Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
03.06.2019
Михайловский замок
Михайловский (Инженерный) замок — историческая достопримечательность в центре Санкт-Петербурга. Замок был построен при императоре Павле I и являлся его резиденцией. Этот период продлился совсем недолго, всего 40 дней. В настоящее время Михайловский замок является филиалом Государственного Русского музея.
До постройки замка на этом месте находился деревянный дворец, именуемый Летним. Император Павел I велел снести старое здание и возвести на его месте новое каменное строение. Проектирование замка началось в 1784 году, а освящена резиденция была только через 16 лет, 8 (20) ноября 1800 года. Проект постройки выполнил известный архитектор Баженов, который уже занимался постройкой усадьбы Царицыно в Москве. В дальнейшем проект был переработан придворным архитектором императора Павла — Винченцо Бренной.
До постройки замка на этом месте находился деревянный дворец, именуемый Летним. Император Павел I велел снести старое здание и возвести на его месте новое каменное строение. Проектирование замка началось в 1784 году, а освящена резиденция была только через 16 лет, 8 (20) ноября 1800 года. Проект постройки выполнил известный архитектор Баженов, который уже занимался постройкой усадьбы Царицыно в Москве. В дальнейшем проект был переработан придворным архитектором императора Павла — Винченцо Бренной.
Оценить
312
0
312
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Содержание деятельности наставника российского движения детей и молодежи «Движение Первых»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.