Открытый урок по литературе на тему «Загадки Лермонтова» 9 класс

Разработка открытого урока литературы в 9 классе на тему
«Загадка Лермонтова»
Методические рекомендации к уроку:
Данный урок проводился в рамках областного семинара учителей русского языка и литературы и получил высокую оценку организаторов и участников семинара. Главное достоинство урока заключается в эффективном исполь-зовании современных технологий, которые обеспечивают высокую мотива-цию к познавательной деятельности на протяжении всего урока, вовлечен-ность каждого ученика в процесс постижения нового знания, высокую ре-зультативность урока: ВСЕ ученики успешно справились с заданиями и по-лучили высокие оценки.
Данный урок проводится после знакомства с биографией М.Ю.Лермонтова. Ученики готовили выступления по книге «Большой справочник школьника. Русские писатели 19 века» ( издательский центр «Дрофа»).
Чтобы провести этот урок, учителю необходимо:
- За неделю до урока распечатать Приложения к уроку (№2 - №5) и раз-дать инициативным ученикам. У меня каждое задание выполняли по 2 уче-ника. С каждой группой была проведена одна небольшая консультация. Необходимо, чтобы учащиеся выразительно читали стихотворения наизусть.
-За две недели дать ученику или группе учеников задание по созданию ми-ни-проекта на тему «Исследование частотности слов в произведениях М.Ю.Лермонтова (в сравнении со словарём А.С.Пушкина).