- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Анкета. Мои данные»
Урок по теме «Анкета «Мои данные». Повторение»
(Round-up lessons)
авторы учебника: И.Н.Верещагина, О.В.Афанасьева
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Цель:
Систематизация знаний, умений и навыков учащихся в составлении анкеты.
Задачи:
- Научить учащихся составлять анкету.
- Учить систематизировать лексику по теме «Знакомство».
- Практиковать в устной речи изученный лексический материал.
- Учить чтению с пониманием полного содержания прочитанного, извлекать из прочитанного необходимую информацию, составлять опорные вопросы.
Ход урока
1. Орг. момент. Приветствие.
2. Фонетическая зарядка
3. Речевая разминка.
4. Проверка домашнего задания. And now check up your homework. ex. 2 p. 4-5
5. Этап мотивации к учебной деятельности.
6. Определение темы урока. Целеполагание.
7. Повторение изученной лексики.
- Today we revise English words потеме «Application form»: name, surname, age, date of birth, place of birth, address, telephone, occupation, likes, dislikes.
Отработка изученного материала слова по теме «Applicationform».
Talkaboutyourselves. 3 p.5 (количественные и порядковые числительные, артикль the с географическими названиями, нулевой артикль с географическими названиями).
8. Динамическая пауза.
9. Этап самостоятельной работы(задать к каждому пункту анкеты Бориса подходящий вопрос.ex. 3 p.5
10. Озвучивание и оценивание вопросов.
11. Этап рефлексии деятельности на уроке.
Домашнеезадание: form about your friend.
12. Выставление оценок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360963-konspekt-uroka-anketa-moi-dannye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.