- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Примерный учебный план
Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в сфере образования, возможность обучения на государственных языках республик Российской Федерации и родном языке из числа языков народов Российской Федерации, возможность их изучения, а также устанавливает количество занятий
Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"
"...10. Общеобразовательная программа включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение учащихся, воспитанников (далее - учащиеся).
Учебный план общеобразовательной программыопределяетперечень,трудоемкость,последовательностьираспределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности учащихся и формы их промежуточной аттестации.
17. Учебный год в образовательных организацияхначинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы.
Начало учебного года может переноситься образовательной организацией при реализации общеобразовательной программы в очно-заочной форме обучения не более чем на один месяц, в заочной форме обучения - не более чем на три месяца. В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются образовательной организацией самостоятельно..."
Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается общеобразовательным учреждением.
Основные положения законодательства об образовании
1. Примерные образовательные программы разрабатываются на основе ФГОС.
2. Основная образовательная программа любой организации, осуществляющей образовательную деятельность по начальному общему, основному общему, среднему общему образованию обязательно отвечает требованиям ФГОС и разрабатывается с учётом примерной образовательной программы.
3. Учебный план — обязательная часть образовательной программы.
Требования к учебному плану зафиксированы в разделе ФГОС « III. Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования»
Примерный учебный план:
фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию;
распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.
ФГОС ООО:
« В учебный план входят следующие обязательные предметные области и учебные предметы:
русский язык и литература (русский язык, литература);
родной язык и родная литература (родной язык, родная литература);
иностранные языки (иностранный язык, второй иностранный язык);
общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание, география);
математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика);
основы духовно-нравственной культуры народов России;
естественно-научные предметы (физика, биология, химия);
искусство (изобразительное искусство, музыка);
технология (технология);
физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности).
Учебный план организации, осуществляющей образовательную деятельность должен предусматривать возможность введения учебных курсов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.
Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Количество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов.
В соответствии со СТ.14 ФЗ № 273 «Об образовании в РФ»
Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в сфере образования, возможность обучения на государственных языках республик Российской Федерации и родном языке из числа языков народов Российской Федерации, возможность их изучения, а также устанавливает количество занятий
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы
СанПиН 2.4.2.2821-10
"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях"
С изменениями и дополнениями от:
29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.
Гигиенические требования к максимальному общему объему недельной образовательной нагрузки обучающихся
Классы | Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка (в академических часах)* | Максимально допустимый недельный объем нагрузки внеурочной деятельности (в академических часах)** | |
при 6-ти дневной неделе, не более | при 5-ти дневной неделе, не более | Независимо от продолжительности учебной недели, не более | |
1 | - | 21 | 10 |
2 - 4 | 26 | 23 | 10 |
5 | 32 | 29 | 10 |
6 | 33 | 30 | 10 |
7 | 35 | 32 | 10 |
8 - 9 | 36 | 33 | 10 |
10 - 11 | 37 | 34 | 10 |
Примечание: * Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка включает обязательную часть учебного плана и часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений. ** Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. | |||
Часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются для проведения общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализации образовательных проектов, экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и других мероприятий. Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности по годам обучения в пределах одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного года.
