Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.03.2014

Открытый урок

Хусаинова Фания Салиховна
Учитель татарского языка и литературы
Открытый урок по татарскому языку для начального общего образования. Учебное занятие посвящено изучению темы «Ана рәхмәте» (Материнская благодарность). В ходе урока дети познакомятся с новыми словами и выражениями, закрепят навыки чтения и диалогической речи. Материал способствует развитию уважения к семье и родному языку. Представлены практические задания, игровые элементы и наглядные пособия для эффективного усвоения материала. Подходит для педагогов, ищущих готовые разработки занятий в рамках ФГОС.

Содержимое разработки

Тема: “Ана рәхмәте” тексты өстендә эш. Чөнки, ләкин теркәгечләре.

Максат: 1.“Ана рәхмәте” тексты өстендә эшне дәвам итү; Чөнки, ләкин теркәгечләрен җөмләдә куллана белү;

                2.Укучыларның уйлау-фикерләү сәләтләрен, игътибарлылыкларын үстерү, сүз байлыкларын арттыру;

                4. Әниләргә хөрмәт, эш сөючәнлек, ярдәмчеллек сыйфатлары тәрбияләү. 

Җиһазлау:дәреслек, компьютер, слайдлар.

 

Дәрес барышы:

                            

I. Оештыру өлеше.

Исәнләшү.

Дежур укучы белән әңгәмә.

II.Өй эшен тикшерү.

6 күнегү,(65 бит)

- Әниләр безнең иң кадерле, газиз кешеләребез.

- Ә сез әниегезгә ничек эндәшәсез?

- Әни сүзе төрле  телләрдә ничек яңгыраганын кабатлап үтик әле.

 Мама, мамочка.

 Әни, әнием, әнкәй.

 Mum, mummy.

- Кайсы телдә генә әйтсәк тә, ул матур яңгырый торган сүзләрнең берсе.

III.Фонетик күнегү.

- Текстта татар телендә генә кулланыла торган авазлар кергән сүзләр бар. Шуларны кабатлапкарыйк әле.

Рөстәм, бүген, үзем, үпте, чисталыкка, соң, апаң, юдың. 

IV.Белемнәрне актуальләштерү.

Рөстәмнең әнисе кайчан кайта?

Ул ни өчен аптырап кала?

Рөстәм нинди яхшы эш эшләде?

Әнисе Рөстәмгә нәрсә диде?

V.Яңа тема өстендә эш.

- Без бүген дәрестә “Ана рәхмәте” дигән текст өстендә эшләп, чөнки, ләкин теркәгечләрен җөмләдә дөрес кулланырга өйрәнербез.

- Балалар, карагыз әле тактага сүзләр язылган. Әйдәгез, аларны искә төшерик, тәрҗемә итик.

-Ә хәзер мин укыйм, сез хор белән кабатлыйсыз.

Эшчән, тырыш, ялкау, эш яратмый, хезмәт сөя, әдәпле, игътибарлы.

-Бу сүзләрне кем матур итеп укып күрсәтә?

-Рөстәмгә бу сыйфатларның кайсысы туры килә?

-Ә кем бу сүзләр белән җөмләләр төзи?

VI.Физминутка.

Балалар парталар артыннан чыгып басалар һәм шигырь юлларын әйтә-әйтә, хәрәкәтләр ясыйлар.

Китап өстендә эш.

- Ә хәзер дәреслекләрнең 66нчы битен ачыйк.

5 нче күнегү(җөмләләрне дәвам ит,язмача)

7 нче күнегү(телдән)

VII.“Эшлекле төркемнәр “дә эшләү.

-Алга таба төркемнәргә бүленеп эшләп карыйк әле. (Һәр төркемгә биремнәр өләшелә.Төркем җитәкчесе билгеләнә.

Укучылар үзләре эшләгән төркемнәрнең эшен билгели.

Укытучы билгеләр куя.

1 группа.

Как скажешь о том, что :

-ты помогаешь маме, папе, бабушке, дедушке;

-у тебя много дел, потому что мама на работе;

2 группа.

-у тебя много уроков, но ты помогаешь маме;

-твоя мама пришла с работы? 

VIII. ӨЙГӘ ЭШ.

1группа:9 нчы күнегү.

2группа:10 нчы күнегү.

IX. ЙОМГАКЛАУ.

1. Әңгәмә.

 - Бүген дәрестә нишләдек?                                                              -

2. Билгеләр кую. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35818-otkrytyj-urok

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки