- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическое занятие с детьми «МАСЛЕННИЦА»
Предлагаю предоставить детям возможность применить двигательные навыки и умения, приобретенные на физкультурных занятиях; упражнять в ловкости, меткости, согласованности движений.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №53»
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по формированию культуры здоровья старших дошкольников на физкультурно-познавательном занятии через интегрирование работы по здоровьесбережению, и приобщения к истокам
русской народной культуры»
Подготовила
инструктор по физической культуре
Рожина Н.Е.
г. Арзамас.
Цель: Приобщение дошкольников к русским народным праздникам через различные виды деятельности.
Задачи:
Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, приобщение их к основам здорового образа жизни.
Закрепить основные двигательные умения детей.
Предоставить детям возможность применить двигательные навыки и умения, приобретенные на физкультурных занятиях;упражнять в ловкости, меткости, согласованности движений.
Познакомить с народным обрядовым праздником Масленицы, ее значением, символами, традициями;
Обогатитьсловарь детей через народный фольклор (заклички, пословицы, песни);
Поддерживать творческую активность в физической деятельности у детей.
Формировать у воспитанников потребность в двигательной активности; доставить детям радость, удовольствие от совместной деятельности (игры, забавы, угощение).
Ход:
Под весёлую русскую народную мелодию дети заходят в спортивный зал.
Инструктор: Позвольте спросить, какой же сегодня праздник?
Масленица – семейный праздник и мы собрались всей нашей большой, дружной семьей, чтобы отметить этот праздник, как это делали в старину.
Воспитатель:Ой, как много здесь друзей.
Ждет нас множество затей.
Будем петь да играть
Старину вспоминать.
А вы, ребята, знаете заклички о Масленице? Ну–ка, послушаем.
Дети:
1. Ой, Масленица – кривошейка
Встречаем тебя хорошенько
Сыром, маслом, калачом
И румяным пирогом!
2. Широкая Масленица
Мы тобой не нахвалимся.
Приезжай к нам в гости
На широкий двор.
С детьми поиграть,
На горках кататься!
Инструктор: Русскую зиму проводить нужно
Задорно, весело и дружно!
Воспитатель: Подходи, честной народ,
Становись в хоровод.
Чтобы было веселей,
Торопи своих друзей!
Проводится хороводная игра
«Пришла к нам Масленица…»
Воспитатель:Собирайся народ!
В гости Масленица ждет.
Мы зовем к себе тех,
Кто любит веселье и смех.
Ждут нас игры, забавы и шутки.
Скучать не дадут ни минутки!
Масленицу широкую открываем.
Веселье начинаем!
Воспитатель: Вот так раньше зазывали Скоморохи на веселый праздник Масленицу.
Масленицей провожали зиму и встречали весну. А в народе говорили:
«В феврале зима с весной встречаются впервой».
Праздник отмечали шумно, весело, с играми, потехами, поэтому Масленицу называли «широкой», «разгульной», «веселой», «хлебосольной».
Инструктор: вносит тряпичную куклу на шесте
Масленица-кривошейка,
Встретим тебя хорошенько:
Сыром, маслом да блином И румяным пирогом…-
Ставит к центральной стене.
Длилась Масленица неделю. Сколько это дней?
Стихи про Масленицу.
Широкая Масленица - Сырная неделя!
Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.
Печь блины и развлекаться будем всю неделю,
Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!
Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает "ВСТРЕЧА".
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер...
Накатавшись вволю, все блины едят.
"ЗАИГРЫШ" беспечный - ВТОРНИКА отрада.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них - награда:
Сдобный и румяный масленичный блин!
Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники - всё им удаётся.
Пироги и блинчики - всё на стол мечи!
А в ЧЕТВЕРГ - раздольный "РАЗГУЛЯЙ" приходит.
Ледяные крепости, снежные бои...
Тройки с бубенцами на поля выходят.
Парни ищут девушек - суженых своих.
ПЯТНИЦАнастала- "ВЕЧЕРА уТЁЩИ"...
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.
Близится СУББОТА-"ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!
ВОСКРЕСЕНЬЕсветлое быстро наступает.
Облегчают душу все в "ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ".
Чучело соломенное - Зимушку - сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень...
Инструктор:
Семь дней веселились, устраивали ярмарки с веселыми играми, песнями, хороводами.
Посередине площади ставили огромную карусель – символ солнца. А вы хотите покататься на карусели? Занимайте места.
Игра «Карусель»
(Воспитатель держит шест с лентами. Дети встают в круг, берутся за концы лент и под слова в разном темпе движутся по кругу).
Еле, еле, еле, еле
Завертелись карусели.
А потом, потом все бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите…
Карусель остановите.
Инструктор:
Зазывая весну, люди водили хороводы, потому что они похожи на солнце.
Солнышко красно,
Гори, гори ясно!
Внебо пташкою взлети,
Нашу землю освети…
Х ороводная игра « Ровным кругом»
Слова к игре:
Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг.
Стой на месте, дружно вместе
Сделаем вот так:
( ведущая показывает движения, дети повторяют)
Воспитатель:
Надо к солнышку сходить.
Надо солнце разбудить,
Чтоб скорей пришла весна,
Пробудилась ото сна.
Логоритмическая игра « Радуга – дуга»
Не по лесу, по тайге, а по радуге – дуге (идут по кругу)
Мы ногами топ – топ – 2 раза
Мы руками Хлоп-хлоп-2 раза
А под нами, а под нами ходят тучи с облаками
Шлеп, шлеп…. (шлепки по коленям)
Мы, как птицы полетели
Хлоп…...(машут руками)
И на облако присели, стоп! (приседают)
(Ведущая показывает детям солнышко обратной стороной)
Инструктор:
Ребята, посмотрите, солнышко спит…
Надо нам его разбудить.
Дети читают заклички:
1. Ну – ка, Солнце, просыпайся,
В чисто небо выбирайся.
Будешь по небу ходить
Песни петь и всем светить.
2. Солнышко, Солнышко, выгляни в окошко
Солнышко, Солнышко, покажись немножко……
Здесь и твой любимчик – круглый, блинчик!
Воспитатель:
Молчит, Солнышко, не улыбается, совсем загордилось!
Тут что-то не так! Что-то с Солнышком случилось?!
Воспитатель:
А ведь давно пришла пора проводить зиму.
Уж ты, Зимушка-зима,
Зима снежная была!
Тебе уйти пришла пора,
В гости к нам идет весна!
Ты прости-прощай, Зима-матушка,
Ты прости-прощай, на нас не серчай.
Ждем тебя через годок
На осенний наш пирог!
Чтобы зиму нам прогнать,
Надо силой обладать!
Инструктор:
Поэтому устраивали состязания в силе, ловкости, меткости, смелости и каждый стремился показать свою удаль. Одно из главных состязаний – взятие Снежной крепости. Из снега лепили крепость и брали ее штурмом.
М ы тоже сейчас будем брать крепость, но сначала к ней надо подобраться…
Эстафеты:
1 . - «Пройти по мосту» - упражнение в равновесии, с мешочком на голове…;
2. - «Перейти болото» - прыжки по пенёчкам;
3. - «Взятие крепости» - метание снежков по кеглям.
В оспитатель:
Солнышко согрело землю, снег стал таять, потекли ручьи…
Солнышко красно,
Г ори, гори ясно!
С крыши капели,
Грачи прилетели,
Воробьи чирикают,
Весну-красну кликают!
Р усская народная игра «Ручеек»
(Дети выстраиваются парами друг за другом. Ребенок без пары идет к началу «ручейка» и выбирает пару. Взявшись за руки, новая пара идет в конец. Оставшийся один ребенок идет в начало «ручейка» за парой)
Инструктор:
Весна, весна красная,
Приди весна с радостью!
С радостью, с великой милостью!
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными,
Хлебами обильными!
Дети присаживаются на скамеечки…закрывают глаза…
Вот так встречали весну на Руси. А еще пели песни о весне. Дети слушают фонограмму
н ародной песни «Весна-молодушка»
ИГРА «Прянична доска».
Играющие сидят в ряд. Вдоль ходит водящий и поёт:
«Прянична доска из елового пенька,
Из елового пенька, сбрось-ка паренька!»
На последнем слове водящий ударяет по колену одного из сидящих, и они вместе бегут вокруг лавки. Кто первый добежит до освободившегося места – садится, оставшийся – водит.
Инструктор:
Вот и стало светлее .
Вот и стало всем теплее.
Скоро птицы прилетят,
И комарики запищат.
У ж ты, ласточка,
Ты, касаточка,
Ты возьми ключи
Запри Зиму, отопри Лето!
Пора уходить Зиме холодной.
В едущий:
Мы шутили, мы играли,
Очень весело плясали.
Пришла пора с Масленицей проститься
И блинами угоститься.
Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блинчиков подавай.
С пылу, с жару - разбирайте!
Похвалить не забывайте.
Какая же Масленица без блинов – горячих, румяных! Это главное угощение на празднике. Почему? Блин кругл, красен и горяч как щедрое солнце. А если еще и с начинкой!
Эстафета «Блины…»
Звучит музыка русской народной песни «Блины» обр. Абрамского
Ведущий:
Как на масленой неделе
Мы блиночков захотели…
Гости, будьте же здоровы,
Вот блины наши готовы!
Дети:
1.Вас на Масленицу ждем!
Встретим масленым блином,
Сыром, медом, калачом
Да с капустой пирогом.
Всех нас пост Великий ждет,
Наедайся впрок, народ!
Всю неделюшку гуляй,
Все запасы подъедай.
А придет Прощеный день,
Нам покланяться не лень,
Приходите в воскресенье -
Будем мы просить прощенья,
Чтоб с души грехи все снять,
С чистым сердцем пост встречать.
Скрепим дружбу поцелуем,
Хоть и так мы не воюем:
Ведь на Масленицу нужно
Укреплять любовью дружбу.
Приходите в гости к нам,
Будем рады мы гостям!
Пышные гуляния Ярмарка венчает.
До свиданья, Масленица, приходи опять!
Через год Красавицу снова повстречаем.
Снова будем праздновать, блинами угощать!
Ведущий:
Масленая неделя продолжается. Не все блины еще съедены, не все песни спеты, игры сыграны…
А чтобы наш праздник надолго остался у вас в памяти, я предлагаю его нарисовать. Оставьте своё настроение в ваших рисунках.
Счастливого праздника….
Дети рисуют меловыми карандашами на листе пальцами ног
РЕФЛЕКСИЯ.
* Демонстрация эмоционального воздействия занятия на ребёнка.
*Выявление душевного состояния детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358044-tematicheskoe-zanjatie-s-detmi-maslennica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.