ФГОС ООО
Вариант I
Примерный недельный учебный план основного общего
образования (5-дневная учебная неделя)
Предметные области | Учебные предметы Классы | Количество часов в неделю | ||||||||||||||||
V | VI | VII | VIII | IX | Всего | |||||||||||||
Обязательная часть | ||||||||||||||||||
Русский язык и литература | Русский язык | 4 | 4,5 | 4 | 3 | 3 | 18,5 | |||||||||||
Литература | 2 | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 10,5 | ||||||||||||
Родной язык и родная литература | Родной язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | |||||||||||
Родная литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | 2 | ||||||||||||
Иностранные языки | Иностранный язык | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 12 | |||||||||||
Второй иностранный язык | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||
Общественно-научные предметы | История России. | - | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | |||||||||||
Всеобщая история. | 2 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | ||||||||||||
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||
География | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | ||||||||||||
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 | 10 | ||||||||||||||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | ||||||||||||||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||||||
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | * | 1 | 1 | |||||||||||||||
Естественно-научные предметы | Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||||||||||
Биология | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | ||||||||||||
Химия | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||
Технология | Технология | 2 | 2 | 1 | 1 | 6 | ||||||||||||
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |||||||||||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||
Итого | 27 | 28 | 29 | 31 | 30 | 145 | ||||||||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 12 | ||||||||||||
Максимально допустимая недельная нагрузка | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 | 157 | ||||||||||||
Вариант II
Предметные области | Учебные предметы Классы | Количество часов в неделю | ||||||||||||||||
V | VI | VII | VIII | IX | Всего | |||||||||||||
Обязательная часть | ||||||||||||||||||
Русский язык и литература | Русский язык | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | |||||||||||
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | ||||||||||||
Родной язык и родная литература | Родной язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | ||||||||||||
Родная литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | |||||||||||||
Иностранные языки | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 14 | |||||||||||
Второй иностранный язык | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||
Общественно-научные предметы | История России. | - | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | |||||||||||
Всеобщая история. | 2 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | ||||||||||||
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||
География | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 | 10 | ||||||||||||||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | ||||||||||||||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||||||
Информатика | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | ||||||||||||||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | * | 1 | 1 | |||||||||||||||
Естественно-научные предметы | Физика | 0,5 | 2 | 2 | 4,5 | |||||||||||||
Биология | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 7 | ||||||||||||
Химия | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 3,5 | ||||||||||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 3,5 | |||||||||||||
Технология | Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | ||||||||||||
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |||||||||||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||
Итого | 27 | 28 | 29 | 31 | 30 | 145 | ||||||||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 12 | ||||||||||||
Максимально допустимая недельная нагрузка | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 | 157 | ||||||||||||
*Учебный предмет, относящийся к предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России», образовательная организация определяет самостоятельно с учетом требований ФГОС ООО к предметным результатам освоения предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
ФГОС НОО
Примерный недельный учебный план начального общего
образования
(5-дневная учебная неделя)
Вариант I
Предметные области | Учебные предметы/ классы | Количество часов в неделю | Всего | ||||||||
I | II | III | IV | ||||||||
Обязательная часть | |||||||||||
Русский язык и литературное чтение | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | |||||
Литературное чтение | 3 | 3 | 3 | 2 | 11 | ||||||
Родной язык и литературное чтение на родном языке | Родной язык | - | - | 1 | 1 | 2 | |||||
Литературное чтение на родном языке | - | - | 1 | 1 | 2 | ||||||
Иностранный язык | Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
Математика и информатика | Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | |||||
Обществознание и естествознание (Окружающий мир) | Окружающий мир | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | |||||
Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики | - | - | - | 1 | 1 | |||||
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||||
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | |||||
Итого: | 17 | 18 | 20 | 20 | 75 | ||||||
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | 4 | 5 | 3 | 3 | 15 | ||||||
Максимально допустимая недельная нагрузка | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 | ||||||
ФГОС СОО
Пример годового распределения учебных часов для включения в учебный план среднего общего образования
(10-11 класс) 5-дневная неделя- 34 часа в 10 кл, 33 часа- в 11 классе
Предметная область | Учебный предмет | Количество часов | ||||
базовый | углубленный | |||||
Русский язык и литература | Русский язык | Б*69 | 2 | У 201 | 6 | |
Литература | Б*201 | 6 | У355 | 10 | ||
Родной язык и родная литература | Родной язык | Б 69 | 2 | У 201 | 6 | |
Родная литература | Б 138 | 4 | У 268 | 8 | ||
Иностранные языки | Иностранный язык | Б* 201 | 6 | У 402 | 12 | |
Второй иностранный язык | Б 134 | 4 | У 201 | 6 | ||
Общественные науки | История | Б* 134 | 4 | У 268 | 8 | |
География | Б67 | 2 | У 201 | 6 | ||
Экономика | Б 67 | 2 | У 134 | 4 | ||
Право | Б 67 | 2 | У 134 | 4 | ||
Обществознание | Б 134 | 4 | ||||
Россия в мире | Б** 134 | 4 | ||||
Математика и информатика | Математика | Б*268 | 8 | У355 | 10 | |
Информатика | Б 67 | 2 | У 276 | 8 | ||
Естественные науки | Физика | Б 134 | 4 | У 355 | 10 | |
Химия | Б 67 | У 201 | 6 | |||
Биология | Б 67 | 2 | У 201 | 6 | ||
Астрономия | Б*67 | 2 | ||||
Естествознание | Б 201 | 6 | ||||
Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности | Физическая культура | Б* 201 | 6 | |||
Экология | Б 67 | 2 | ||||
Основы безопасности жизнедеятельности | Б*67 | 2 | ||||
Индивидуальный проект | 67 | |||||
Курсы по выбору | Элективные курсы | |||||
Факультативные курсы | ||||||
Итого часов | 2170-2590 | |||||
*Минимальный обязательный выбор учебных предметов на базовом или углубленном уровне.
