- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки «Сравнение голосеменных и покрытосеменных растений»
2840
0
Критерий для сравнения | Голосеменные растения | Покрытосеменные растения |
Развитие семязачатков | Семязачатки заключены в полости завязи пестика | Семязачатки заключены в полости завязи пестика |
Способ опыления | Ветроопыляемые | Ветроопыляемые |
Процесс опыления | Орган для улавливания пыльцы - рыльце пестика | Пыльца попадает прямо на семязачатки |
Строение проводящих тканей | Проводящие ткани - это сосуды и сложно устроенные ситовидные трубки | Настоящие сосуды. сосуды и ситовидные трубки имеют сложное строение |
Жизненные формы растений | Только древесные формы | Только травы |
Особенности | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы |
Оплодотворение | Одинарное | Двойное |
Образование семян | Образуются семена очень быстро и сразу же после опыления | Образование семян происходит достаточно быстро - в течение одного вегетационного периода |
Критерий для сравнения | Голосеменные растения | Покрытосеменные растения |
Развитие семязачатков | Семязачатки заключены в полости завязи пестика | Семязачатки заключены в полости завязи пестика |
Способ опыления | Ветроопыляемые | Ветроопыляемые |
Процесс опыления | Орган для улавливания пыльцы - рыльце пестика | Пыльца попадает прямо на семязачатки |
Строение проводящих тканей | Проводящие ткани - это сосуды и сложно устроенные ситовидные трубки | Настоящие сосуды. сосуды и ситовидные трубки имеют сложное строение |
Жизненные формы растений | Только древесные формы | Только травы |
Особенности | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы |
Оплодотворение | Одинарное | Двойное |
Образование семян | Образуются семена очень быстро и сразу же после опыления | Образование семян происходит достаточно быстро - в течение одного вегетационного периода |
Критерий для сравнения | Голосеменные растения | Покрытосеменные растения |
Развитие семязачатков | Семязачатки заключены в полости завязи пестика | Семязачатки заключены в полости завязи пестика |
Способ опыления | Ветроопыляемые | Ветроопыляемые |
Процесс опыления | Орган для улавливания пыльцы - рыльце пестика | Пыльца попадает прямо на семязачатки |
Строение проводящих тканей | Проводящие ткани - это сосуды и сложно устроенные ситовидные трубки | Настоящие сосуды. сосуды и ситовидные трубки имеют сложное строение |
Жизненные формы растений | Только древесные формы | Только травы |
Особенности | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы |
Оплодотворение | Одинарное | Двойное |
Образование семян | Образуются семена очень быстро и сразу же после опыления |
Образование семян происходит достаточно быстро - в течение одного вегетационного периода |
Критерий для сравнения | Голосеменные растения | Покрытосеменные растения |
Развитие семязачатков | Семязачатки заключены в полости завязи пестика | Семязачатки заключены в полости завязи пестика |
Способ опыления | Ветроопыляемые | Ветроопыляемые |
Процесс опыления | Орган для улавливания пыльцы - рыльце пестика | Пыльца попадает прямо на семязачатки |
Строение проводящих тканей | Проводящие ткани - это сосуды и сложно устроенные ситовидные трубки | Настоящие сосуды. сосуды и ситовидные трубки имеют сложное строение |
Жизненные формы растений | Только древесные формы | Только травы |
Особенности | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы | Большинство являются автотрофами, но редко встречаются гетеротрофы |
Оплодотворение | Одинарное | Двойное |
Образование семян | Образуются семена очень быстро и сразу же после опыления | Образование семян происходит достаточно быстро - в течение одного вегетационного периода |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362160-kartochki-sravnenie-golosemennyh-i-pokrytosem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.