- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа творческого объединения «Дни здоровья и спорта»
364
0
Рабочая программа
творческого объединения
«Дни здоровья и спорта».
Руководитель:
Шупик Светлана Владимировна.
Пояснительная записка.
Цель данного курса: обеспечить возможность сохранения здоровья детей в период обучения в школе; научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.
Программа ориентируется на решение следующих образовательныхзадач:
Развитие двигательных способностей;
Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, играть в подвижные игры, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности;
Приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости.
Содержание курса:
Ритмические занятия.5 ч
Подвижные игры.21 ч
Музыкальные игры.2 ч
Эстафеты.5 ч
Программа рассчитана на 33 часа
Тематическое планирование
№ ур. | Тема урока | Кол-во часов |
1 | Физкультурный досуг. | 1 |
2-3 | В гостях у Зайки. Ролевые игры. | 2 |
4 | В стране Спортландии. Спортивные эстафеты. | 1 |
5 | Игровое занятие «Мы на воде». | 1 |
6 | Путешествие в осенний лес. Подвижные игры. | 1 |
7 | «Мой веселый звонкий мяч». Игры с мячом. | 1 |
8 | Сюжетные игры. | 1 |
9 | Сказочные человечки. Ритмическое занятие. | 1 |
10 | Теремок. Ритмическое занятие. | 1 |
11 | Наш спортивный класс. Веселые эстафеты. | 1 |
12 | «Мы растем здоровыми». Подвижные игры. | 1 |
13 | «К нам приехал цирк». Ролевые игры. | 1 |
14 | Праздник здоровья. | 1 |
15 | Спортивные игры. | 1 |
16 | «Сильным, ловким вырастай!» Веселые старты. | 1 |
17-18 | Путешествие по королевству «Будь здоров». Подвижные игры. | 2 |
19 | Зимние игры. | 1 |
20 | День спортивного развлечения. Спортивные упражнения. | 1 |
21 | Весенние игры. | 1 |
22 | Веселые старты. | 1 |
23 | Спортивное занятие с элементами экологии. | 1 |
24-25 | Музыкальные игры, их значение. | 2 |
26-27 | Русские народные игры. | 2 |
28 | Игры народов мира. | 1 |
29-30 | «Выходи играть во двор». Игры на свежем воздухе. | 2 |
31 | Веселые эстафеты. | 1 |
32-33 | Ритмическое занятие «Здравствуй, лето!» «День защиты детей». | 2 |
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся.
Учащиеся должны знать и уметь:
о способах и особенностях движений и передвижений человека, роли и значении психических и биологических процессов в осуществлении двигательных актов;
об обучении движениям, роли зрительного и слухового анализаторов при их освоении и выполнении;
об общих и индивидуальных основах личной гигиены, правилах использования закаливающих процедур, профилактики осанки и поддержания достойного внешнего вида;
о причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения;
организовывать и проводить самостоятельные формы занятий, игры, закаливающие процедуры по индивидуальным планам;
взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358466-rabochaja-programma-tvorcheskogo-obedinenija-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.