- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассная беседа «Правила поведения в школьной столовой»
Цель: ознакомить детей с правилами поведения в школьной столовой. Правила поведения во время еды, как и все другие, не выдуманы из головы. Каждое правило имеет свой смысл. Одни правила основаны на уважении к соседям по столу, другие – на уважении к работникам столовой.
Внеклассная беседа «Правила поведения в школьной столовой»
Воспитатель: Артюшкина Т.П.
Цель: ознакомить детей с правилами поведения в школьной столовой.
Ход занятия:
Ребята, сегодня мы поговорим о том, как надо вести себя в помещении столовой и за столом во время еды, познакомимся с правилами этикета. Как вы понимаете, правила поведения в школьной столовой немного отличаются от правил поведения в самой школе, ведь в большинстве случаев в столовую вы забегаете, чтобы покушать и бежать дальше на уроки.
Правила поведения во время еды, как и все другие, не выдуманы из головы. Каждое правило имеет свой смысл. Одни правила основаны на уважении к соседям по столу, другие – на уважении к работникам столовой.
Верхняя одежда.
Заходить в столовую в верхней одежде не разрешается. Во-первых, сидеть в верхней одежде просто неудобно. Вы надеваете эти вещи, чтобы не мерзнуть на улице. Во-вторых, это негигиенично. Все микробы, которые попали на вашу одежду на улице, могут попасть и вашу тарелку. Поэтому , заходя в помещение столовой, нужно обязательно снимать куртки, шубы, пальто. Никогда не кладите вашу верхнюю одежду на стол. Для этого в столовой обязательно должны быть вешалки, на которые вы сможете повесить ее. В крайнем случае, можно повесить верхнюю одежду на спинку стула.
Перед едой обязательно нужно вымыть руки.
В течение всего дня мы прикасаемся к множеству разнообразных поверхностей – дверные ручки, поручни, перила, деньги. Таким образом, тысячи микроорганизмов переносятся на наши руки. Дальнейшее проникновение бактерий в организм может привести к возникновению таких опасных заболеваний, как дизентерия, холера, сальмонеллез, гепатит, брюшной тиф и т.д. Эти недуги получили название «болезни грязных рук». Поэтому, перед едой нужно обязательно вымыть руки!
Очередь.
В школьной столовой на перемене всегда очень много народа. Без этого обойтись невозможно. Поэтому здесь тоже нужно знать некоторые правила, чтобы не задерживать никого и не причинять неудобства себе и другим. Во-первых, нужно соблюдать очередность. Ну нужно толкаться, не нужно лезть вперед кого-то, кто пришел раньше тебя. Благодаря правильному соблюдению очередности вы сможете намного быстрее продвинуться вперед, чем толкаясь.
Когда я ем, я глух и нем.
В столовой нужно также следить за тем, как вы сидите за столом. Не нужно ставить локти на стол или широко их расставлять, не нужно сутулиться или сильно наклоняться над тарелкой, лучше поднести повыше вилку или ложку , чем опускать нос с в тарелку с едой. Не нужно жадно накидываться на еду, в противном случае вы можете подавиться. Жевать нужно с закрытым ртом, не чавкать. Ведь это может быть очень неприятно сидящим рядом с тобой за одним столом соседям. Во время еды постарайтесь не греметь сильно столовыми приборами и посудой. Относитесь бережно к столовым приборам, не роняйте и не ломайте их.
Никогда не отзывайтесь плохо о том блюде, которое вам подали. Никогда не подбирают ничего куском хлеба с тарелки. Окончив обед никогда не облизывают приборы. Никогда не сидят боком к столу или положив ногу на ногу.
После того, как вы поели, отнесите поднос с использованной посудой на специальный стол.
Стихи о правилах поведения за столом.
- Не говори ты с полным ртом,
Еду жуй очень тщательно,
И не забудь сказать потом
«Спасибо!» обязательно!
- Ешь спокойно всегда, не крутись,
Не толкай того, кто рядом локтями,
Хочешь что-то достать, не тянись,
Попроси, чтоб тебе передали.
- Не упирайся в стол локтями,
И спину ровно ты держи,
Еду не надо брать руками –
Есть ложки, вилки и ножи!
- Ешь аккуратно, не спеши,
Не брызгай, на пол не кроши,
Рот едой не набивай
И кусочки не роняй!
Подведение итогов.
Ребята, теперь вы знаете, как нужно вести себя в столовой. Давайте повторим основные правила.
- Не заходить в столовую в верхней одежде;
- Обязательно мыть руки перед едой;
- Ешь не торопясь, тщательно пережевывая пищу;
- Когда я ем, я глух и нем;
- Не дожевывай на ходу, съедай все за столом;
- Обязательно убери после еды за собой посуду;
- Не забудь поблагодарить тех, кто тебя кормил!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360572-vneklassnaja-beseda-pravila-povedenija-v-shko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Проведение обучения и инструктажа по охране труда. Ведение документации и отчетности»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.