- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник в старшей группе «9 мая»
Город провинциальный, летняя жара .
На площадке танцевальной, музыка с утра.
Вальс кружится, выпускной раз в год.
На площадке танцевальной 41 год.
(Входят три пары девочек и мальчиков, танцуют вальс).
Раздается звук самолетов ,дети замирают в разных позах, звучит рокот самолетов, маршем входят дети старшей и татарской группы, проходят круг ,выходят через центр по одному, и расходятся на право и налево по одному ,через центр выходят двумя колоннами ,идут по залу и встают врассыпную. читают стихи.
ВЕДУЩИЙ: Город провинциальный, летняя жара .
На площадке танцевальной, музыка с утра.
Вальс кружится, выпускной раз в год.
На площадке танцевальной 41 год.
(Входят три пары девочек и мальчиков, танцуют вальс).
Раздается звук самолетов ,дети замирают в разных позах, звучит рокот самолетов, маршем входят дети старшей и татарской группы, проходят круг ,выходят через центр по одному, и расходятся на право и налево по одному ,через центр выходят двумя колоннами ,идут по залу и встают врассыпную. читают стихи.
ВЕДУЩИЙ : 22 июня 1941 года началась самая страшная война в истории человечества – Великая Отечественная война. Великая Отечественная война была самой смертоносной и разрушительной. Она унесла с собой миллионы жизней, не жалела ни стариков ни детей, стёрла с лица земли тысячи городов и селений .
1 реб:. Против нас полки сосредоточив,
Враг напал на мирную страну.
Белой ночью, самой белой ночью
Начал эту чёрную войну!
2 реб : Только хочет он или не хочет,
А своё получит от войны:
Скоро даже дни, не только ночи,
Станут, станут для него черны!
3 реб : Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
4 реб : Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы.
МАЛЬЧИК—СОЛДАТ :Не плач, сестренка,(обнимает девочку).
Мама, не горюй!(обнимает маму).
Я вернусь с победой в наш родимый край!
Воин бесстрашный, берет города.
Смелым и бесстрашным я буду всегда.
ДЕВОЧКА МАМА :Иди, сынок! Ждет тебя великий бой! Будь смелым, родной, чтоб гордилась я тобой! Вот тебе носочки, варежки, кисет, защищай Отчизну от горя и бед.
ДЕВОЧКА СЕСТРА : Мы будем ждать тебя, мой брат! Теперь ты воин—ты солдат!
МАЛЬЧИК СОЛДАТ :Есть у нас танки и пулеметы,
Есть у нас пушки и самолеты.
Будем врагов мы бесстрашно крушить.
Чтобы Отчизну освободить!
Звучит песня «До свиданье мальчики».
МАЛЬЧИК :Разве погибнуть ты нам завещала? Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала. Родина?
2.мальчик :Разве для смерти рождаются дети , Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
3.МАЛЬЧИК :Пламя ударило в небо, ты помнишь , Родина?
4.МАЛЬЧИК :Тихо сказала «Вставайте на помощь!» Родина!
ВЕДУЩИЙ : Гнали фашистов и ночью и днем.
С моря и с воздуха шквальным огнем.
Сил не щадя, шли бесстрашно вперед.
Верили свято : «Победа придет!»
(Звучит фонограмма песни «Священная война» музыка А.Александрова. (слайд)
ВЕДУЩИЙ : Священная война песня—воин, песня—пророк, песня---полководец. Слова этой песни были опубликованы в газете «Известия» через два дня после начала войны. Она стала гимном всех бойцов на войне.
6 реб : Вставай, народ!
Услышав клич земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой.
Сражались за любимый край родной!
7 ребенок :За каждый город , каждое село.
За все ,что на земле моем росло.
За детскую улыбку, светлый час,
За мир и счастье каждого из нас!
8 ребенок :Пускай назад история листает.
Страницы легендарные свои.
И память через годы пролетая.
.
СЦЕНКА «БАЛЛАДА О МАТЕРИ».
Сцена , справа стоят елочки, рядом пенек, слева стоят в два ряда стулья, рядом стоит кинопроектор , за ним стоит солдат, показывает фильм.)Звучит стрельба из автомата 35 сек, после этого играет музыка с песней «Мы так давно ,мы так давно не отдыхали» один куплет: выходят мальчики с оружиями, кто садится на пенек, кто ложится на землю, кто то пишет письмо, кто то читает , кто пьет чай , после этого опять звуки стрельбы солдаты берут свои ружья и убегают из зла.
