- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ежедневная артикуляционная гимнастика в логопедической группе для детей с ОНР
418
3
Артикуляционная гимнастика
Зубы ровно мы смыкаем
И заборчик получаем («Заборчик»).
Улыбнулись наши губки,
Мы почистим наши зубки («Чистим зубы»).
И на кухне помогу,
Тесто сильно жму, жму, жму… (покусать губами язык).
Испекли блинов немножко,
Остудили на окошке («Блинчик»)
Чаю в чашку наливаю,
Дую, дую, остужаю…(«Чашка»)
Подражаю я слону,
Губы хоботом тяну («Хоботок»).
Широко откроем ротик,
Как голодный бегемотик (удержать открытый рот)
На качелях покатаюсь,
Поднимаюсь, опускаюсь («Качели»).
Хомячок надует щечки,
У него зерно в мешочках (надуть щеки).
Вот как я в футбол играю,
Мяч в ворота загоняю («Футбол»).
Выгнулся язык дугой:
Посмотрите, мост какой!(«Горка»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358896-ezhednevnaja-artikuljacionnaja-gimnastika-v-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.