Использование элементов скрайбинга воспитателем при работе с родителями

Скрайбинг — это процесс визуализации сложного смысла простыми образами, при котором отрисовка образов происходит в процессе донесения информации.
Особенность скрайбинга, по сравнению с другими способами донесения сложной информации, в том, что он задействует одновременно слух, зрение и воображение человека. Когда отрисовка простых образов происходит в процессе донесения информации, человек её не только лучше понимает, но и запоминает.
Скрайбы действуют как на логику, так и на эмоции слушателей, поэтому информация «пропускается через себя» и запоминается легко, быстро и надолго.

Инструменты для скрайбинга
Опытный скрайбер может использовать любую поверхность и инструмент, который оставляет след, для визуализации изображения.
Обычно для скрайбинга выбираются какие-то из следующих инструментов:
• фломастер (маркер, ручка),
• скетчбук,
• флипчарт,
• доска для рисования
Алфавит скрайбера прост: точка, линия, треугольник, круг, квадрат.
Более сложный алфавит включает в себя: стрелки, ленты, человечки, вензеля, рамки и прочие простые рисунки.
Для информирования родителей мы:
Ежемесячно отрисовываем «Календарь на каждый день» где указываемя наряду с календарными праздниками малоизвестные, но интересные с точки зрения расширения кругозора детей праздники, а также запланированные мероприятия конкретно в группе или в детском саду.
Еженедельно отрисовываем планшеты для обратной связи детей с вопросами (Что нового узнал?, чему новому научился?, что понправилось?) и родителей (о чем рассказал ребёнок? За что хотите поблагодарить детский сад? Пожелания?)