Звучит песня «Постарела мать за 30 лет»,выходит девочка –мать в длинном платье ,поверх шаль , идет очень медленно по залу. Проходит почтальон с письмами ,к ней подходит мама, как бы спрашивая «есть ли письмо?» , а она мотает головой. и проходит в другой конец зала. На второй куплет песни, мама со всеми зрителями садится на стул смотреть кино про войну, а на против них солдаты—мальчики кто лежит как будто стреляют, кто то присел на одно колено и прицеливается, а Алеша стоит и смотрит в бинокль, указывает, куда стрелять. Мальчики имитируют стрельбу ,а мама и зрители смотрят ,привставая со своих мест и мама узнает своего сына. Мама привстала и подошла к оператору ,чтобы он еще раз показал фильм. Мальчики стреляют ,а мама бежит и встает перед сыном как бы заслоняя его от пули, на конец песни все солдаты уходят, а, Алеша и мама стоят и протягивают правую руку друг другу и медленно опускают руки вниз и расходятся. На третьем куплете мама лежит на четвереньках , потом встает. Звучит грустная музыка ,мама стоит в середине зала , за ней выходят солдаты. Алеша встает сзади мамы , а сзади Алеши встают другие солдаты. Мама стоит с опущенной головой. Алеша читает :
Жди меня и я вернусь! Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть, желтые дожди.
Жди, когда снега метут, жди когда жара.
Жди, когда других не ждут, позабыв вчера…..
ВЕДУЩИЙ : После тяжелых боев , в те минуты, когда наши доблестные воины отдыхали, часто звучали песни. (слайд ).
ВЕДУЩИЙ : Кто сказал, что надо бросить песни на войне?
После боя сердце просит музыку вдвойне.
ПЕСНЯ «КАТЮША».
ВЕДУЩИЙ : В память о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.
ВОСПИТАТЕЛЬ : зажигает свечу, звучит запись хода секундной стрелки часов. Дети встают, склоняют головы.
ВЕДУЩИЙ : . За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Звучит песня «День Победы».
ВЕДУЩИЙ : Символом ДНЯ ПОБЕДЫ является гвоздика. Полыхающие красным пламенем гвоздики словно напоминали прохожим: за Победу было пролито немало крови, отдано немало жизней… И эти гвоздики дарят тем, кто завоевал для нас эту победу и свободу – ветеранам, и тем, кто не вернулся с полей сражения – возлагают к памятнику и вечному огню.
Дети вручают гвоздики ветеранам, присутствующим на празднике.
ТАНЕЦ «СИНИЙ ПЛАТОЧЕК»
ВЕДУЩИЙ : Внимание, внимание!! Начинаются соревнования! Сильных, смелых, ловких и умелых, будущих солдат. Солдатом чтобы стать, нужно многое узнать. Быть проворным и умелым, очень ловким, сильным, смелым.
СОРЕВНОВАНИЕ «ПОДНЕСИ СНАРЯД» Дети строятся в две колонны ,у первых игроков в руках мяч—снаряд. По команде дети передают назад мяч второму игроку и т д, когда мяч—снаряд окажется у последнего игрока он бежит с мячом и встает первым и опять передает мяч назад , игра продолжается до тех пор, пока первый участник не вернется на свое место..
ВЕДУЩИЙ : Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка: «Давай подержу,
Рану твою я перевяжу».
СОРЕВНОВАНИЕ «ЗАБИНТУЙ РАНЕНОГО»
ВЕДУЩИЙ : Молодцы девочки, вы отлично справились с заданием такими мед сестрами не страшно воевать солдатам.
СОРЕВНОВАНИЕ : «СНАЙПЕРЫ» Нужно взять мяч с корзины, добежать до линии и сбить мячом расставленные в ряд кегли, задание выполняют все дети по очереди. Ведущие по мере необходимости восстанавливают упавшие «цели»--кегли и подсчитывают, сколько целей сбила каждая из команд.
ВЕДУЩИЙ : Наша армия разгромила врага и спасла от фашизма народы всего мира. Победа пришла 9 мая 1945 году. В Москве на Красной площади состоялся первый парад победы. И с того дня, каждый год 9 мая вся страна отмечает этот праздник.
Презентация к 9 мая.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362702-prazdnik-v-starshej-gruppe-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.