- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год в гостях у Карамельки
Герои которого: Дед Мороз – взрослый.
Снегурочка – взрослый.
Карамелька – взрослый.
Конфетки – девочки средней группы.
Пряничные гномики – дети средней группы.
Сценарий новогоднего праздника « Новый год в гостях у Карамельки»
Автор: Каргапольцева Жанна Александровна.
Цель:
Создать радостную атмосферу праздника.
Задачи:
Побуждать детей активно участвовать в действиях праздника, формировать культуру общения, развивать коммуникативные навыки, способствовать художественно – эстетическому развитию ребёнка, получать удовольствие от исполняемых песен, игр и танцев.
Действующие лица:
Дед Мороз – взрослый.
Снегурочка – взрослый.
Карамелька – взрослый.
Конфетки – девочки средней группы.
Пряничные гномики – дети средней группы.
Ход праздника
Дети под музыку входят в зал и встают вокруг ёлочки.
Дети:
Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
Снова смех звенит счастливый
Наша ёлка высока.
Разукрашена на диво
Достаёт до потолка!
Будем весело плясать,
Будем песни распевать.
Чтобы ёлка захотела
В гости к нам прийти опять.
Хоровод « В гости к ёлке мы пришли» Т. В. Бокач.
Ведущая:
Наша ёлка всем на диво и стройна и велика.
Сядем тихо и посмотрим на неё издалека.
Садятся на места.
Ведущая: Ребятки, у нас сегодня праздник, а какой новогодний праздник без Дедушки Мороза и Снегурочки? Давайте их позовём!
Дети зовут Деда Мороза и Снегурочку
Ведущая:
Ой, ребята, тише, тише,
Кажется, снежок хрустит.
Кто-то к нам сюда спешит.
Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои родные.
Маленькие и большие!
Все девчонки и мальчишки
Дружат издавна со мной
Я люблю мороз и ветер
И метелицу зимой.
Я люблю колючий иней,
Мне без стужи жить нельзя
Дед Мороз мне выбрал имя,
Как зовут меня друзья?
Дети: Снегурочка!
Снегурочка:
Здравствуй, ёлка, друг пушистый,
В ветках иней серебристый!
Здравствуй, музыка и смех.
Нынче праздник - лучше всех!
Ребятки, хороши иголочки у нарядной ёлочки?
Дети: Да!
Снегурочка: Отвечайте от души: все игрушки хороши?
Дети: Да!
Снегурочка:
Попеть, повеселиться
Сегодня каждый рад
Сияют счастьем лица
У взрослых и ребят.
Вам понятно, что сейчас ёлка песни ждёт от вас?
Дети: Да!
Снегурочка. Наша ёлка всех зовёт в новогодний хоровод!
Хоровод «
Снегурочка.
Мы рады празднику всегда.
Сейчас играть мы будем?
Дети: Да!
Если музыка звучит –
Все танцуют, веселятся.
Ну, а если замолчит.
Нужно в пары нам обняться.
Игра « Обнималки»
Снегурочка:
Кто не успел в пару встать,
Тому придётся танцевать.
Снегурочка:
Весело у нас на празднике, но где же Дедушка Мороз?
Ну, конечно, Дед Мороз
Всё напутал снова,
Ведь дорога в детский сад
Деду незнакома.
Дед Мороз, а-у, а-у!
Слышишь, я тебя зову!
Ведущая:
Ребята, давайте поможем Снегурочке.
Дети зовут Деда Мороза.
В зал под музыку входит Дед Мороз.
Знаю, все меня здесь ждали.
Слышал, слышал, громко звали.
Новой встрече с вами рад
Ведь люблю я всех ребят.
Так давайте веселиться,
Возле ёлочки резвиться,
Что же, дети, вы сидите?
К ёлке смело выходите!
Ведущая:
Ёлка наша и пушиста,
И стройна и зелена.
Только что-то огоньками
Не горит у нас она!
Дед Мороз:
Непорядок мы исправим.
Огоньки гореть заставим.
Скажем громко:
« Раз, два, три – ну-ка, ёлочка, гори!»
Дети вместе со взрослыми произносят слова, ёлка не зажигается.
Снегурочка:
Ничего не получается:
Огоньки не зажигаются!
Дед Мороз:
Ну-ка, девочки и мальчики,
Погрозим мы ёлке пальчиком. ( грозят пальчиком)
А теперь мы все похлопаем ( хлопают в ладоши)
И ногами все потопаем. ( топают ногами)
Снегурочка:
Ничего не получается:
Огоньки не зажигаются!
Что такое? Как же так?
Не выходит, ну никак!
Огоньки зажечь на ёлке
Мы старались – всё без толку.
Дед Мороз:
Всё мы делали не так!
И не топать и не хлопать.
И не пальчиком грозить.
Просто надо нашу ёлку
Очень звонко попросить.
Ёлочка-красавица, поиграй-ка с нами.
Ёлочка-красавица, засветись огнями!
Скажем дружно:
« Раз, два, три! Наша ёлочка, гори!
Дети произносят слова вместе со взрослыми, ёлка зажигается.
Снегурочка:
Получилось, получилось:
Наша ёлка засветилась!
Посмотрите, вся огнями ёлка светится для нас
Под зелёными ветвями все закружимся сейчас!
Дед Мороз:
Становитесь в хоровод
Ждёт веселья весь народ!
Хоровод « Как у дедушки Мороза»
Дед Мороз:
А теперь скорей за дедом
Мы в вагончиках поедем!
