- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие "Выпускной вечер 2019"
Выпускной вечер.
Муз 1 В зале звучит космическая музыка.
Голос за кадром.
1 – Внимание! Уважаемые педагоги и многоуважаемые гости! Приглашаем вас совершить космический круиз на космолайнере «Мечта». Объявляется регистрация билетов на рейс 20-19
2 – Позже вы сможете подарить свои поздравления и пожелания у регистрационной стойки.
1 – Уважаемые пассажиры! Рейс 20-19 космолайнера «Мечта» посвящается выпускникам детского дома 2019 года.
2 - Этот выпуск необычный – он юбилейный, потому что в этом году нашему учреждению исполняется 25 лет со дня создания.
Муз 2 В зал под музыку из мультика про обезьянок вбегают первоклассники.
Максим К. Красивы, умны, обаятельны...
Рая С. Скромны, на уроках старательны...
Азиз Л. И в общем, скажем решительно...
Ваня П. Натуры весьма положительные!
Муз 3. (Фанфары) - выход ведущих.
1 стюардесса:
Человек серьезный, основательный.
И уже вполне самостоятельный.
Здоровье держит в норме.
Всегда в отличной физической форме!
Яганов Андрей
Муз 4 (фанфары)
2 стюардесса:
Этот юноша очень хваткий,
Все при нем и все в порядке.
Пусть упрям и своенравен,
Но вполне хороший парень.
Нестеров Максим
Муз 5 (фанфары)
1 стюардесса:
Жил на белом свете Женя,
А подрос и стал - Евгений.
Смелый Женя не боится
К доктору сходить,
А с родными что случится -
Сможет защитить...
Панкарин Евгений
Муз 6 (фан-фары)
2 стюардесса:
Симпатичная, простая и нежная –
Юля дарит глоток надежды
На весну, на всё самое лучшее.
Ятгир Юля
Муз7 (фан-фары)
1 стюардесса:
- Каждому выпускнику мы вручаем памятную медаль в честь 25летнего юбилея центра)
Выпускники исполняют песню "Детства последний звонок"
2 стюардесса: Сегодня мы совершим космический круиз. Просим вас занять свои места в бизнессалоне нашего космолайнера.
1 стюардесса: Уважаемые выпускники!
2 стюардесса: Уважаемые педагоги!
1 стюардесса: Уважаемые гости!
2 стюардесса: Мы рады приветствовать вас на борту космолайнера «Мечта».
1 стюардесса: Продолжительность полета составит 1 час звездного времени. Температура за бортом 20 градусов выше нуля.
2 стюардесса: Во время полета запрещается:
скучать;
произносить запрещенные выпускникам центра слова: «не умею», «не хочу», «не знаю»;
отказываться от возможности кружиться, вертеться, качаться в вихре танца;
говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.
1 стюардесса: Во время полета разрешается:
поздравлять друг друга;
дарить подарки главным пассажирам космолайнера «Мечта»;
распространять вирус хорошего настроения на окружающих;
петь песни, читать стихи, импровизировать;
признаваться в любви детском дому, педагогам, и друг другу.
Муз 8 (Звук взлёта ракеты)
2 стюардесса: Просим вас ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее. И посмотреть поздравительный номер от центра «Атмосфера» - зажигательный танец «Джам – Стайл» Муз 9
1 стюардесса: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие «Ностальжи». Просьба настроиться на волну воспоминаний.
Видеоролики…………………………………………………………
2 стюардесса:
Время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетело много лет.
Детство отошло от вас навечно,
В памяти оставив добрый след.
1 стюардесса:
Пусть годы отчаянно мчаться и дерзко,
Как воды стремительных рек.
Но пристанью славного вашего детства
Останется дом наш навек.
показ слайдов.
2 стюардесса:
Да, повесть о детстве подходит к развязке,
Дописаны главы, досмотрены сны.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
1 стюардесса:
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед вами лежит как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки…
2 стюардесса: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер приближается к одному из самых необычных созвездий нашей Галактики — созвездию «Сюрпризов».
1 стюардесса: Здесь существует добрая традиция — жители созвездия дарят друг другу подарки, исполняя самые заветные желания.
2 стюардесса: Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.
1 стюардесса: Уважаемые пассажиры космолайнера «Мечта»! Слово для поздравления предоставляется представителям ансамбля «Школьные Годы» - встречайте!
Муз 10
Гость1____________________________________________________________________Гость2____________________________________________________________________
2 стюардесса: А сейчас со своим Музыкальным поздравлением перед вами выступят представители нашего любимого ансамбля «Палитра голосов» Людмила Андреевна с девочками- Катей З. и Галей Ж. )
Гость3____________________________________________________________________Гость4____________________________________________________________________Гость5____________________________________________________________________
Муз 11Музыкальное поздравление от коллектива «Банго – Банго»- встречайте!
