- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-путешествие «Вот она какая, сторона родная»
Задачи:
• формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране, своей малой родине;
• создавать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине;
• обогатить знания детей о достопримечательностях города.
Игра-путешествие «Вот она какая, сторона родная»
Цель: расширить знания учащихся о родном крае, воспитывать любовь к малой родине.
Задачи:
формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране, своей малой родине;
создавать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине;
обогатить знания детей о достопримечательностях города.
Ход мероприятия
Эпиграф:
«Для Беларуси наш город – частица,
А для нас он -родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живём.»
(чтение стихотворения «Малая Родина»)
- Дорогие ребята. Сегодня мы отправимся с вами в путешествие . Человек всегда готов отдать свою любовь, преданность и жизнь Родине, своему народу. Наше путешествие так и называется «Вот она какая, сторона родная», и посвящена оно нашей «малой» Родине, т. е. тому месту, где мы с вами родились, где мы с вами учимся и где нам знаком каждый уголок. За время нашего путешествия мы постараемся ненадолго окунуться в глубину веков, в совсем недавнее прошлое, да и в настоящем тоже побываем.
И первая станция на которой мы остановимся называется:
Станция «Знатоков». Я вам сейчас задам вопросы, а вы на них ответите.
- Как называется государство в котором мы живём? ( Республика Беларусь).
- Назовите президента Республики Беларусь. (Лукашенко А.Г.).
- Назовите государственные символы Республики Беларусь.(герб, флаг, гимн).
- Назовите город в котором мы живём? ( Мстиславль).
- Как называют жителей Беларуси? (белорусами).
Молодцы, ребята. Правильно, мы- Белорусы! Беларусь-огромная страна. Она богата лесами, полями, реками.
Но у каждого их нас есть своя малая Родина – это тот уголок, где вы родились. Где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина - родной город, для кого-то – сельская улица или уютный дворик с качелями. И следующей нашей остановкой будет
станция «Роднойгород».
Часто Мстиславль называют «Белорусским Суздалем» - и не зря, по количеству достопримечательных мест город находиться в лидерах не только Могилевской области, но и республики.
Среди ярчайших памятников духовности Мстиславского района –Пустынский успенский монастырь. Монастырь был основан в 1386 г. Князем Семеноном Лугвеном. Согласно легенде, князя настигла серьёзная болезнь, и он резко потерял зрение. Однажды во сне князю привиделся старец, который велел идти в Пустынь, найти криницу и омыть ею глаза. Князь последовал совету и исцелился. А на святом месте велел построить монастырь, и над криницей воздвигнуть часовню. Вода в ней и по сей день говорят чудотворная.
Достойным украшением центральной части Мстиславля является православный Александра Невского кафедральный собор. В храме находятся две особо почитаемые святыни: икона Александра Невского и икона Божей Матери.
Отголосками древних времён Мстиславля являются названия его городищ. Одно из них – Замковая Гора. Когда-то на вершине горы стоял княжеский замок, а глубокий ров вокруг неё был заполнен водой. Девичья Гора. Известно, что Девичьей Горой в древние времена называлось место ,где устраивали большой костёр в купальскую ночь. Сюда приходили, чтобы попросить то, в чём нуждались – урожая, дождя, здоровья.
Памятник природы республиканского значения урочище «Лютня-Дубрава» находится вблизи населенного пункта Лютня Мстиславского района. Это лесной массив площадью 784 000 м. Старый лес. Преобладает сосна. С северо-восточной стороны по границе леса протекает река Вихра.
Памятник Петру Мстиславцу (знаменитый книгопечатник Белоруси).
Станция «Экологическая»
***Золотой и молодой
За неделю стал седой,
А денечка через два
Облысела голова.
Спрячу-ка в карманчик
Бывший … .(Одуванчик)
***Весной от снега очищаются
И хвоя, и валежник.
И первым появляется
В проталине … .
(Подснежник)
***На листочках там и тут
Фиолетовый салют.
Это в теплый майский день Распускается … .
(Сирень)
***На солнечной опушке
В траве стоит она.
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.
И тут поможет нам смекалка –
Все зовут цветок … .
(Фиалка
***Вот колючие кусты,
Лучше их не трогай ты.
Родственник красотки розы
Затаил в шипах угрозу.
Хоть не кактус, не терновник
Но колюч в саду … .
(Шиповник)
***Желтые, пушистые
Шарики душистые.
Их укроет от мороза
В тонких веточках … .
(Мимоза)
***Цветики – корзинкой,
С желтой серединкой,
Белая рубашка –Хороша … .
(Ромашка)
***Выросли звоночки в ряд,
Жалко только, не звенят.
Синие бутончики –
Это … .
(Колокольчики)
***В лепестки, как в плащ атласный,
Спрятался цветок прекрасный.
Не раскроется никак
В огороде красный … .
(Мак)
***Желтую надел он маску
И на бал зовет нас в сказку.
Головой склоняясь вниз,
Всех приветствует … .
(Нарцисс)
***Как зовут меня, скажи.
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый … .
(Василёк)
**Я в зимнем саду
Целый день проведу.
Захвачу акварельные краски.
Нарисую … .
(Анютины глазки)
***У гигантского цветочка
Вся середка в черных точках.
Вертится за солнышком,
А зовут … .