Новогодний паровоз-
Паровозом Дед Мороз!
Все в вагончики садитесь
И за плечики держитесь.
Покричите все: « Чух-чу-у-у!»
Я вас мигом прокачу!
Песня-игра « Новогодний паровоз» (после игры дети садятся на стульчики.)
Выходит девочка, подходит к Деду Морозу.
Девочка:
Дед Мороз, а можно мне
Прочитать стишок тебе?
Дед Мороз:
Отчего ж нельзя, давай.
Встань сюда и начинай.
Девочка:
Дедушку Мороза очень я люблю,
Я свою улыбку деду подарю.
В щёчку поцелую, загляну в глаза
И скажу на ушко: « Я тебя ждала»
Мальчик:
У меня растут года
Будет мне 17.
Дед Морозом буду я,
Пусть все удивятся.
Дед Мороз:
Очень рад я за тебя,
Будет нас с тобою – два.
Дети:
Мы с утра глядим в окошко
И мечтаем лишь о том,
Чтоб скорее все дорожки
Дед Мороз покрыл снежком.
Ребятишки- музыканты.
Величайшие таланты,
Мы и наши инструменты
Для сюрпризного момента
Так старались, так спешили
Песню новую учили.
Гости, ну а вы нам рады?
Или выступать не надо?
Песня – оркестр «
Ведущая:
Дедушка Мороз, ребята очень любят праздник Новый год, потому, что это самый сладкий праздник! Ведь ты, дедушка, всегда приносишь сладкие подарки. Но у нас возник вопрос, где берёт подарки Дед Мороз? Открой нам секрет, расскажи, где ты берёшь столько сладостей?
Дед Мороз:
Открою вам секрет.
Далеко на севере есть Сладкая страна.
Там вместо снега пряники, печенье, пастила.
И вкусные конфеты, зефир и шоколад
Попасть в страну волшебную ребёнок каждый рад!
Ведущая: Нет, дедушка Мороз, мы тебе не верим. Такой страны не бывает. Можешь ты сделать так, чтобы все ребята увидели Сладкую страну!
Дед Мороз:
Ну что ж, в Новый год все желания исполняются!
Приглашаю всех гостей
В Королевство сладостей!
Снегурочка:
Пробьют волшебные часы
Окажемся в ней я и ты!
Слышен бой курантов. В зале гаснет свет. Включается эффект снега.
Дед Мороз:
Слышишь, вьюга,
Слышишь, снег?
Подхвати нас всех, всех, всех.
В сказку сладкую неси, возле ёлки опусти!
Включается свет.
Снегурочка:
Это сахарный дворец – Карамелькин домик.
Сладкий он как леденец
А на страже – Гномик!
Кто живёт во дворце?
Покажись на крыльце!
Из домика выходит Карамелька.
Карамелька:
Здравствуйте, гости-сладкоежки.
Очень рада я вам, детки,
Знаю. Любите конфетки!
Я – принцесса Карамелька,
Жду вас целую недельку.
Посмотрите на наряд –
Карамельки здесь висят. ( кружится)
Хотите увидеть моих сладких друзей?
Дети: Да!
Карамелька:
Всех друзей вам покажу и о них вам расскажу.
Пряничные гномики, ко мне сюда бегите
Про себя нам расскажите.
Гномики:
Мы пряничные гномы
Из сказочной страны.
У нас рубашки сладкие
И сладкие штаны!
У нас глаза – изюминки
И шапка набекрень!
Плясать у нашей ёлочки
Мы можем целый день!
Танец « Пряничных гномиков»
Карамелька:
Эй, сладкие конфетки.
Мои маленькие детки.
Все ко мне бегите,
Свои обёртки яркие
Всем вы покажите!
Конфетки:
К вам на праздник прибежали
Вкусные конфетки.
Будем петь и веселиться
Вместе с вами, детки!
Нас завернули в фантики
Блестящие и яркие.
Нам завязали бантики
Мы очень- очень сладкие!
Не бывает без конфет
Новогодней ночи,
Чтоб в подарок взяли нас –
Мы мечтали очень!
Мы конфетки озорные
Любим веселиться.
Возле ёлки новогодней
Будем мы кружиться!
Танец конфеток. « Песенка сладкоежек»
Карамелька:
Все конфетки выглядят чудесно,
Без сомненья все прелестны!
Готов подарок для ребят,
Дедушка Мороз, ты рад?
Дед Мороз.
А давай, Карамелька, спросим у ребят?
Вы, ребята, рады?
Карамелька.
Замечательно! Тогда
Вы внесите мне сюда
То, что больше всех на свете
Любят маленькие дети!
Ни конфеты и не мёд,
Я прошу, внесите торт!
Под музыку ведущая в зал вносит маленький торт.
Снегурочка.
Ах, принцесса Карамелька.
Исправляйся поскорей - ка!
Торт - то будет маловат!
Его не хватит для ребят!
Дед Мороз.
Не волнуйтесь, ребята,
Посох мой волшебный!
Пусть чудо свершиться
И Карамелькин торт –
В подарки превратиться!
Звучит волшебная музыка, Дед мороз достаёт подарок из торта.
Раздача подарков.
Дед Мороз:
Что ж, друзья, пора прощаться.
В зимний лес нам возвращаться.
Ну, а в следующем году-
Снова в гости к вам приду!
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем.
Счастья. Радости желаем,
Праздничных забав, потех,
Все:
С Новым годом всех-всех-всех!
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362603-novyj-god-v-gostjah-u-karamelki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.