- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника в 1 мл. группе «В гостях у Ёлочки»
Сценарий новогоднего утренника «В гостях у ёлочки»
1 младшая группа.
Цель: доставить детям радостное настроение от праздника.
задачи:
Развивающие:
развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к праздникам;
развивать исполнительские и творческие навыки детей;
Воспитывающие:
воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.
Обучающие:
Закреплять пройденный материал.
1 ВЫХОД ДЕТЕЙ
(Дети вместе с ведущей под музыку заходят в зал, встают у елочки.)
Ведущий 1: Нам праздник чудесный зима принесла
Зеленая елка к ребятам пришла,
Ее нарядили, игрушки повесили,
Стало у елочки всем очень весело!
Как мы рады, елочка, что ты к нам пришла!
Как с тобою, елочка, весело всегда!
Ведущий 2: У новогодней елочки зеленые иголочки,
И снизу до верхушки красивые игрушки,
Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки, и голубые льдинки.
Разглядывают елочку, дети рассказывают, какие на ней игрушки, какая елочка красивая.
Ведущая 1: Дети, посмотрите, а кто это из- за ёлочки выглядывает? Да это к нам на праздник Снегурочка пришла!
2 ВЫХОД СНЕГУРОЧКИ
(Из – за ёлочки выходит девочка Снегурочка)
Снегурочка: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали?
Зовут меня Снегурочка, Я Мороза внученька!
Ведущая 2: Снегурочка, какая ты красивая! Какая у тебя шубка, какие сапожки!
(Снегурочка кружится, дети рассматривают её)
Ведущая 1: Снегурочка, посмотри какая красивая ёлочка у нас.
Снегурочка: Да, очень красивая.
А вы знаете стихи про ёлочку.
Ведущая 2: Конечно, знаем, сейчас наши дети тебе прочитают стихи
Семён Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки!
АлинаЗелёная ёлка к нам
В гости пришла.
Даша К. Вся сверкает ёлочка
Огоньками разными,
Синими, зелеными,
Жёлтыми и красными.
Света Ёлочка красавица,
Ёлочка нам нравится.
Лера. Мы тебя, нарядную,
В свой кружок возьмём,
Про тебя весёлую
Песенку споём.
Снегурочка: Понравились елочке ласковые слова, вот как заулыбалась.
Тс-с! Я что-то слышу (наклоняется к елке).
Елочка просит, чтобы ребята спели ей новогоднюю песенку.
Дети и взрослые исполняют – «Наступал Новый год, рады ребятишки»
3 ПЕСНЯ «НАСТУПАЕТ НОВЫЙ ГОД»
Ведущий 2: Ребята, очень красиво вы спели песенку.
Снегурочка: Вот он праздник новогодний, где полным-полно чудес!
Только холодно зимой, дует ветер озорной.
Малыши- крепыши, поскорее выходи,
Поскорее выходи, и погрейся от души.
4ПЛЯСКА « МЫ ПОГРЕЕМСЯ НЕМНОЖКО»
Ведущая 2: ПЛЯСОЧКА « МЫ ПОГРЕЕМСЯ НЕМНОЖКО»
1. Мы погреемся немножко, мы похлопаем в ладошки. Хлоп, хлоп,
2. Ножки тоже мы погреем, мы потопаем скорее. Топ, топ,
3. Рукавички мы надели, не боимся мы метели. Да, да
4. Мы с морозом подружились, как снежинки закружились. Ля, ля, ля…
Снегурочка: Весело у вас, но пора мне к Деду Морозу возвращаться, до свиданья детвора!
(Снегурочка уходит, ведущая и дети благодарят, что она приходила.)
2 ВЫХОД СНЕГУРОЧКИ
6 ВЫХОД ЗАЙЧИКА
Под весёлую музыку скачет зайка (ребёнок)
Ведущая 1: Посмотрите, малыши, Зайка в гости к нам спешит?
Зайка: Привет, детишки, девчонки и мальчишки.
Я вас поздравляю, расти, здоровыми желаю!
