- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционные музыкальные инструменты своими руками
Консультация для родителей :
«Нетрадиционные музыкальные инструменты своими руками»
Игра на музыкальных инструментах играет большую роль, в общем и музыкальном развитии ребенка различного дошкольного возраста! К сожалению, не все ребята имеют возможность заниматься музицированием дома! В чем же польза такого увлечения?
Игра на музыкальных инструментах:
- способствует развитию слуха, ритма, координации движений;
- проявляется фантазия и развивается творческий потенциал ребенка;
- улучшается эмоциональное состояние, повышается настроение;
- ребенок приобретает уверенность в себе;
- просыпается интерес к музыке
- развиваются коммуникативные навыки!
Все вышеперечисленные аргументы способствуют развитию высоконравственной личности ребенка. Необходимо дома создать музыкальную среду. И для этого вовсе не обязательно спешить в ближайший музыкальный магазин и покупать дорогие музыкальные инструменты. Все очень просто, шумовые музыкальные инструменты можно изготовить своими руками, для этого Вам потребуется немного желания, фантазии и подручные материалы. В таком увлекательном занятии может участвовать вся семья, ребенок с гордостью будет об этом рассказывать своим друзьям, и каждый раз беря в руки инструмент, изготовленный совместно с родителями будет испытывать радость!
Барабан можно изготовить из пластикового ведерка, в котором раньше находились продукты питания. Обклеить или обшить и барабан готов! В качестве палочек можно использовать карандаши, или выточить специально деревянные палочки.
Маракасы можно изготовить из пустой коробочки Киндера, наполнить ее бусинками или крупой. Затем украсить эту коробочку и закрепить ее между двумя пластиковыми ложками, зафиксировать красивой лентой и инструмент готов к использованию. А можно взять пустые чистые бутылочки из под сока, йогурта, минеральной воды наполнить их наполовину пуговичками, камешками или крупой, от наполнения зависит громкость и тембр издаваемого звука! Так же шумовые инструменты можно изготовить из любых упаковочных коробочек!
В домашних условиях из подручных средств, возможно, сделать даже, гусли. Для этого Вам потребуется небольшая коробка из под конфет или других сладостей, резинки канцелярские заменят нам струны, используется любое количество. Коробочка красиво оформляется или раскрашивается, затем резинки крепятся на корпус коробочки при помощи стиплера, инструмент готов!
Пределу фантазии нет, поэтому главное начать создавать маленькие музыкальные шумовые шедевры своими руками! А после изготовления инструментов устроить самый настоящий шумовой оркестр! Ребенок с удовольствием будет играть на инструментах, мама или папа быть в роли дирижера, братик или сестричка петь любимую песню, затем меняться ролями! Семейное музицирование доставит Вам огромное удовольствие и не оставит равнодушными к музыке не одного члена семьи!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.