**Учебный предмет «Россия в мире» может быть выбран вместо «Истории».
ФК ГОС (требования к учебным планам)
Федеральный базисный учебный план для I-IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс - 33 учебные недели, II-IV классы - не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для I класса - 35 минут, для II-IV классов - 35-45 минут.
Федеральный базисный учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Федеральный базисный учебный план основного общего образования ориентирован на 35 учебных недель в год. По решению органов управления образованием и образовательных учреждений продолжительность учебного года может быть изменена в пределах от 34 до 37 учебных недель. Продолжительность урока - 45 минут.
БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для среднего (полного) общего образования
|
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ | ||||
|
|
| ||||
|
| Обязательные учебные предметы на базовом уровне | ||||
| ||||||
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ |
| Учебные предметы | Количество часов за два года обучения* | |||
Базовый уровень |
| |||||
Русский язык | 70 (1/1) | |||||
Литература | 210 (3/3) | |||||
Иностранный язык | 210 (3/3) | |||||
Математика | 280 (4/4) | |||||
История | 140 (2/2) | |||||
Обществознание (включая экономику и право) | 140 (2/2) | |||||
Естествознание | 210 (3/3) | |||||
Физическая культура | 210 (3/3) | |||||
ОБЖ | 70 (1/1) | |||||
| ||||||
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ |
| Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях | ||||
| ||||||
Учебные предметы | Количество часов за два года обучения | |||||
Базовый уровень | Профильный уровень | |||||
Русский язык | - | 210 (3/3) | ||||
Литература | - | 350 (5/5) | ||||
Иностранный язык | - | 420 (6/6) | ||||
Математика | - | 420 (6/6) | ||||
История | - | 280 (4/4) | ||||
Физическая культура | - | 280 (4/4) | ||||
Обществознание** | 70 (1/1) | 210 (3/3) | ||||
Экономика | 35 (0,5/0,5) | 140 (2/2) | ||||
Право | 35 (0,5/0,5) | 140 (2/2) | ||||
География | 70 (1/1) | 210 (3/3) | ||||
Физика | 140 (2/2) | 350 (5/5) | ||||
Химия | 70 (1/1) | 210 (3/3) | ||||
Биология | 70 (1/1) | 210 (3/3) | ||||
Информатика и ИКТ | 70 (1/1) | 280 (4/4) | ||||
Искусство (МХК) | 70 (1/1) | 210 (3/3) | ||||
Технология | 70 (1/1) | 280 (4/4) | ||||
ОБЖ | - | 140 (2/2) | ||||
ВСЕГО: | не более 2100 (не более 30/ не более 30) | |||||
РЕГИОНАЛЬНЫЙ (НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ) КОМПОНЕНТ
| ||||||
ВСЕГО: | 140 (2/2) | |||||
КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
| ||||||
ВСЕГО: | не менее 280 (не менее 4/не менее 4) | |||||
| ||||||
ИТОГО: | 2590 (37/37) |
| ||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 2590 (37/37) | |||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 2380 (34/34) | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362801-primernyj-uchebnyj-plan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.