- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Осторожно улица»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район.
Беседа«Осторожно - улица»
Воспитатель: Подлеснова Е.С.
Дата проведения: апрель
ст. Кавказская
2018– 2019 учебный год
Некоторую часть своей жизни ребенок проводит на улице. Улица, как известно всем взрослым, таит в себе множество опасностей, о которых дети даже не подозревают. Обучать правилам поведения на улице следует начинать как можно раньше. Таким образом, с ребенком на руках или в коляске вы должны всегда одинаково проходить свои ежедневные маршруты. Избегайте отклонений, например перехода улицы без предварительной остановки, или в местах, где это запрещено ,или на красный свет светофора.
1)Самая частая причина несчастного случая, гибели это дорожно-транспортные происшествия. Например, дети 2-4-х лет считают, что машина может остановиться в одно мгновение, они не задумываются о том, что для тормозного пути требуется время. Дети 6-ти лет сосредоточены только на одном предмете. Боковым зрением они еще не владеют. А теперь представьте ситуацию, если мячик выкатился на дорогу :ребенок и не подумает посмотреть по сторонам, он прямиком побежит за мячом. Дети начиная с 8-ми лет уже мгновенно реагируют на ситуацию, они становятся более внимательными и более опытными пешеходами. Но оценить скорость движущегося транспорта и тормозной путь они еще все-таки не могут.
2)Вторая причина, которая может привести к неблагоприятным последствиям и травмам- это падения и драки. Детям, занимающимся спортом, легче сгруппироваться при падении и получить меньше травм. Что касается драк, то родители, няни, воспитатели должны объяснить ребенку, что это может привести к серьезным последствиям, искалечить , т.к он не может оценить силу удара и место попадания. 3)Не стоит оставлять ребенка без присмотра вблизи воды, особенно, если он не умеет плавать. Но утонуть можно не только на речке или озере; у нас в городе ведется активное строительство, и порой халатные рабочие оставляют строительные котлованы или открытые люки, что может привести к гибели ребенка. 4)Необходимо с самого раненного детства объяснить ребенку, что нельзя разговаривать с незнакомыми людьми. Обычно злоумышленники пользуются стандартными уловками, например, предлагают конфетку или говорят, что они по просьбы мамы должны сопроводить его. Воспитанием ребенка на улице следует заниматься с раннего детства, но не путем запрета, а только убеждениями и аргументированными ответами.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.