- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по теме «Споровые растения»
1368
1
Как человек может использовать древние папоротники?
Чем отличается внутреннее строение стебля и корня у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов? Чем объяснятся это различие?
Сравните функции спорофита и гаметофита у папоротников.
Сделайте вывод о длительности фазы спорофита и гаметофита у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов.
Заполните таблицу:
Хвощи | Плауны | Папоротники | |
Внешний вид | |||
Представители | |||
Местообитание | |||
Значение для человека |
Как человек может использовать древние папоротники?
Чем отличается внутреннее строение стебля и корня у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов? Чем объяснятся это различие?
Сравните функции спорофита и гаметофита у папоротников.
Сделайте вывод о длительности фазы спорофита и гаметофита у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов.
Заполните таблицу:
Хвощи | Плауны | Папоротники | |
Внешний вид | |||
Представители | |||
Местообитание | |||
Значение для человека |
Как человек может использовать древние папоротники?
Чем отличается внутреннее строение стебля и корня у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов? Чем объяснятся это различие?
Сравните функции спорофита и гаметофита у папоротников.
Сделайте вывод о длительности фазы спорофита и гаметофита у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов.
Заполните таблицу:
Хвощи | Плауны | Папоротники | |
Внешний вид | |||
Представители | |||
Местообитание | |||
Значение для человека |
Как человек может использовать древние папоротники?
Чем отличается внутреннее строение стебля и корня у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов? Чем объяснятся это различие?
Сравните функции спорофита и гаметофита у папоротников.
Сделайте вывод о длительности фазы спорофита и гаметофита у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов.
Заполните таблицу:
Хвощи | Плауны | Папоротники | |
Внешний вид | |||
Представители | |||
Местообитание | |||
Значение для человека |
Как человек может использовать древние папоротники?
Чем отличается внутреннее строение стебля и корня у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов? Чем объяснятся это различие?
Сравните функции спорофита и гаметофита у папоротников.
Сделайте вывод о длительности фазы спорофита и гаметофита у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов.
Заполните таблицу:
Хвощи | Плауны | Папоротники | |
Внешний вид | |||
Представители | |||
Местообитание | |||
Значение для человека |
Как человек может использовать древние папоротники?
Чем отличается внутреннее строение стебля и корня у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов? Чем объяснятся это различие?
Сравните функции спорофита и гаметофита у папоротников.
Сделайте вывод о длительности фазы спорофита и гаметофита у моховидных и папоротников, хвощей и плаунов.
Заполните таблицу:
Хвощи | Плауны | Папоротники | |
Внешний вид | |||
Представители | |||
Местообитание | |||
Значение для человека |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362161-kartochki-po-teme-sporovye-rastenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.