- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Повторение по математике
Открытый урок по математике
Васильевой Ольги Валентиновны
Тема урока Повторение
Организационный момент
Внимание проверь дружок …
Ход урока
Ребята. Посмотрите на экран и прочитайте стихотворение.
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.
Без счета не будет на улице света.
Без счета не может подняться ракета.
Без счета письмо не найдет адресата
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Учитель: - О чём идёт речь в этом стихотворении?
Какую роль играет математика в нашей жизни?
- Вот видите, какая важная наука - математика.
- Обратите внимание, у каждого из вас на парте лежит «Лесенка». На какой ступеньке по знаниям по математике вы находитесь?
Приготовление к уроку. Вы сегодня будете группой независимых экспертов. Эксперты должны хорошо считать и красиво писать.
Чистописание Работа в тетради
Устный счет
412, 326, 142,506,236
14, 25, 36, 22, 40
Что можете сказать об этих числах?
Придумайте к ним задания. Сложите столбиком, умножьте, вычтите.
Работа по теме
Где мы каждый день сталкиваемся с математикой?
Для естественного восстановления слоя почвы толщиной в 1 см требуется примерно 100 лет. Сколько лет потребуется для восстановления слоя почвы в 10см? (1000)
Работа в парах
В магазине
Где мы часто слышим про число 1000? Придумайте задачу про магазин с использованием числа 1000.
В строительстве
Строители тоже должны хорошо считать, но и работать с различными величинами. 1ч. 10 мин= 70 мин
1 дм=10 см
1км=1000м
2 кг=2000г
15дм=150 см
Физкультминутка для пальцев и глаз
В сельском хозяйстве
Начертите прямоугольник, у которого ширина 3 см, а длина в 2 раза длиннее и найдите периметр.
3 ученика у доски находят периметр. 3*2+6*2=6+12=18 см
В МЧС . Работа с учебником
Работники МЧС умеют находить выход из любой тяжелой ситуации
Решение задач №134
№140
25+5=30(км)- 2 день
30:2=15- (км)- 3 день
25+30+15=70 (км)- всего
№141
27:3=9 пак
21:3=7
9-7=2 пак меньше
Ответ на 2 пакета меньше
№142 решение уравнения 120:х=1
В налоговой
Решение логических заданий
1. Липа живет 500 лет, а дуб 2000 лет. Во сколько раз меньше живет липа, чем дуб? (4)
2. В час из крана вытекает 5 г воды. Сколько воды вытечет из крана за сутки?(120)
12. Домашняя работа № 135,137, 139
13. Итоги урока
Что нового узнали на уроке?
Где можем применить свои знания?
На какой ступеньке, вы себя поставите после этого урока?
Кому было легко, показывают лайки, кому было тяжело дизлайки. Спасибо за урок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357333-povtorenie-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.