Здравствуй, 1 класс!

Урок знаний «Здравствуй, 1 класс!»

Цели и задачи:
- введение ребёнка в мир знаний, знакомство со школой;
- привитие любви к знаниям, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.
Оборудование: удостоверение учеников, воздушный шарик, подарки для первоклассников.

Ход урока.
После торжественной линейки дети вместе с учителем входят в класс.
1. Вступительное слово учителя.
-Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?
Вы рады, потому что у вас есть красивый портфель; потому что в вашем портфеле много новых школьных вещей; потому что вы сегодня очень нарядны и красивы; потому что вы сегодня первый раз пришли в школу; потому что вы сегодня стали школьниками. (После каждого определения дети хлопают в ладоши.)
2. Рассказ учителя о себе.
Меня зовут… У меня есть… Я люблю ….Не люблю… Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный шарик. Он нам поможет познакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть назовёт своё имя и фамилию.
(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу.)
3. Игра «Имена».
Давайте теперь поиграем. Я буду называть разные имена. Если услышите своё имя – выбегаете ко мне. (Учитель называет имена до тех пор, пока все дети не выбегут к доске.)
Маргарита, Алёша, Рома, Даниил, Костя, Никита, Света, Дима (2), Ярослав (2), Даша, Таня, Ваня, Катя (2), Алёна, Арина, Саша (2), Лена, Юля, Аня, Лазарь, Вика, Осман.
Молодцы! Замечательно поиграли! Занимайте свои места.
4. Вручение удостоверений.
С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, вы теперь будете носить почетное звание – ПЕРВОКЛАССНИК! Посмотрите ещё раз друг на друга. Все вы одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут жить и учиться 26 человек.
5. Инсценировка.
- Ребята, сегодня утром в наш класс пришла телеграмма. Вот, что в ней написано:
«ЕДУ. ВСТРЕЧАЙТЕ. ЖДИТЕ В ГОСТИ.»
-А вместо подписи загадка:
С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка?
-Угадали, кто это? Правильно, это Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик или Приключения Буратино».
-Во что был одет Буратино?
-А какую книгу купил папа Карло для Буратино?
-А вот и сам Буратино к нам пришёл. Он принёс загадки о школе.

Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
ПОРТФЕЛЬ.

У сосны и ёлки
Листики-иголки.
А на каких листочках
Растут слова и строчки?
ТЕТРАДЬ.

Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. КНИГА

Белый комочек растаял-
На доске свой след оставил.
МЕЛ.

Быстрый конёк
По белому полю бегает,
За собой следы оставляет.
РУЧКА.
- А вы, ребята, приготовили все эти вещи для школы? На уроках вместе со сказочными героями мы будем не только учиться, но и отдыхать. Давайте сейчас встанем из-за парт и немножко разомнёмся.
6. Физкультминутка.
( Учитель показывает нужные движения, дети повторяют их и при этом говорят: «Вот так!»
-Как живёшь? (Палец вверх)
-Как идёшь? (Шагают)
- А бежишь? (Бег на месте)
-Ночью спишь? (Ладошки подложить под щёчку)
-Как берёшь? (Ручка вперёд с хватательными движениями)
-А даёшь? (Ручка вперёд с раскрытой ладошкой)
-Как шалишь? (Щёки надувают и по ним хлопают)
-А грозишь? (Пальцем погрозить)
-Как сидишь? (Сесть на своё место)
7. Игра «Доскажи словечко».
Буратино приготовил для вас новую игру. Она называется «Доскажи словечко». Догадайтесь, о каком звере или птице идёт речь:

- Сено хоботом берёт толстокожий…… СЛОН

-Кто любит по веткам носиться?
Конечно, рыжая…. БЕЛКА

- В чаще, голову задрав, воет с голоду… ВОЛК

-Кто в малине знает толк?
Косолапый бурый…. МЕДВЕДЬ

-Под луною песни петь сел на веточку…СОЛОВЕЙ

-На заборе поутру кукарекает…… ПЕТУХ

- Огромная кошка мелькнёт за стволами,
Глаза золотые и уши с кистями,
Но это не кошка, смотри – берегись,
Идёт на охоту коварная… РЫСЬ

8. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Я поняла, что вы уже многое знаете. А сейчас я хочу проверить, как вы готовы к школе. Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?
Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Кто домашний свой урок
Выполняет ровно в срок?
Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Ну что ж, продолжим наш праздничный урок. С завтрашнего дня, ребята, мы вместе с героями из сказок будем путешествовать по большому королевству Знаний. А Буратино принес вам подарки от Королевы Знаний. Вот только лежат они за потайной дверью
-А как открыть эту дверь?
-А где же эта потайная дверь?
Школа зовёт нас в трудный путь,
К знаниям ключ ты взять не забудь.
Вот он, ключик золотой,
Им волшебную дверцу… ОТКРОЙ
Перед вами лежат ваши первые дневники. Приложите к ним ушко. Что прошептал вам дневник? Дневник, книга, тетрадка не скажут громко, что им больно, когда их обижает неряха. Давайте же бережно относиться к школьным принадлежностям, ведь благодаря им вы станете умными и добрыми.
9. Итог.
Вот и подошёл к концу наш первый урок. Я желаю всем детям хорошо учиться, расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом. В добрый путь!
Пора, друзья, проститься нужно.
Всех поздравляю от души.
Пусть в этой школе живут дружно
И старшие и малыши!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36027-zdravstvuj-1-klass