- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Основные процессы жизнедеятельности растений»
1047
0
Самостоятельная работа по теме "Процессы жизнедеятельности растений"
Вариант 1
(1-2) Дополните предложения:
1. Качественное изменение в строении и жизнедеятельности живого организма и его частей называется ...
2. Пересадку вегетативных частей одного растения на другое и их сращивание друг с другом называют ...
(3) Вставьте в текст пропущенные слова:
Процесс переноса пыльцы на рыльце пестика называют (1). Попав на рыльце пестика, пыльца прорастает, образуя (2). Она растёт в сторону (3). По ней перемещаются (4). Один из них сливается с (5), образуя зиготу, а второй с (6), образуя (7).
а) центральная клетка; д) яйцеклетка;
б) оплодотворение; е) спермии;
в) опыление; ж) пыльцевая трубка;
г) эндосперм; з) зародышевый мешок.
(4) Установите соответствие между типом размножения и их особенностями:
Тип размножения | Особенность размножения |
1. Половое | А. Происходит с помощью черенков; |
2. Бесполое | Б. Происходит путем слияния гамет; |
В. Происходит без участия гамет; | |
Г. Происходит образование зиготы; | |
Д. Происходит с помощью вегетативных частей тела; | |
Е. Происходит образование эндосперма. |
(5) Дайте развернутый ответ на вопрос:
В чем биологическое значение полового и бесполого размножения?
Самостоятельная работа по теме "Процессы жизнедеятельности растений"
Вариант 2
(1-2) Дополните предложения:
1. Преобразование организма от зарождения до конца его жизни называется ...
2. Способ размножения, при котором для выращивания нового растения кусочки живой ткани пересаживают на питательную среду, называется ...
(3) Установите правильную последовательность оплодотворения у цветковых растений:
А. Пыльцевая трубка проникает внутрь семязачатка а зародышевый мешок;
Б. Формируется плод с семенами;
В. Пыльцевое зерно прорастает в пыльцевую трубку;
Г. Спермий оплодотворяет центральную клетку;
Д. Пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика;
Е. Спермий оплодотворяет яйцеклетку, образуя зиготу.
(4) Установите соответствие между типом размножения и их особенностями:
Тип размножения | Особенность размножения |
1. Половое | А. Происходит образование зародыша; |
2. Бесполое | Б. Этому процессу предшествует опыление; |
В. Дочерний организм обладает теми же свойствами, что и материнский организм; | |
Г. Происходит при участии двух родителей; | |
Д. Происходит с помощью культуры ткани; | |
Е. Происходит с помощью спор. |
(5) Дайте развернутый ответ на вопрос:
Как периодичность влияет на рост и развитие растений? Типы периодичности?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362162-samostojatelnaja-rabota-po-teme-osnovnye-proc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Фортепианная техника»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.