- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку (Части речи)
Проверочная работа «Части речи».
1. Дополни правила названиями частей речи.
Часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что?
Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Часть речи, которая отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делают? что сделают?
Ф. И. ученика ____________________________________________
Проверочная работа «Части речи».
Дополни правила названиями частей речи.
Часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что? и обозначает предметы, - это _______________________________________ .
Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета, - это ____________________________________ .
Часть речи, которая отвечает на вопросы чтоделает? что сделает? что делают? что сделают? и обозначает действия предметов, - это _________________________ .
Прочитай. Определи часть речи каждого слова. Запиши слова, распределяя их на три группы.
Ч…дес…ный, б…гут, футб…лист, м…рской, принё…, зел…нь.
Определи род и число у имён существительных.
Б…льница ( … р., … ч.), озёра ( … р., … ч.), голу…ь( … р., … ч.) , пастбище ( … р., … ч.), кастрюли ( … р., … ч.) , урожай ( … р., … ч.), ягода( … р., … ч.), герой ( … р., … ч.).
Образуй от имени существительного имяприлагательное и глагол. Обрати внимание на образец.Укажите части речи над словами.
ОБРАЗЕЦ: Чернота – чёрный – чернеет.
Желток – _______________________________________________________________.
Темнота – ______________________________________________________________.
Краснота - _______________________________________________________________.
Из слов каждой строки образуй словосочетание,определи у прилагательного число и род, запиши в скобках, подчеркни прилагательное волнистой линией. Обрати внимание на образец.
ОБРАЗЕЦ: Учебники, школа – школьные учебники (мн.ч.)
Солнце, жара – жаркое солнце (ед.ч., с.р.)
Лето, день - _________________________________________.
Дети, веселье - ________________________________________.
Поляна, зелень - __________________________________________.
Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Найди границы предложений,расставь знаки препинания. Спиши получившийся текст.
Наступила б…льшая засуха пыль ст…яла над п…лями руч…и и р…чушки выс…хли на тр…ве нет р…сы сухие ветки тр…щ…т от ж…ры м…л…дые ду…ки и б…рё…ки опустили св…и л…сточ…ки вдру… по…вилась т…жёлая туч… ударил гром н…ч…лась гр…за.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В 1 и 2 предложениях подчеркни главные члены, укажи части речи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361406-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-chast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.