- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Портфолио дошкольника»
Консультация для родителей «Портфолио дошкольника»
Портфолио – это своего рода визитная карточка ребенка, он должен отражать полную картину, характеризующую не только достижения, но и характеристику самого ребенка. Постепенно, овладевая знаниями и умениями, дошкольник достигнет некоторых результатов и их можно будет сравнить с прежними. Кроме этого, подробный портфолио демонстрирует систематизированную информацию о ребенке, его личных достижениях во всех видах деятельности: творческой, познавательной, социальной, коммуникативной и т.д.
Детские портфолио для детского сада призваны помочь родителям установить более близкие и доверительные отношения с ребенком, проводить вместе свободное время, своевременно отметить успехи малыша, поддержать интерес к деятельности по направлениям развития: социально-личностного; познавательно-речевого; физического; художественно-эстетического. Ведением портфолио родители помогут сформировать самопознание ребенка, то есть ответить на вопрос "Какой я?", а также приобрести опыт, который пригодится в будущем. В детстве ребенок погружен в мир фантазий и грез, и он еще плохо ориентируется, где реальность, а где вымысел. Поэтому оформление этого документа часто бывает в ярких, красочных тонах. В идеале портфолио для малыша будет самой любимой книжкой с картинками и предметом его гордости. Необходимо объяснить ему, что эту волшебную книжку вы будете собирать вместе, и для чего это нужно. Не опасайтесь, думая, что ребенок не поймет или ему быстро наскучит. Уже все малыши трехлетнего возраста любят яркие книжки, а книжка о себе - самая увлекательная. Она с удовольствием примет творческие работы, к удивительным фантазиям отнесется с особым вниманием, а через какое-то время с любовью поможет напомнить о том, каким ты был, малыш. Ребенок в дошкольном возрасте активно познает окружающий мир, быстро развивается и растет, занимается творчеством, поэтому детские портфолио для детского сада содержат фотографии, отражающие деятельность малыша, рисунки, фото поделок, а также в нем найдется место и для фотографий друзей и воспитателей, всех тех, кто принимает активное участие в жизни ребенка.
Таким образом, портфолио (папка личных достижений ребенка) позволяет осуществить индивидуальный подход к каждому ребенку и вручается при выпуске из детского сада как подарок самому ребенку и его семье.
Памятка по ведению портфолио
портфолио должен быть ярким, красочным;
символы и рисунки должны быть понятны ребенку;
ребенок должен принимать участие в создании и обновлении портфолио.
1. Разделы портфолио не нумеровать, а располагать в произвольном порядке (по желанию).
2. Результат работ датируется, чтобы можно было отследить динамику, соответствующая оценка всегда сравнивает текущую работу ребёнка с более ранней.
3. Портфолио не использовать для сравнения детей между собой!!!
4. Страницы портфолио должны быть красиво оформлены, ребёнок должен понимать важность внешнего вида документа.
5. В папке желательно иметь файлы размеров: А4 и А5, так как материалы, хранящиеся в портфолио могут быть не одного формата.
6. Существуют различные способы оформления портфолио: распечатать цветные страницы с героями мультфильмов и сказок с указанием разделов и заголовков;
7. Важно, чтобы на каждом этапе в процессе продвижения к намеченной цели был зафиксирован успех ребенка, т.к. именно успех – наилучший стимул для дальнейшего развития.
Раздел 1. «Это я!» («Портрет»)
Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребёнка.
– Моё имя (информация о том, что означает имя, почему родители выбрали именно это имя; если у ребёнка редкая или интересная фамилия, можно пояснить, что она означает),
- персональная информация ребенка (знак зодиака, гороскопы, талисманы и др.).
- фотографии с проведенных дней рождений ребенка.
-Моя семья (здесь можно рассказать, как зовут маму, папу, братьев, сестер, бабушку дедушку)
- нарисовать или сделать на компьютере генеалогическое древо семьи.
– Где я живу (рассказать о своём родном городе, о его интересных местах в фотографиях и описаниях)
Раздел 2 – «Я расту» включает в себя
-«Физическое развитие»
В данном разделе отражаются данные антропометрических измерений. Их можно оформить в виде интересных графиков, диаграмм, рисунков или таблиц, сведения о росте и весе ребенка.
- Моя ладошка, (на этой странице можно обвести ладошку ребенка в день его рождения и смотреть каждый год как она выросла).
- последовательно вклеиваются портреты ребенка, сделанные в разные годы в дни его рождения
- «Динамика общего развития»
(социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие).
– Устами младенца (интересные слова, фразы, высказывания малыша)
– Я знаю буквы
– Я читаю в 3, 4, 5 лет
– Я умею считать в 3,4, 5 лет
– Моя любимая песенка
– Мое любимое стихотворение
– Я играю на музыкальных инструментах
– Я танцую
Раздел 3 «Мой детский сад»
- рассказать в какой детский сад и группу ходит ребенок
- Мои друзья (фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях)
- Чем мы занимаемся в детском саду, занятия, игры.
- фотографии праздников в детском саду: 8 марта, Новый год и пр.
Раздел 4 «Мои успехи»
- сертификаты, грамоты, дипломы (от различных организаций: детского сада, СМИ, проводящих конкурсы).
- фото с мероприятий, в которых участвовал ребенок (конкурсы, соревнования)
Лучше расположить содержимое этого раздела в хронологическом порядке. Сведения об участии в спортивных конкурсах и соревнованиях, праздниках и мероприятиях и пр. Материалы этого блока позволяют выстраивать рейтинг индивидуальных результатов, рейтинг достижений, отслеживать динамику изменения результатов обучения.
Раздел 5 « Мои увлечения»
- Чем мы занимаемся с мамой (бабушкой, в кружке и т.д.)
- Мои любимые игры дома (можно рассказать о играх, которым отдает предпочтение ребенок: кубики, мозаика, детское домино и пр.):
– Мои любимые книги (перечислить названия и авторов детских книг, которые нравятся ребенку), фото, рисунок, раскраска, наклейка и т.д.)
- Мои любимые мультфильмы (вырезки, наклейки, рисунки с любимыми героями)
– Я люблю заниматься (перечислить занятия, которые нравятся ребенку: читать, рисовать, лепить, танцевать и пр.)
– Мои прогулки (игры на свежем воздухе)
- Мои путешествия
- Мои открытия
- Мои экскурсии
- Впечатления о посещении театров, выставок
Раздел 6 «Мои творческие работы»
(включает в себя рисунки, фотографии творческих работ, фотографии участия в театральных постановках садика или клуба, который посещает ребенок)
- рисунки в разных жанрах (акварель, гуашь, пастель, восковые мелки и пр.)
- лепка (пластилин, глина, скульптурная масса)
- аппликация
- конструирование - фотографии поделок (из бумаги, картона, природных материалов и пр., участие в выставках)
- театральные постановки (перечислить роли, приложить фотографии)
- фотографии праздников в детском саду (роли)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358875-konsultacija-dlja-roditelej-portfolio-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.