- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для 6 класса по английскому языку
7. My parents buy the daily / weekly newspapers every Sunday.
8. There were many new / ruined buildings in that ghost town.
9. I was really puzzled / worried. I didn’t understand it.
10. His parents were very excited / worried because he didn’t come home.
11. We heard / said a strange noise.
12. Tom gave / saw a ghost in the hall.
13. He fell asleep because he was very tired / naughty.
14. They are puzzled / bored because they have nothing to do.
15. The street is deserted / crowded. Look at all these peo
Spotlight-6. Test 7.
VOCABULARY
Task 1. Choose the correct word.
6. Everything was closed. It was like a ghost / busy town.
7. My parents buy the daily / weekly newspapers every Sunday.
8. There were many new / ruined buildings in that ghost town.
9. I was really puzzled / worried. I didn’t understand it.
10. His parents were very excited / worried because he didn’t come home.
11. We heard / said a strange noise.
12. Tom gave / saw a ghost in the hall.
13. He fell asleep because he was very tired / naughty.
14. They arepuzzled / bored because they have nothing to do.
15. The street is deserted / crowded. Look at all these people.
Task 2. Match the adjectives to their opposites.
16. beautiful A. polluted
17. busy B. ugly
18. crowded C. stressed
19. clean D. quiet
20. relaxed E. deserted
GRAMMAR.
Task 3. Choose the correct item.
21. The Smithsmoves / moved to the USA last week.
22. These days he lives / lived in a cottage in the country.
23. They work / worked in a factory in 1970.
24. The townis / was a busy place today.
25. We oftenvisit / visited the beach when we were young.
26. She opens / opened the box and took out her present.
27. He comes / came back late yesterday.
28. I meet / met with my friends at weekends.
29. Nowadays a lot of people travel / travelled around the world.
Task 4. Write the Past form of the verbs.
30. have - ……….
31. try - ………….
32. read - ………..
33. be - …………..
34. stop - ………..
35. make - ………
36. go - …………..
37. stay - ……….
38. hear - ………
39. find - ………
Task 5 Write the Past Simple form of the verbs in brackets.
40. We…. (go) to the cinema last week.
41. How many books ….. (you / buy)?
42. – …… they (be) happy when they moved to their new house?
43. – Yes, they ….. (be), but their son (not / be).
44. – How much money …… (you / spend) on your camera?
45. – I …… (spend) about $100.
46. Where …… (he / find) this book?
47. …… she (have) lunch at work?
48. My parents …….. (decide) to paint the house.
I’m sorry. I …… (not / do) my homework last night.
EVERYDAY ENGLISH.
Task 6 Choose the correct response.
50. Do any of these look familiar? A. Some money and a camera.
51. What was in it? B. You’re welcome.
52. What does it look like? C. Yes, what can I do for you?
53. Excuse me. Is this Mr Brown’s office? D. Yes, the one in the corner is mine.
54. Here you are. E. It’s black with a silver handle.
55. Thank you very much. F. Thank you.
READING.
Task 7 Read the the text and choose the best word A, B or C for each space.
I had 56) ………. great day! I woke up 57) ………. 7 o’clock and the sky 58) ………. blue. I met Larry and George at the port at nine and we left for Little Island. The sea was calm (спокойный) and the trip only 59) ………. an hour. When we arrived, we 60) ………. swimming and then we had a picnic on the beach.
61) ………. the afternoon, we went for a walk around the island. We62) ………. an empty house on the top of a hill. There 63) ………. a lot of strange paintings on the walls of the house. It was cool!
When we came out of the house, the sky was grey and then it started to rain. We decided to leave the island but the sea was 64) ………. rough. The boat moved up and down and from side to side on the waves. We 65) ………. very afraid but it was also fun. It took 66) ………. two hours to get back but we arrived safely.
When I got home, my mum was very 67) ………. but I 68) ………. her that I had had a really great day.
56. A the B a C an
57. A at B on C of
58. A was B were C had
59. A was B took C last
60. A went B walked C came
61. A On B At C In
62. A found B met C heard
63. A was B were C had
64. A very B lot C much
65. A are B was C were
66. A our B us C them
67 A puzzled B bored C worried
68 A told B saw C heard
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/361768-kontrolnaja-rabota-dlja-6-klassa-po-anglijsko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.