- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Глобус и карта»
Вопросы теста помогают определить на сколько качественно ученики усвоили такие понятия, как: глобус, меридиан, экватор, названия материков, значения основных цветов на глобусе.
1391
0
Ф.И. _____________________________________
1. Глобус - это __________________________________.
2. Что означают цвета на глобусе?
зелёный _________________________________________
белый ___________________________________________
коричневый ______________________________________
синий ___________________________________________
жёлтый ___________________________________________
3. Экватор - это условная линия, которая делит глобус на
___________________ полушарие и ________________
полушарие.
4. Меридиан - это условная линия, которая делит глобус на
_______________________ полушарие и __________________
полушарие.
5. Подпиши названия материков.
Ф.И. _____________________________________
1. Глобус - это __________________________________.
2. Что означают цвета на глобусе?
зелёный _________________________________________
белый ___________________________________________
коричневый ______________________________________
синий ___________________________________________
жёлтый ___________________________________________
3. Экватор - это условная линия, которая делит глобус на
___________________ полушарие и ________________
полушарие.
4. Меридиан - это условная линия, которая делит глобус на
_______________________ полушарие и __________________
полушарие.
5. Подпиши названия материков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357662-test-globus-i-karta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.