- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект в 1 младшей группе по рисованию по теме «Кубики большие и маленькие»
«Кубики большие и маленькие»
Цели: упражнять в технике штриховки.
Закрепить знание название цветов и деталей: кубик,крыша.
Оборудование демонстрационное: Варианты домиков из строительного материала разных цветов.
Раздаточное: Бумага белая формата А 5 с графическим рисунком домика из кубиков и призмы, цветные карандаши.
2409
1
Конспект в 1 младшей группе по рисованию по теме
«Кубики большие и маленькие»
Цели: упражнять в технике штриховки.
Закрепить знание название цветов и деталей: кубик,крыша.
Оборудование демонстрационное: Варианты домиков из строительного материала разных цветов.
Раздаточное: Бумага белая формата А 5 с графическим рисунком домика из кубиков и призмы, цветные карандаши.
Ход занятия:
Воспитатель показывает домики, уточняет цвета деталий, читает стихотворение С. Приварской:
Мы из кубиков
Построим дом большой
С красной крышей
И зеленой трубой.
Давайте ребята нарисуем разноцветные домики, кто какой хочет, раздает листы с рисунками домика, напоминает прием штрихов
Воспитатель .Ребята, давайте и мы потанцуем.
Танец «Мы веселые матрешки»
Мы - веселые матрешки, Дети хлопают в ладоши.
Ладушки ,ладушки!
На ногах у нас сапожки. Топают ногами.
Ладушки, ладушки!
В сарафанах ходим пестрых, Полуприседают.
Ладушки, ладушки !
Мы похожи словно сестры, Делают фонарики.
Ладушки , ладушки !
Завязали мы платочки. «Завязывают платочки»
Ладушки, ладушки!
Раскраснелась наши щечки, Показывают руками щечки,
Ладушки, ладушки! Поворачивая голову вправо- влево.
В процессе работы побуждает воспитатель не заходить за контуры квадрата и призмы, рисовать карандашами разных цветов
По окончанию рисования читает воспитатель стихотворение В.Степанова:
На картину погляжу-
Дом из кубиков сложу,
В доме белка будет жить,
Жучка- домик сторожить.
Заключительная часть
Ребята! Какие вы все молодцы! Мы выполнили задание. Давайте посмотрим еще раз на наши домики и похвалим друг друга.
Анализ детских работ, похвала, вопросы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357507-konspekt-v-1-mladshej-gruppe-po-risovaniju-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.