Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.05.2019

Проверочная работа по русскому языку (Части речи)

Габриэлян Жанна Григорьевна
Учитель начальных классов
Данная работа помогает проверить знания учащихся по теме «Части речи».
Проверочная работа «Части речи».

1. Дополни правила названиями частей речи.

Часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что?
Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Часть речи, которая отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делают? что сделают?

Содержимое разработки

Ф. И. ученика ____________________________________________

Проверочная работа «Части речи».

Дополни правила названиями частей речи.

Часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что? и обозначает предметы, - это _______________________________________ .

Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признак предмета, - это ____________________________________ .

Часть речи, которая отвечает на вопросы чтоделает? что сделает? что делают? что сделают? и обозначает действия предметов, - это _________________________ .

Прочитай. Определи часть речи каждого слова. Запиши слова, распределяя их на три группы.

Ч…дес…ный, б…гут, футб…лист, м…рской, принё…, зел…нь.

Определи род и число у имён  существительных.

Б…льница ( … р., … ч.), озёра ( … р., … ч.), голу…ь( … р., … ч.) , пастбище ( … р., … ч.), кастрюли ( … р., … ч.) , урожай ( … р., … ч.), ягода( … р., … ч.), герой ( … р., … ч.).

Образуй от имени существительного имяприлагательное и глагол. Обрати внимание на образец.Укажите части речи над словами.

ОБРАЗЕЦ: Чернота – чёрный – чернеет.

Желток – _______________________________________________________________.

Темнота – ______________________________________________________________.

Краснота - _______________________________________________________________.

Из слов каждой строки образуй словосочетание,определи у прилагательного число и род, запиши в скобках, подчеркни прилагательное волнистой линией. Обрати внимание на образец.

ОБРАЗЕЦ: Учебники, школа – школьные учебники (мн.ч.)

Солнце, жара – жаркое солнце (ед.ч., с.р.)

Лето, день - _________________________________________.

Дети, веселье - ________________________________________.

Поляна, зелень - __________________________________________.

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Найди границы предложений,расставь знаки препинания. Спиши получившийся текст.

Наступила б…льшая засуха пыль ст…яла над п…лями руч…и и р…чушки выс…хли на тр…ве нет р…сы сухие ветки тр…щ…т от ж…ры м…л…дые ду…ки и б…рё…ки опустили св…и л…сточ…ки вдру… по…вилась т…жёлая туч… ударил гром н…ч…лась гр…за.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В 1 и 2 предложениях подчеркни главные члены, укажи части речи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361406-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-chast

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Очень хорошая разработка!
Спасибо за разработку. Данная проверочная работа не только поможет проверить знания учащихся по теме "Части речи", но и повторить ранее изученные орфограммы и разделы. Можно использовать и в качестве проверочной работы, и в качестве дополнительной подготовки к урокам русского языка.
Спасибо автору за предоставленный материал. В нем представлены разные аспекты работы над словом: определение постоянных и непостоянных признаков частей речи, орфографическая работа, составление словосочетаний, образование однокоренных слов. Возможно использование отдельных заданий для индивидуальной работы на уроке.
Спасибо автору за предоставленный материал. Эта проверочная работа позволяет проверить и ранее полученные знания. Отдельные задания можно использовать для индивидуальной работы, совершенствуя умения. Очень хорошая разработка.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки