Шалушкина Марина Николаевна

«Своя игра»

(интеллектуальный турнир по русскому языку в 7-8 классах)

Цели: А) пробудить интерес к изучению русского языка;

Б) повторить изученный материал;

В) воспитывать командный дух, умение ставить цель и достигать её.

Перед началом игры каждая команда имеет на счету 10000 очков.

Игра состоит из трёх этапов: 1) командам даётся на выбор 15 тем, в состав которых входят вопросы и задания в соответствии с программой по русскому языку. За каждый правильный ответ команде начисляется от 100 до 500 очков (в зависимости от сложности вопроса). Если дан неверный ответ, то со счёта команды списывается «цена вопроса».

2) Этап «Кот в мешке»: специальный вопрос по одной из тем 1-го этапа. Команда, открывшая вопрос, назначает его «стоимость» (в пределах 200-1000 очков). Отвечает на этот вопрос представитель команды-соперницы, назначаемый капитаном противоположной команды.

3) Этап «Вопрос от жюри» (300-1500 очков). В случае правильного ответа очки команды удваиваются.

4) Финал: Команда может назначить любую стоимость вопроса. На обдумывание вопроса даётся 30 секунд.

Темы и вопросы командам

Говори правильно

Конструктор

Загадки

Весёлые вопросы

Следопыты

Народная мудрость

Погоня за существительным

Шутка

Анаграммы

Фразеология

Творчество

История

Пиши правильно

Лексика

Тайная комната

Вопросы к 1-ой теме «Говори правильно»(200)

1) Произнести правильно слова: завидно, обеспечение, принудить, квартал; баловать, сливовый, августовский, знамение; откупорить, асимметрия, танцовщица, гербовый (200 очков).

2) Найти ошибку: Телефонный разговор.

-Вам зво^/нит учительница.

-Не верю,- прервал Александр Иванович и повесил трубку.

-Вам зво^/нит преподавательница…

-Не верю!

В третий раз звонок:

-Господин Брянцев, вам зво^/нит преподавательница. Ну почему вы не верите? (100 очков).

3) Какие ошибки допущены в следующих примерах?

Она клала^/книгу на стол.

Ихние родственники приедут через месяц.

Все смотрим на^/ доску.

Картинка на форза^/це учебника. (200 очков).

Вопросы ко 2-ой теме «Конструктор»(200)

Составить пословицы из частей, дать их толкование: Речь вести – не лапти плести.

Язык до Киева доведёт. Язык мал, а всем миром владеет. Язык говорит, а голова и не ведает. Язык – враг: прежде ума глаголет. Речь красна слушанием. Хорошая беседа дорогу коротает, как песня – работу. Говорил день до вечера, а слушать нечего. (300 очков).

Вопросы к 3-ей теме «Загадки» (400 очков).

Мой дружок, Умельцев Лёха,

Сделал порох из гороха.

А рецепт совсем простой:

Догадайся, дорогой! (Горох-порох)

Вот девчоночья коса.

В ней сидит, жужжит оса.

Если нам осу прогнать,

Что с косою может стать?(превратится в букву «к»).

Нету братика, исчез,

В макаронину залез.

Брат на шалости мастак,

Может он один лишь так.

Пораскиньте-ка умишком,

Как же назван мой братишка? (Макар).

Бусы женщин украшают,

Все об этом твёрдо знают.

Чтоб мужчинам их носить,

Нужно что-то отцепить. (убрать букву «Б» - усы).

Если шарф укоротить,

Чем тогда он сможет быть? (шар).

Что добавить нужно в сок,

Чтобы сыпаться он мог? (песок)

Раз ступенька, два ступенька,

Дважды уж споткнулась Женька.

Что же в лестничной ступеньке

Так идти мешает Женьке? (пень).

Если краешек оладьев откусить,

То тогда в них можно по морю поплыть.(ладьи)

Вопросы к 3-ей теме «Весёлые вопросы»(400 очков)

В состав какого молочного продукта входит коровий рог? (творог)

Какое животное ходит во фраке? (рак)

В каком цветочке разместилась целая страна? (настурция)

Какой овощ необходим для изготовления каблуков? (лук)

Где всегда прячется лев? (слева)

Что нужно поменять местами в карете, чтобы она смогла летать? (ракета)

Как зовут каждую из трёх упрямых девочек, одна из которых никогда не выходит из комнаты, другая – из квартиры, а третья – с веранды? (Ната, Ира, Вера).

Какое сантехническое устройство спрятано внутри подушки? (душ)

Какое крупное животное целиком помещается внутри червяка? (як)

Какие две буквы могут превратить бегущего лыжника в камень? (Булыжник)

Что занимает ровно половину любого острова? (ров)

Какая буква, попав в икру, делает её пожароопасной? (искра)

Вопросы к 4-ой теме «Следопыты»( 400)

Найти ошибки:

Нацепив на ноги ласты,

Под водой плывут гимнасты.

