Сценарий выпускного праздника в начальной школе "Прощай, четвертый класс!

Прощай, начальная школа.

Цель: сохранить традиции школы;

содействовать укреплению отношений «школа-семья», «семья-школа».

Оборудование: разноцветные шарики, видео, подарки для детей, благодарственные письма для родителей.

Ход праздника:

( Звучит музыка-фон всего праздника.)

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня мы немного волнуемся, ведь день у нас необычный. Мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний .Учились читать ,писать, считать ,дружить. Учились жить по правилам родного школьного дома.

( Звучит песня «Чему учат в школе»)

Учитель: Сегодня в нашем классе нет пустого места.

А это значит праздник ,долгожданный праздник

Но какой!

Если снова будет от улыбок и от песен тесно,

Это значит праздник.

В нашем классе праздник выпускной!

Ученик 1 Аня, выпускной ,что это значит?

Ученик 2Откуда нас выпускают и куда?

Ученица: Выпускают нас из начальной школы, от одной учительницы ко многим учителям.

Ученик 1 Ой, как здорово!

Ученик 2 Ой, как плохо!

( Звучит песня «Детство»)

Ученик 1 Школа! Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?

Ученик 2 С портфеля? С первого звонка?

Ученик 3 С кусочка белого мела?

Ученик 4 С первой буквы? С первой оценки?

Ученик 5 С первой школьной переменки?

Ученик 6 А может с первого тетрадного листка?

Ученик 7 С альбома, красок, дневника?

Ученик 8 С доски и парты?

Все: С Букваря?

Ученик 9 С чего не знаю точно я, а знаю лишь когда:

В начале сентября всегда!

Учитель: Давайте вспомним тот сентябрь ,когда вы пришли в 1 класс.

(Видео презентация: «Школьные годы»)

Ученик 1Какими мы были, какими мы стали!

Все так повзрослели!

Все так возмужали!

Ученик 2Учились, не зная особой печали.

И много умеем, и многое знаем!

Учитель А вы знаете ,что самое главное в школе?

Отгадайте загадку: Он бывает длинным и коротким ,спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка. К нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают что это?

Ученики: Урок.

Учитель: Урок. Какое короткое. но ёмкое слово. Можно сказать даже волшебное. Каждая буква в нём наполнена смыслом .Раскроем этот волшебный смысл.

Что скрывается за буквой «У»

(учитель. учёба, указка. умение)

Отгадайте загадку: Прилежные и старательные, ленивые и мечтательные.

Худенькие и упитанные, заботливые и воспитанные

Кто это? (ученики)

А может это учителя? Давайте уточним.

Учитель: На переменах стоят на ушах.

Лазят по партам .бьются в дверях.

Воют и стонут ,визжат и мычат,

Как целое стадо весёлых телят. (ученики)

( На доску вывешивается буква «У»)

Учитель: А чем занимаются ученики?

Ученики: Учатся!

Учитель: А как в этом процессе у них идут дела, они расскажут сами.

( Исполняются частушки.)

Мы весёлые ребята вам частушки пропоём.

Как в своей любимой школе замечательно живём.

Любим мы решать задачи кто быстрее ,кто вперёд.

А задачи то какие сам профессор не поймёт.

У нас в классе есть ребята, с ними не соскучишься

Все они сидят за партой ,но ничему не учатся.

Все науки одолеем, всё у нас получится

Потому что наши мамы вместе с нами учатся.

Наш Максим частенько школу посещает с синяком.

Потому что очень дружен он с соседским косяком.

Ваня в школу опоздал, не сказал, что он проспал.

Просто нынче как назло слишком рано расцвело.

Всем бы был хорош ребёнок . если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз с ним играют в прятки.

Женя наш умелый парень всё он может смастерить.

Только как решить задачу , он не может сообразить.

Мы четыре года вместе в классе проучились.

И за это время все сильно подружились.

Учитель: А что же скрывается за буквой « Р»?

Ученики:работа, ремень.

Учитель: Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привёл вас в первый класс?

Кто заботился о вас?

Кто портфель ваш собирал?

Вас из школы поджидал?

Ученики: Родители.

(На доску вывешивается буква «Р»)

Ученик 1 Ещё вчера мы были малышами .

И в первый класс вели вы нас когда то.

И все четыре года были с вами,

Ну а теперь мы взрослые ребята.

Ученик 2 Но сколько впереди у нас работы.

Победы, радости, успехи впереди.

Мы ждём от вас поддержки и заботы.

И обещаем вас не подвести.

Ученик 3 Милые мамы! Добрые папы!

Как хорошо .что вы рядом сейчас.

