Конспект урока «Как тебя зовут?»

Урок по теме «Как тебя зовут? Повторение»

(Round-up lessons)

авторы учебника: И.Н.Верещагина, О.В.Афанасьева

Тип урока: комбинированный

Цель: совершенствование грамматических навыков говорения.

Задачи:
-развить внимание, память, догадки по аналогии с русским языком, по словообразовательным элементам;

-формировать потребности и способности понимать образ жизни зарубежных сверстников;

-развить умения читать/понимать на слух с целью извлечения конкретной информации.

Ход урока

1. Орг. момент. Приветствие.

2. Фонетическая зарядка.

3. Речевая разминка.

4. Этап мотивации к учебной деятельности.

5.Определениетемыурока.Целеполагание.

Look at these pictures, please. 

-How do you think what about are we talking today? Yes, you are right. Today we’ll get acquainted with British coevals (сверстники) and

- revise how to form English sentences;

- revise how to form the tense we’ll use (Present Simple).

6. Обобщение и систематизация знаний

-Where are you from? Is your family large?... 

7.Основнойэтапурока.

So,we’ll try to answer the question and introduce ourselves. What can we tell about ourselves? (имя, страны, в которой живем, национальность, где находимся, характеристику, состояние, род занятий )

Speakingex. 1 p. 4 ( специальные вопросы What…?,Where…?,When…?,What…?,How…?, глагол-связка tobe в pr.simple/pastsimple,presentsimple в утвердительных и вопросительных предложениях)

8. Динамическая пауза.

9. Этап самостоятельной работы с самопроверкой. Выполнение задания по карточке.

Card1. Fillinthegaps. (девочки изучают информацию о Клер, мальчики – о Поле)

 I …Clare. I … 11 years old. How old … you? I … from England. I … a nice dog. Her name… Sweetie Pie. … you got a pet? My hobby … playing games. My favourite (любимые) games… Scrabble* and Monopoly*.

My name … Paul. I … 12 years old. I … from Devon. Where … you from? My favourite (любимое) hobby … horse- riding. I … a pony. His name… Prince. What … your hobby?

10.Озвучиваниеиоцениваниерассказов.После выступления группы должны оценить рассказ, используя слова Fine,OK,well,notwell,notfine.

11.Этап рефлексии деятельности на уроке.

Домашнее задание: ex. 2 p. 4-5

12. Выставление оценок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360962-konspekt-uroka-kak-tebja-zovut