ЕГЭ для дошколят

Логопедическое развлечение для детей подготовительной группы  на тему: « ЕГЭ для дошколят».

(развлечение направленно на комплексное применение знаний, умений и навыков воспитанников)

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Форма организации: групповая.
Цель: создать у детей положительный эмоциональный настрой, умение работать сообща, оказывать друг другу помощь.
Задачи:

Образовательная:
- учить практически применять полученные детьми знания, умения и навыки;
Коррекционная:
- закреплять навыки звуко-буквенного анализа и синтеза;
- совершенствовать грамматические категории, работать над словообразованием;
- учить различать слова, близкие по звуковому составу;
- логоритмика: совместная работа речедвигательного и слухового анализатора с общей моторикой; восприятие, различение и воспроизведение различных ритмов;
Развивающая:
- развивать у детей фонематический слух;
- развивать психические процессы: внимание, логическое мышление, слуховое внимание, память, положительные эмоции,

-развивать умение пользоваться интерактивной доской.
Воспитательная:
- прививать интерес и любовь к родному языку.

Используемое оборудование: 
Презентация «Герои сказок», «Угадай слово», интерактивная доска, таблички со слогами, 2 картинки – предметные, фишки для звукового анализа, игрушки, фишки, 2 стакана для фишек – по цветам команд, грамоты для поздравления, диски с музыкой, магнитофон.

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

Дети под музыку заходят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Все вы знаете, что каждый год наши старшие ребята сдают в школе ЕГЭ (единый государственный экзамен). На этом экзамене выясняется, какие знания они получили, обучаясь в школе. Вот и мы решили провести ЕГЭ только для дошколят.

Нам надо разделиться на 2 команды. Доставайте из коробочки по одному кружку. Ребята с синими кружками составят одну команду, а с красными –другую (дети делятся на команды). Также надо выбрать жюри. В его состав я предлагаю … (жюри занимает свои места).

- В нашем соревновании 6 заданий. За каждое задание команда будет получать фишки – а в конце мы посчитаем количество фишек и узнаем победителей.
Вопросы и задания на этот экзамен готовили для вас самые известные в мире сказочные герои. Итак, вы готовы принять участие в этом трудном, но достойном испытании? Внимание на доску. Отгадайте героя сказки, который приготовил для вас первое задание (на экране появляется загадка, после ответа детей изображение Винни Пуха)

1. «Словесная разминка». 
Слушайте внимательно и быстро отвечайте на вопрос. За каждый правильный ответ дается фишка.
1. Брат сестру домой зовет. Кто дома? Кто на улице? (брат дома, сестра на улице)
2. Лена слушала Машу. Кто говорил? Кто слушал? (Маша говорила, Лена слушала)
3. Миша догонял Петю. Кто догонял? Кто убегал? (Миша догонял, Петя убегал)
4. Девочка ищет мальчика. Кто спрятался? (мальчик)
5. Поле позади деревни. Кто впереди? (деревня)
6. Оля шла за папой, а Толя позади Оли. Кто шел первым? (папа)
- Молодцы!
Ведущий: внимание на доску, отгадайте второго героя, приготовившего вам задание ( на экране появляется Карлсон)

2. «Звуковой анализ слова».
Отгадайте загадку:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360812--egje-dlja-doshkoljat