- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего праздника ко Дню защиты детей для старшего дошкольного возраста: «Здравствуй, лето!»
Задачи:
Формировать умение отгадывать загадки о лете;
Развивать внимание, творческие способности, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;
Воспитывать доброжелательное отношение к герою - персонажу, вызвать желание ему помочь.
Сценарий летнего праздника ко Дню защиты детей для старшего дошкольного возраста: « Здравствуй, лето!» |
|
Ведущая:
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света
Праздник мира и добра!
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вот и пришло долгожданное лето, а вместе с ним и первый летний праздник – День защиты детей! Давайте начнём его стихами, которые нам прочитают дети.
Дети:
1)Здравствуй, ягодное лето!
Ты гостей скорей встречай!
Поспевает земляника,
Зацветает иван-чай.
2)Открывай свои секреты,
Земляничные ларцы,
Угощай дарами лето!
Пусть цветут в лугах цветы!
3)Пусть искрится на полянах
Изумрудная роса,
У берёзок зеленеет
Шелковистая коса!
4)Пусть зовёт река прохладой,
Солнце льётся через край,
А в колосьях тучных зреет
Вкусный, пышный каравай!
5)Здравствуй, лето, море света,
Солнца, воздуха, тепла!
Ждёт тебя сегодня в гости
С нетерпеньем детвора.
Исполняют песню « Лето»
Ведущая:
В этот день щебечут птицы
И светлеет небосвод,
А ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.
Как положено, на праздник
Едут гости в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтоб порадовать ребят.
Входит Врака-Забияка.
Врака-Забияка: (потирает руки)
Ну вот, ещё одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солёненький компот! Ха-ха-ха!
Врака-Забияка:
Ага! Сюда- то мне и надо!
Ведущая:
Куда это «сюда»?
Врака-Забияка:
Куда, куда…Да сюда, где много детей.
Я из них буду своих помощников делать.
Ведущая:
Да кто же ты такая?
Врака-Забияка:
Я Вракочка-Забиякочка
Можно просто Врака-Забияка!
Я слышала, у вас здесь праздник какой- то?
Ведущая:
Не какой-то, а праздник всех детей,
Которые за время учебного года повзрослели, поумнели и стали большими.
Врака-Забияка:
Это вот этидетишечки- коротышечки, большие?
Ой, насмешили! (Смеётся)
Так и хочется им дать пустышку пососать.(Предлагает всем соску)
Ведущая:
Подожди, подожди, Врака-Забияка!
Чтобы узнать на самом ли деле повзрослели наши ребята,
Нужно их проверить в играх, в песнях, в танцах.
Врака-Забияка:
Проверить, да? Пожалуйста! (Достаёт мяч)
Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос,
А так и стался малышкой- коротышкой.
(Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч)
Ведущая:
Ну, нет! Так не пойдёт!
Если уж играть, то по- настоящему?
Врака-Забияка:
Как это по-настоящему?
Ведущая:
Это значит по –правилам!
Вот посмотри, мы тебе покажем игру « Передача мяча над головой»
Хочешь, и тебя научим.
Сначала играют старшие группы,
Потом подготовительные.
Ребята стройтесь на эстафету.
Врака-Забияка:
Ну, это мы ещё посмотрим, кто кого научит.
Что, я такой игры не знаю, что ли.
Проводится эстафета « Передача мяча над головой»
Проводится эстафета «Пронеси не урони»
Проводится эстафета « Выложи солнышко»
Врака-Забияка:
Подумаешь играть они по правилам умеют.
Ведущая:
Ребята, я знаю с кем надо познакомить Враку- Забияку,
Чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и весёлой.
С клоуном Смешинкиным!
Но для того чтобы, он тут появился,
Нужно громко, от всей души рассмеяться.
Давайте дружно засмеёмся.
Дети смеются, Врака-Забияка прячется в сторону, затыкает уши. Входит клоун Смешинкин с мыльными пузырями.
Смешинкин:
Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня я!
Услышал смех и понял, что меня здесь ждут!
Меня зовут клоун Смешинкин,
А как зовут Вас, мои милые и забавные ребятишки?