Для того, кто нездоров,

Вызывают докторов.

Воют волками метели

В зимнем месяце апреле.

Для перины и подушки

Мягкий пух дают лягушки.

Под клювом умелый рыбак пеликан

Имеет огромный для рыбы карман.

Круглый год на Кубе

Дети ходят в шубе.

Будешь «туча» с «я» писать,

То получишь сразу «5».

Ежедневно в три утра

В школу вам идти пора.

У сосны иголки короче,

Чем у ёлки.

Вопросы к 5 –ой теме «Народная мудрость»(500)

1) В какой поговорке утверждается, что можно определит цену и вес горя? (Узнать, почём фунт лиха).

2) Согласно какой пословице зубы могут находиться не во рту? (положить зубы на полку)

3) Какая поговорка говорит нам о событии, которое неизвестно, когда было, да и было ли вообще? (Вилами на воде написано).

4) Когда из-за плевка можно умереть от жажды? (Не плюй в колодец – пригодится напиться).

5) К предложенным пословицам разных народов подобрать русскую пословицу:

Торопливым людям не хватит мудрости (Семь раз отмерь, один отрежь).

Потихоньку далеко пойдёшь, а пляской – устанешь (тише едешь – дальше будешь).

Если кривы дерева, то и тень от них крива (Яблоко от яблони недалеко падает).

Кончил шить – оборвал нить (кончил дело – гуляй смело).

Чем наполнена посуда, то и выльется оттуда(Каков человек, таковы и его дела).

Слово не стрела, а сердце пронзает (Слово не воробей, вылетит – не поймаешь).

Вопросы к 6 –ой теме «Погоня за существительным»(200)

За 1 минуту написать как можно больше имён сущ., обозначающие качества характера. Все они имеют суффикс –ость. Расположить их в 2 столбика: положительные и отрицательные.

Вопросы к 7-ой теме «Шутка»(100)

1) В какую бочку не нальёшь воды? (фигуру пилотажа)

2) В какой клетке не держат животных? (в тетрадной)

3) Из какого крана не берут воду? (подъёмного)

4) Какой литературный жанр обозначается мужским именем? (роман)

5) Каким патроном не зарядишь ружьё? (для лампочки)

6) В каких лесах не водится дичь? (в строительных)

7) Каким поясом нельзя подпоясаться? (географическим)

Вопросы к 8-ой теме «Анаграмма»(200)

С одним порядком букв

Его увидеть можно в поле.

Большое спелое зерно

К земле его там клонит.

С другим порядком – в высоте

Летит он хищной птицей,

И с ним в проворстве, быстроте

Едва ли кто сравнится. (колос-сокол)

Со мною каша лучше станет,

Оближет пальчики едок.

Но буквы поменяй местами –

Я превращусь в древесный сок (масло – смола).

Вопросы к 9-ой теме «Фразеологизм»(300)

1) Подобрать синоним-фразеологизм:

Далеко-далеко (за тридевять земель)

Бежать очень быстро (сломя голову)

Работать очень хорошо (засучив рукава)

Давно не виделись (сколько зим, сколько лет)

Сильно поразиться услышанному (не поверить своим ушам)

Очень мало (кот наплакал)

Каждый по-своему (кто во что горазд)

Слушать сосредоточенно (затаив дыхание)

Очень устать (валиться с ног)

В полном беспорядке (вверх дном)

Расстроился (повесил нос)

В самых сокровенных местах (в глубине души)

Мучительно хочется спать (глаза слипаются)

Совсем рядом (бок о бок)

Без отступлений (ближе к делу)

Большая часть (львиная доля)

Вопросы к 10-ой теме «Творчество»(500)

Составить синквейн (пятистишие особой формы) на тему «Праздник знатоков и любителей русского языка»

(схема построения синквейна: 1 строка – сущ. – тема; 2 строка – два прилаг., определяющих первое сущ.; 3 строка – из трёх слов, одно из которых – опорный глагол; 4 строка – отношение автора к теме; 5 строка – синоним к первой строке, вывод).

Пример:

Осень

Яркая, красивая,

Сводит поэтов с ума.

Жду с нетерпеньем это время года.

Очей очарованье!

Вопросы к 11-ой теме «История»(400)

1) На одной из стен в церкви Спаса (постройки 1198 года) была найдена загадочная надпись: НЕ ПО ВТ СЕ ЧЕ ПЯ СУ. Через некоторое время она была успешно расшифрована. Что имел в виду автор надписи?