Ведущая 2: Будем праздник мы встречать и с зайчишкой танцевать!
7 ПЕСНЯ ЗАЙКА СЕРЕНЬКИЙ СИДИТ
Танец зайчиков. (зайка серенький сидит)
Заяц: Ай, да, ребята, молодцы, поплясали от души.
Ну, а мне домой пора, до свидания, пока! (зайка уходит)
6 ВЫХОД ЗАЙЧИКА
Ведущая 1: А где же Дедушка Мороз? Неужели он не придет на праздник к ребяткам? Пойду я его поищу.
(уходит)
Ведущая 2: Да что-то дедушка Мороз задерживается.
Ребята, давайте позовем Деда Мороза, он услышит и обязательно придет!
Дети зовут Дед Мороз
Под музыку в зал входит Оксана Николаевна с костюмом Деда Мороза.
8 ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА
Ведущая 1: (Выходит в шубе Дед Мороза с шапкой и погремушками)
Дорогие, ребятишки
Девчонки и мальчишки!
Дед Мороз спешил к вам на праздник,
Он очень торопился!
Но заболел и не смог прийти, но вы не грустите, он попросил меня побыть Дедам Морозом в место его, пока он не выздоровеет.
Крибли, крабли, бу, Дед Морозом быть хочу!
9 МУЗЫКА ПРЕВРАЩЕНИЕ
(одевается и говорит)
Вы меня не бойтесь, детки,
Это же я Дед Мороз,
В честь праздника ребятки
Погремушки я принес
Ставит корзину с погремушками на пол.
Дети исполняют танец с погремушками
10 ПЕСНЯ ПОГРЕМУШКА
Ведущая: Спасибо тебе, Дедушка Мороз за погремушки. Танец такой веселый получился! А поиграть ты с ребятками хочешь?
Дед Мороз: Конечно, хочу.
Сегодня снег такой хороший –
Лепится легко.
Для ребяток налепил
Я с утра снежков.
Я подброшу снежки высоко,
Полетят снежки далеко,
А ребята снежки соберут
И в корзинку мою принесут.
11 ИГРА СО СНЕЖКАМИ
(Дед Мороз выбрасывает снежки из корзинки, дети собирают снежки и несут в корзинку. Играют 2-3 раза.)
Ведущая 2: Какие вы молодцы, все снежки собрали.
Становитесь же скорее
В Новогодний хоровод!
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами новый год!
Хоровод вокруг елки
11 ХОРОВОД В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА
(беремся за руки и идем по кругу и поем песню)
Дед Мороз: Д.М.: Хорошо плясали. А я еще очень люблю играть.
Игра "Заморожу"
Дед Мороз. Покажите ваши ручки, любят ручки поплясать.
Я сейчас их заморожу, надо ручки убирать!
Покажите ваши ножки, любят ножки поплясать.
Я сейчас их заморожу, надо ножки убирать!
Покажите ваши ушки, ушки любят поплясать.
Я сейчас их заморожу, надо ушки убирать!
Покажите ваши щечки, любят щечки поплясать.
Я сейчас их заморожу, надо щечки убирать!
Ведущая 2: Присядь, дедушка, отдохни. А ребятки тебе пока стихи расскажут.
Дети читают стихи
Семён Новый год! Новый год!
Всех на праздник соберет!
Добрый дедушка Мороз
Нам подарки принесет!
Даша Б. Добрый, дедушка Мороз!
Ты подарки нам принес?
Дед Мороз: Молодцы, малыши! Вижу, ждали вы меня! Я вам вот подарочки принес!
(Подарки стоят под елкой, накрытые белым покрывалом-сугробом.)
Дед Мороз раздает подарки детям
Дед Мороз: До свиданья, детвора!
Не болейте, не скучайте,
И большими вырастайте.
Через год приду опять
Возле елочки плясать!
Вместе: До свидания!
13 КОНЕЦ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/363526-scenarij-novogodnego-utrennika-v-1-ml-gruppe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.