Давайте познакомимся.
Сейчас все вместе называйте свои имена!
Дети хором называют свои имена.
Смешинкин:
Ну вот и познакомились.
У вас праздник, веселье? Как я всё это люблю!
Ведущая:Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.
Врака- Забияка:
Да, как же! Малыши- коротыши!
Смешинкин:
А, Врака- Забияка, и ты уже здесь и опять вредничаешь?
Ведущая:
Представляешь, Смешинкин, Врака- Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют!
Врака–Забияка ехидно смеётся.
Смешинкин:
А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря время не теряли. Вот например, ты знаешь, Врака- Забияка, что нужно делать утром?
Врака- Забияка:
Конечно, знаю! Они ещё спрашивают. Встанешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Смешинкин:
А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
Исполняют зарядку
Врака- Забияка:
Это в садике вы такие взрослые, а летом вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?
Ведущая:
А летом ребят ждёт много впечатлений! Они будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне….
Врака- Забияка:
Эх, вы! Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! ( Плачет)
Смешинкин:
И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?
Ведущая:
А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, весёлому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую доброю, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака- Забияка, зажжется искорка тепла и доброты.
Исполняют песню « От улыбки»
Врака- Забияка: (хлопает в ладоши, улыбается)
Какая песня чудесная! Я ещё такую не слышала.
Смешинкин:
Друзья произошло чудо! Врака- Забияка в первый раз сказала правду!
И она улыбается!
Врака- Забияка:
Как? Не может быть! Что это со мной? Кем же я теперь буду, если я врать разучусь?
Ведущая:
Ты у нас станешь доброй, весёлой и хорошей. Мы тебе и имя новое дадим.
Хочешь?
Врака- Забияка: (смущённо)
Ну, я не знаю… Смогу ли я быть доброй и хорошей…
Смешинкин:
Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущая:
Ребята, а давайте придумаем Враке- Забияке новое хорошее имя.
( Советуется с детьми) Правильно! Веселушка- Хохотушка.
Смешинкин:
Но с этого момента ты должна делать только добрые и хорошие дела и всегда улыбаться.
Врака- Забияка:
Хорошо, я буду стараться.
Смешинкин:
Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждой из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти мне. Сейчас мы по очереди, ребятам, будем загадывать летние загадки.
(делится с цветочками, на которых загадки)
Загадки:
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. ( Бабачка)
Поднялись ворота.
Всему миру красота.
Приказало солнце: « Стой,
Семицветный мост крутой».
Туча скрыла солнце свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга)
С ветки - на тропинку,
С травки - на былинку,
Прыгает пружинка
Зелёная спинка. (Кузнечик)
Растёт в траве Алёнка,
В красной рубашонке.
Кто ни пройдёт,
Всяк поклон отдаёт. (Земляника)
Шапочка да ножка-
Вот и весь Ермошка. (Гриб)
Стоят в поле сестрицы:
Платья белены, шапочки зелены. (Берёзы)
Смешинкин:
Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке- Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки.
Врака- Забияка:
Теперь я и правда вижу, что ребята выросли и поумнели. А я хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец « Пяточка, носочек, раз, два, три»
Исполняют танец « Пяточка, носочек……»
Смешинкин:
Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака- Забияка:
Ещё бы! Ведь я стала совсем другой!
Ведущая:
А в этом тебе помогли наши дети!
Врака- Забияка:
Я хочу их за это отблагодарить. Угощука я их мухоморчиками.
Смешинкин:
Вот тебе раз! Ты опять за своё? Мухоморы разве можно есть?
Врака- Забияка:
Ой, простите, меня глупую, забылась
Лучше станцуем на прощанье.
Исполняют танец « Что такое доброта»
Смешинкин:
А нам с Веелушкой – Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию.
И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем готями в вашем детском саду.
Смешинкин и Врака- Забияка:
До свидания! (герои уходят)
Ведущая:
Вот и подошёл к концу наш праздник.
А теперь мелки возьмите,
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба!
Под весёлую музыку дети рисуют на асфальте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360385-scenarij-letnego-prazdnika-ko-dnju-zaschity-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.