Радость свою мы с вами разделим

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное дети,

Мы благодарны вам всей душой!

( Поздравления детям и вручение благодарственных писем родителям от администрации школы-директора)

Учитель: После такого трогательного момента, я думаю у родителей ещё хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Детям в учёбе поможем всегда. Да!

Чтобы детьми была школа горда .Да!

Будем спокойны , как в речке вода. Да!

Мудрыми будем , как в небе звезда .Да!

Будем вставать по утрам в холода. Да!

Чтобы успеть и туда и сюда .Да!

Когда ж завершится учёбы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда. Да!

(Поздравление от родителей учителям и детям)

Учитель: А что же означает буква «О»?

Ученики: Отличник, ответственность, оценка.

Учитель: А какие бывают оценки?

Ученики: Хорошие, плохие, несправедливые.

Сценка «Несправедливые оценки»

Ученица: Какие у тебя оценки?

Ученик: Несправедливые.

Ученица: Это почему же?

Ученик: Придираются. Недавно отвечал на уроке, знаю все вопросы .а получил двойку.

Ученица: За что же 2 получил?

Ученик: Так я вопросы знал , а ответы не знал. Да разве докажешь?

Ученица: Да, доказать трудно.

Ученик: В том то и дело. На неделе диктант писал-опять двойка.

Ученица: А тут за что?

Ученик: За знаки препинания.

Ученица: Ты что не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Ученик: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Ученица: Так ,так наверное ты правила не знаешь?

Ученик: Знаю я. Главное правило это правильно сесть, с отличником.

Ученица: А у тебя есть любимый предмет?

Ученик: Да, математика.

Ученица: Тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Ученик: А что она потерялась? Я не брал.

Ученица: С математикой всё ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию , а потом слышим гром?

Ученик: Потому что глаза впереди , а уши сзади.

Ученица: А зачем тебе глаза и уши?

Ученик: Глаза чтобы видеть , а уши чтобы мыть.

Ученица: Всё ясно. По –моему, оценки у тебя справедливые.

Учитель: А сколько интересных моментов было в нашей школьной жизни!

( Мини-сценка1)

Ученик 1 Вы, слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал на самую главную страницу. Я сам видел.

Ученик 2Вот бы на мою единицу.

Ученик 3 Вот бы на мою двойку.

Ученик 4 Ой, только бы не на мою тройку.

( Мини –сценка2)

Ученица: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Ученица: Списываешь?

Ученик: Да что ты!

Ученица: Дерёшься?

Ученик: Никогда.

Ученица: Да есть ли у тебя хоть какие то недостатки?

Ученик: Вру много.

Учитель: Давайте разгадаем секрет буквы «К».

Ученики : Каникулы, контрольная, книга.

Учитель: А вы помните, как называлась ваша первая книга?

Ученики: Букварь.

(Вывешивается буква «К»)

(Вручает подарки выпускникам выпускница 2015г)

Поздравление от воспитателя группы и вручение подарков-сувениров.

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент .Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

1У доски стоять, как лучший вратарь!(клянёмся!)

2Не доводить учителей до температуры кипения 100* С! (клянёмся!)

3Быть быстрым и стремительным, но не превышатьскорость:60км в час при передвижении по школьным коридорам!(клянёмся!)

4Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания!(клянёмся!)

5Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины!(клянёмся!)

6 Быть достойным своих учителей!(клянёмся!)

Учитель: Вот и подошёл к концу наш последний выпускной урок.

Хочу пожелать перед дальней дорогой,

Не так уже мало, не так уже много.

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было,

По лесенки знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе, несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Исполняется песня на мотив «Маленькая страна»

Мы называем нашу школу маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами, там жизнь любви полна.

Там могут люди веселиться, там зла и горя нет,

Там не давали нам лениться, и всем дарили свет.

Маленькая страна, маленькая страна.

Всем мы расскажем, всем покажем, где она, где она.

Маленькая страна , маленькая страна.

Там где душе светло и ясно, там где всегда весна!

Не покидайте нашу школу и пусть летят года,

Пусть встретит вас звонок весёлый «Маленькая страна».

Здесь вам и жить, и здесь работать, любят вас неспроста!

Детям всегда помочь готова маленькая страна.

Маленькая страна, маленькая страна.

Всем мы расскажем, всем покажем, где она, где она.

Маленькая страна ,маленькая страна.

Там где душе светло и ясно, там. где всегда весна!

Учитель: Дарю вам шары с пожеланиями. Всех гостей, родителей и педагогов приглашаем сфотографироваться на память, а в нашей столовой накрыты столы для чаепития. Приглашаем всех!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363485-proschaj-nachalnaja-shkola