Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
27.05.2019
Художественное исследование духовного мира личности. Тема гибели человеческой души в рассказе А. П. Чехова «Ионыч»
Цели:
ознакомить учащихся с особенностями художественного метода писателя;
раскрыть основные идеи произведения в ходе развития его действия;
понять значение портрета, монолога, диалога, авторской речи, выявляющих отношение писателя к герою;
развить творческое мышление, умение анализировать и оценивать нравственные качества личности, поступки и поведение людей;
научить аргументировать свою точку зрения.
Прогнозируемые результаты:
учащийся определяет тему и проблему, поднятые в рассказе, характеризует героев, выделяя в них основные черты.
Оценивает роль художественной детали. Делает выводы об утверждении в них авторского представления о достойной жизни человека.
ознакомить учащихся с особенностями художественного метода писателя;
раскрыть основные идеи произведения в ходе развития его действия;
понять значение портрета, монолога, диалога, авторской речи, выявляющих отношение писателя к герою;
развить творческое мышление, умение анализировать и оценивать нравственные качества личности, поступки и поведение людей;
научить аргументировать свою точку зрения.
Прогнозируемые результаты:
учащийся определяет тему и проблему, поднятые в рассказе, характеризует героев, выделяя в них основные черты.
Оценивает роль художественной детали. Делает выводы об утверждении в них авторского представления о достойной жизни человека.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.