- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Основные процессы жизнедеятельности растений»
1006
0
Самостоятельная работа по теме "Процессы жизнедеятельности растений"
Вариант 1
(1-2) Дополните предложения:
1. Качественное изменение в строении и жизнедеятельности живого организма и его частей называется ...
2. Пересадку вегетативных частей одного растения на другое и их сращивание друг с другом называют ...
(3) Вставьте в текст пропущенные слова:
Процесс переноса пыльцы на рыльце пестика называют (1). Попав на рыльце пестика, пыльца прорастает, образуя (2). Она растёт в сторону (3). По ней перемещаются (4). Один из них сливается с (5), образуя зиготу, а второй с (6), образуя (7).
а) центральная клетка; д) яйцеклетка;
б) оплодотворение; е) спермии;
в) опыление; ж) пыльцевая трубка;
г) эндосперм; з) зародышевый мешок.
(4) Установите соответствие между типом размножения и их особенностями:
Тип размножения | Особенность размножения |
1. Половое | А. Происходит с помощью черенков; |
2. Бесполое | Б. Происходит путем слияния гамет; |
В. Происходит без участия гамет; | |
Г. Происходит образование зиготы; | |
Д. Происходит с помощью вегетативных частей тела; | |
Е. Происходит образование эндосперма. |
(5) Дайте развернутый ответ на вопрос:
В чем биологическое значение полового и бесполого размножения?
Самостоятельная работа по теме "Процессы жизнедеятельности растений"
Вариант 2
(1-2) Дополните предложения:
1. Преобразование организма от зарождения до конца его жизни называется ...
2. Способ размножения, при котором для выращивания нового растения кусочки живой ткани пересаживают на питательную среду, называется ...
(3) Установите правильную последовательность оплодотворения у цветковых растений:
А. Пыльцевая трубка проникает внутрь семязачатка а зародышевый мешок;
Б. Формируется плод с семенами;
В. Пыльцевое зерно прорастает в пыльцевую трубку;
Г. Спермий оплодотворяет центральную клетку;
Д. Пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика;
Е. Спермий оплодотворяет яйцеклетку, образуя зиготу.
(4) Установите соответствие между типом размножения и их особенностями:
Тип размножения | Особенность размножения |
1. Половое | А. Происходит образование зародыша; |
2. Бесполое | Б. Этому процессу предшествует опыление; |
В. Дочерний организм обладает теми же свойствами, что и материнский организм; | |
Г. Происходит при участии двух родителей; | |
Д. Происходит с помощью культуры ткани; | |
Е. Происходит с помощью спор. |
(5) Дайте развернутый ответ на вопрос:
Как периодичность влияет на рост и развитие растений? Типы периодичности?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362162-samostojatelnaja-rabota-po-teme-osnovnye-proc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.