2) В словаре В.И. Даля встречается ныне забытое слово «колоземица». Каким заимствованным словом можно его заменить в наши дни?

3) Сколько слов из следующего списка имеют в литературном языке «женские» варианты?

Барабанщик, бард, дирижёр, певец, поэт, генерал, пианист, скрипач, трубач, флейтист, врач.

Вопросы к 12-ой теме «Орфография»(200)

1) У каких глаголов есть омофоны?

Съест, съем, вертел, поджёг, плач.

2) В каких НА пишется раздельно?

Попробовать (на)ощупь, прикинуть (на)глаз, подбирать (на)слух, знать (на)зубок, пробовать (на)вкус.

3) Чем, кроме способа приготовления, отличается жареная треска от трески, жаренной в кляре?

4) Найти лишнее слово:

Шов, шомпол, медвежонок, шоколад.

Протереть, умереть, примирять, собирать.

Премудрый, приобретать, прилагать, принимать.

Бережливый, бурливый, говорливый, крикливый.

Вопросы к 13-ой теме «Тайная комната»(200)

1) Отделите плод от растения: СОШИСНШАКА (шишка, сосна)

2) Растворите белое в прозрачном: СВОАДХАРА (вода, сахар)

3) уберите горячее – останется холодное: КИАЙПЯСТОБЕКРГ (кипяток, айсберг)

4) Найдите друга и врага Буратино: МИБАЛЗЬВИИЛИНОА (Мальвина, Базилио)

5) Зачеркните ядовитое – оставьте съедобное: ПООПГАНЕНОККА (поганка, опёнок)

6) Расшифруйте пословицу-перевёртыш: «Даром молвится, что безделье ученика храбрится» (Недаром говорится, что дело мастера боится).

Вопросы к 14-ой теме «Лексика»(300)

1) Какие названия головных уборов русские по происхождению?

Панама, шапокляк, цилиндр, бейсболка, сомбреро, берет, треуголка, шапка, ушанка.

2) Найти предложения с ошибкой в употреблении слов.

Живя за границей, она постоянно испытывала ностальгию по родине.

Будучи истинным патриотом родины, он не покинул Россию.

Пожилая старушка села на скамейку.

Этот футболист – настоящий патриот своего клуба.

3) В какой из этих фраз нет плеоназма ( употребление лексически избыточных слов, ничего не добавляющих к смыслу высказывания)?
На заводе хромает трудовая дисциплина.

Наука – наш главный приоритет.

Цены растут вверх.

Халатность инкриминируется ему в вину.

Да простят меня за избитую банальность!

2-й этап: «Кот в мешке»

Переведите слова с «детского языка» на русский, объясните их образование: колоток, гудильник, копатка, мазелин, рукти.

3-й этап: «Вопрос от жюри»

Финал

Расшифровать фразу – строчку из известного стихотворения, песни, басни. Даются три толкования: на научном языке (3 балла), в юридически-бюрократическом стиле (2 балла), на языке антонимов (1 балл).

А) Индивид в возрасте от 2 до 5 лет физически переместился в направлении лица мужского пола, находящегося с ним в кровно-родственных отношениях по восходящей линии.

Б) Субъект права с ограниченной дееспособностью по возрастному признаку нанёс визит родственнику по мужской линии, законным наследником первой очереди которого он является.

В) Дылда дочь от мамы смылась.

(Крошка сын к отцу пришёл)

А) У женщины гораздо старше средних лет существовали до биологической смерти два представителя водоплавающей птицы с явным проявлением сангвинического темперамента.

Б) Гражданка преклонных лет на законных основаниях обладала правом владения, пользования и распоряжения домашней водоплавающей птицей в количестве двух голов.

В) У деда скончалась одна грустная курица.

А) Субъект находится в помещении с повышенным содержанием водяного пара в воздухе, имеющем отверстие в стене, покрытое металлической сеткой, в позе, при которой туловище опирается на пол своей нижней частью, а ноги согнуты или вытянуты.

Б) Осуждённый сделал публичное заявление о том, что отбывает свой срок в камере, не соответствующей санитарным нормам: малоосвещённой, с влажным воздухом, с металлическим заграждением в проёме.

В) Стою у распахнутого настежь окна залитой светом сухой комнаты.

Использованная литература:

1) Русский язык. 5-9 классы. Интеллектуальный марафон (познавательные игры, турниры, викторины, уроки знаний)/авт.-сост. Т.А. Курушина, В.А. Басистая и др. – Волгоград: Учитель, 2009.

2) Шкатова Л.А. Подумай и ответь: Занимат. задачи по рус. яз. – М.: Просвещение, 1989.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3578-shalushkina-marina-nikolaevna