План-конспект мероприятия к 35 летию цирковой студии «Надежда»

ГОУДОД ДД(Ю)ТТ “На Торжковской”.

План – конспект открытого занятия в цирковой студии “Надежда” для всех групп обучающихся.

Педагоги:

Баклушина Зоя Владимировна

2015 г.

Тема: Юбилейный концерт, посвящённый 35 –летию цирковой студии

”Надежда”.

Задачи урока:

Обучающие –

формирование умения выступать перед зрителями, владеть своим телом и эмоциями в ситуации волнения.

Развивающие –

развитие артистических, эмоциональных качеств у детей посредством выступления на концерте.

Развитие координации, памяти, внимания.

Воспитательные -

Воспитывать чувство товарищества, чувство личной ответственности.

Формировать доброжелательные взаимоотношения между педагогом, учащимся, родителями, отношения наставничества старших и младших.

Воспитание интереса к цирковому искусству

Эстетическое воспитание, формирование духовно богатой личности средствами циркового искусства.

Место проведения: Спортивный зал ДД(Ю)ТТ “На Торжковской”.

Дата проведения: 22/04/11

Продолжительность – 60 мин.

Инвентарь, реквизит: ковёр, реквизит для воздушной гимнастики (канат, два кольца, бамбук), стол для ”каучука”, три стола для пластического этюда, цилидры и доски для эквилибра, хула –хупы, скакалки, мячи, лестница стремянная., музыкальный центр.

I. Вводная часть

Ведущий:“Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Цирк зажигает огни!
Начнется представление
Веселое сейчас.
Здесь будут акробаты,
Жонглеры, прыгуны,
И дорогие гости,
Увидеть их должны.

Посвящаем наш концерт 35 – летию нашей цирковой студии “Надежда”.

Итак, Цирковой парад!!”

Выходят дети 1 года обучения, делают упражнения под музыку ”Цирк”. (Ходьба в колонне по одному, встречный проход двух колонн, “тараканчики”, “тачка”, кувырки, чихарда, парные кувырки, колёса, проход по кругу, прощание), 3 мин.

II.Основная часть

Ведущий: “Сейчас вы увидите самую маленькую воздушную гимнастку нашего цирка!”

Показ номера на кольце, 3 мин.

Ведущий:“Аплодисменты!”

Ведущий: “Сейчас к нам в гости придут две розовые пантеры! Встречайте!”

Показ номера - парная акробатика на столе, 5 мин.

Ведущий: “И снова захватывающий дух воздушный номер!”

Показ номера - корд де парель, 3 мин.

Ведущий:“Ваши аплодисменты!”

Ведущий: “А теперь на нашей арене воспитанники средней группы, они очень волнуются, потому что показывают свой номер первый раз, подбодрите их аплодисментами!”

Показ номера – пластический этюд на столах “Восток”, 3 мин.

Ведущий:“Аплодисменты артистам!”

Ведущий: “А сейчас встречайте в нашей студии двух ангелов, которые прилетели поздравить нас с нашим праздником!”

Показ номера - парная акробатика ”Ангелы”, 3 мин.

Ведущий: “Видели ли вы жонглёра, подбрасывающего предметы ногами? Такой жонглёр называется антиподист, а его номер – антипод!”

Показ номера “Антипод”, 4 мин.

Ведущий:“Ваши аплодисменты!!”

Ведущий: “А вы знаете что такое эквилибр? Это удерживание равновесия в необычном положении и на необычных предметах или на какой- либо неустойчивой поверхности. Встречайте юного эквилибриста на катушках!”

Показ номера – Эквилибр на цилиндрах, 6 мин.

Ведущий:“Ваши аплодисменты!!”

Ведущий: И снова воздушный полёт на кольце!! Встречайте!

Показ номера “Воздушная гимнастика в кольце”, 3 мин.

Ведущий: “Ваши бурные аплодисменты!”

Ведущий: “А теперь к нам в гости идут куклы!”

Показ номера - танцевально-акробатический квартет “Куклы”, 4 мин

Ведущий: “Сейчас перед вами снова выступят учащиеся средней группы.”

Показ номера эквилибр на стремянной лестнице

“Берёзка” , 3 мин.

Ведущий: “Поддержите ребят своими аплодисментами!”

Ведущий: “Вы знаете, что такое каучук? Это мягкая, эластичная резина. Так вот бывают дюди такие же гибкие, как резина, не верите - посмотрите сами!”

Показ номера – “Каучук на столе”, 3 мин

Ведущий: “А сейчас встречайте испанских красавиц!”

Показ номера – танцевально-акробатическое трио ”Кармен”, 3 мин.

Ведущий:“Ваши аплодисменты!!”

Ведущий: “И снова предлагаем посмотреть вам на воздушных гимнастов!! Встречайте!”

Показ номера – Парная воздушная гимнастика на бамбуке, 3 мин.

Ведущий:“Ваши аплодисменты!!”

14. Ведущий: “Вы любите прыгать на скакалке? А сколько способов прыжков вы знаете? Наши ребята умеют по-разному прыгать на скакалке!”

Показ номера – Большие скакалки, 5 мин.

Заключительная часть.

Ведущий: “Вот и пора нам с Вами прощаться! Давайте встретим наших юных артистов! И поблагодарим их за сегодняшнее представление аплодисментами! Парад – Алле!”

Выходят все участники на заключительный парад – алле. Показ номера – “Шари – Вари”.

Ведущий: “ВСЕМ СПАСИБО ЗА ПРЕКРАСНУЮ РАБОТУ! ДО СВИДАНИЯ ДРУЗЬЯ!”

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363229-plan-konspekt-meroprijatija-k-35-letiju-cirko