- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Христианское воспитание и образование
Просучкова Марина Геннадьевна,
учитель русского языка и литературы
МАОУ СОШ №6 им. С.Т.Куцева,
ст. Кущёвская, Краснодарский край
Обращение к родителям православного учителя.
На Западе считается, что простота и скромность русского человека – это признак отсталости и пассивности. Но Россия обогнала сегодня многие державы не потому, что имеет больше нефти и газа, а потому, что мы духовно работам, внутренне трудимся. Знаменитые российские вопросы «кто виноват?» и «что делать?» безответны у нас по простой причине: их задаёт миру безбожник, возомнивший себя Богом. Тот же, кто чувствует в себе Божью закваску на вопрос «кто виноват? отвечает «я виноват», и ему становится ясно, «что делать». Без вопросительного знака. Я обращаюсь к родителям-воспитателям по служению своему. Ибо «воспитать», значит сделать из ребёнка не преуспевающего человека-угодника, а духовно-зрячего, сердечного и цельного человека с крепким характером.
Пять практических правил для родителей-христиан
- Отдавать приоритет своей семье. Прежде работы, прежде общественной жизни, прежде всех других дел, которые будут состязаться за пользование нашим временем.
- Расскажите детям о любви Божией. Возможно, вы из тех родителей, которые пришли ко Христу в позднем возрасте и духовно не работали со своими детьми должным образом. Восхваляйте всё, что только можно: восход Солнца, облака, деревья, птиц, людей. Это самая короткая дорога к Богу. Мы поём «Аллилуйя» и невозможное становится возможным. Поэтому позвольте молитве быть частью вас. Утреннее слово как краткая молитва «Слава Богу!» и вечерняя «Спокойной ночи!». Молитесь в радости – и несчастье обойдёт вас.
- Любите своих супругов. Психологи говорят, что для детей важнее не столько ощущать любовь родителей к себе, а знать, что папа и мама любят друг друга. Дети инстинктивно чувствуют, что если любви в браке больше нет, то немного её остаётся и для них самих. Ребёнку необходим поток мужественной, братски-товарищеской любви от отца и женственно-ласковой, религиозно-совестной любви от матери. Любовь как способность принять, «познать» иное существо и соединиться с ним
- Никогда не наказывайте в гневе. Садитесь с ними на диван, берите за руку и, глядя им в глаза, говорите, чего от них хотите. После любого назидания обнимите их и покажите им, что вы их любите.
- Помогите вашим детям распознать Божию волю. Наша родительская задача – помочь нашим детям определить, чего Господь ждёт от них, и затем обучать их в этом направлении.
Жить предметно, значит службу превратить в служение, работу в творчество,, интерес во вдохновение, дела освятить духом, заботы возвысить до замысла, жизнь освятить идеей, ввести себя «в предметную ткань Дела Божия на земле».
Слушайте через свою любовь и будьте самими собой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358643-hristianskoe-vospitanie-i-obrazovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.