(Подсолнушком)
Молодцы, ребята. Много знаете загадок.
Станция «Игровая».
А сейчас мы с вами немножко разомнемся. Мы с вами выучим новую физкультминутку.
Станция «Историческая».
Наш город называется Мстиславль. Вот послушайте притчу о дивном городе Мстиславле.
Жил-был у излучены реки старый Транята. Реку за её норов Вихрой назвали. Вырос род, размножился. Огромная семья Траняты занимала укромные места на Вихре, Соже, Натопе, на других реках и озёрах. Всё шло хорошо. Но пришла беда: побурели леса, стала с елей иглица опадать, ушёл из лесу зверь. Сушь великая пришла-не стало спасенья от пожаров.
Собрались у избы Траняты близкие и дальние родичи.
- Вот, что я скажу вам,- сказал он. –Посылал я внуков к вещуну, что на большой реке Сож живёт. Сказал он, что объявилась в наших краях Дива красы невиданной. И, чтобы не было у неё соперниц, забирает он к себе самых красивых девушек. На горе она живёт, но где-никто не знает. Старик велел разыскать её и послать к ней самую красивую девушку, чтобы была она голубоглаза и русоволоса. И. чтобы не больше семнадцати лет ей было. Останется девушка до конца дней своих у Дивы.
Зашептались люди. Стали вспоминать, у кого такая девица растет, хотя знали о правнучке Транята – Светланке. Не было красивее её ни в одном селе. Крепко задумались люди, а потом сказали: «- Ты привёл сюда наших отцов и дедов. Помним об этом и не советчики тебе. Не знаем, как бы поступили на твоём месте.»
Только решать ничего не надо было. Светланка всё слышала и той же ночью ушла из села искать Диву.
- Никто тебя не неволил, ты сама решила свою судьбу. Потому уже сегодня над твоим народом прольётся сильный дождь. Оживут леса, поля, реки и озёра. Люди будут счастливы. Но без тебя. И даже ковач Мстислав, которому ты глянулась прошлым летом, забудет тебя ,- так встретила Дива девушку.
-« Радостью за людей наполняют моё сердце твои слова, - ответила Светланка,- Неважно, что будет со мной. Но ты ошибаешься. Ковач Мстислав не забудет меня, он поклялся любить меня вечно.»
Но Дива уже не слушала девушку. Провела она вокруг себя рукой и пропали все тропинки к её горе, и сама гора не видна стала.
Не забыл Мстислав своей любимой – отправился её искать. Выбрался на одну гору, на другую. Ни одной живой души. Только сердце говорило, что где-то рядом его Светланка. Устроил на одной горе строительство. Пришли на помощь его братья. Место понравилось и другим людям. Стали складывать избы и они. Оглянуться не успели, как вырос среди леса настоящий замок с высокой башней. С башни однажды и увидел Мстислав, как среди зелени мелькнул алый платок. Такой платок он подарил девушке. Бросился он к тому месту – никого.
Устал искать. Прилег под сосной отдохнуть и заснул. И приснился ему сон, будто спустился по солнечному лучу с неба сам Ярило.
«Что ты тут разлегся? - сказал.-Иди и разведи в печи огонь. Куй три дня и три ночи без отдыху и сделай себе большой меч. Закали его в студёной воде родника, что под твоей горой бьёт. Здоровцем ты его назовёшь. В тихой затоке Вихры растёт одолень-трава (водяная лилия). Это трава русалок. Но они разрешат тебе сорвать цветок с корнем. Только не режь корень, чтобы трава кровью не истекла. Натрёшь ею свой меч и положишь на сырую землю, чтобы силы от неё набрал. Сам спать ложись на полынь-траву, чтобы никакая нечисть к тебе не пристала. Придёшь потом туда, где платок увидел, три раза ударишь мечом о землю. Только не ослепни от красоты Дивы, помни о своей суженой.»
Проснулся Мстислав. Всё сделал так, как велел ему бог солнца. И, когда ударил мечом о землю в третий раз, открылась ему Дива.
Долго бились они. Но не смогли нечистые силы победить силу любви и родной земли. Упала Дива на землю обессиленная и превратилась в безобидную зелёную ящерицу. Только её и видели. А с нею и все чары пропали. Вышли к Мстиславу красивые девушки, пленницы Дивы. Впереди всех шла Светланка.
Мстиславов же меч исчез - забрал его с собой Ярмило. И сейчас этот меч можно увидеть на гербе города Мстиславля.
Дива пропала, но гору с тех пор стали называть Дивиной, т.е. Девичьей.
И небольшое поселение на ней стало называться Девичьим городком. Другую же гору, где стоял замок ковача, нарекли Замковой. На ней поселились Мстислав и Светланка.
Год от года росло поселение на горе. Все помнили, кто начинал здесь жизнь. Потому и назвали место Мстиславовым. Стоит Мстиславль, город дивный, город древний, на холмах, как Рим и Москва.
Станция «Итоговая»
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки нашей Земли.
Но где-бы мы ни были наш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего народа должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин Беларуси.
Малая Родина для всех нас Мстиславль.
Ты и я – мы мстиславчане,
Красуйся город наш, Мстиславль,
Живи, цвети, как вся Беларусь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362216-igra-puteshestvie-vot-ona-kakaja-storona-rodn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Чрезвычайные ситуации: классификация, характер и поражающие факторы»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.