1 стюардесса: Как на любом космическом корабле обязательно есть капитан корабля – на нашем корабле это директор нашего дома Ворокосова В.В.(Директор вручает подарки выпускникам.)
2 стюардесса:
Сегодня грустный день у нас
вас вальс кружит в последний раз,
И мы печалимся о том,
Что вы покинете наш дом.
Муз 12 (Звучит вальс. Исполняется вальс) (Анна Александровна)
Муз 13 (Раздаётся звук ракеты.)
1 стюардесса: Мы продолжаем своё путешествие по галактике.
2 стюардесса: Мы находимся в поле притяжения созвездия «Признание». На этом созвездии мы услышим, о чём хотят сказать друг другу педагоги и выпускники. Слово предоставляется выпускникам.
1 выпускник. Нестеров Макс
Мы любим вас! Чего же боле?
И это вовсе не слова!
Как хорошо, что в этом доме
Друг с другом нас свела судьба!
Все сохраним, что вы нам дали,
Как добрый бескорыстный дар.
Огонь души, сердечный жар
Нас в эти годы согревали.
Мы научились жизнь любить,
Трудиться, петь, играть на сцене.
Вы мудро нас учили жить,
Не попирая наших мнений.
Мы очень-очень любим вас –
Открыто, искренне, сердечно.
И в этот драгоценный час
Запомнить вас хотим навечно!
2 выпускник Яганов Андрей
Все было: и дороги и невзгоды,
И солнца свет и свет любимых глаз:
Я вглядываюсь в прожитые годы
И с теплым чувством вспоминаю Вас.
Пример всегда брал с Вас,
И шёл к вам за советом,
Наградой был взгляд ваших глаз живых,
Вы столько дали мне тепла и света,
Что хватит обогреть десятерых.
Вы отдаете все большой работе,
Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живете,
За ваших дел и мыслей красоту!
3 выпускник Панкарин Женя
Наши воспитатели дорогие,
Наши милые, родные!
Не найти никак всех слов,
Чтобы выразить любовь!
Мы вас очень уважаем,
Ценим, любим, обожаем,
Скажем, дружно все сейчас,
Вместе:Низкий вам поклон от нас!
4 выпускник Ятгир Юля:
Мы никогда не забудем людей, которые подарили нам сказку. Пусть не настоящую. Пусть недолгую. И как бы нам ни было хорошо без них, но рядом с другими и наедине с собой, мы никогда их не забудем. Люди, подарившие нам сказку, навсегда останутся в нашем сердце. Уважаемые воспитатели, дарите сказку детям, дарите им улыбки, будьте для них крыльями, пусть и бумажными.
Муз 14 (Выход воспитателей)
1 стюардесса: Для ответного слова приглашаются воспитатели.
Ответное слово воспитателей (сценка)
- Господи, какие они еще на самом деле маленькие! Как хочется их предостеречь от наших собственных ошибок, дать им в дорогу нашей собственной мудрости, уберечь от наших собственных страхов! Подать руку, укутать шарфом, укрыть зонтиком…
- Но они вырывают руку, раскрываются во сне, выбегают под дождь, набивают синяки. И уходят от нас своей дорогой. Мы не можем поверить, пытаемся догнать, пойти рядом, но отстаем, безнадежно отстаем…Господи, да они ведь уже взрослые!
- Взрослые…Нам еще надо к этому привыкнуть. А червячок точит. Как же они будут без нас? Собьются с дороги, заблудятся, потеряются. Ведь они такие маленькие!
- И всю жизнь – нашу – будут маленькими. Будет трудно – позовут, остановятся на перекрестке – спросят нашего совета, будет больно – поплачут на нашем плече. Мы подскажем, утрем слезы. И в глубине души порадуемся, что нужны. По – прежнему – нужны.
- Сегодня им об этом скажут в первый раз. Сами – то про себя они это давно знают, хоть мы никогда не соглашались с этим. Но теперь деваться некуда. «Ну что ж, вы теперь взрослые!»
- Уважаемые педагоги! Это большой труд вырастить ребенка. Сколько тревог! Отчаяния! Ожидания! И вот все позади. Все наши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими умными, добрыми, красивыми выросли наши дети. И, как бы ни сложилась их судьба, где бы они не оказались, детский дом останется для них «началом начал».
(Мальчики вручат воспитателям по одному цветку)
2 стюардесса: А сейчас музыкальный подарок от 2й семьи (Зоя Леонидовна)
Муз 15
1 стюардесса: Дорогие выпускники мы приготовили для вас загадки, с помощью которых хотим проверить, хорошо ли вы знаете наших сотрудников? Слушайте внимательно.
Загадки (Читаем по очереди)
1. Поцарапал руку очень?
Разболелась голова?
Быстро бинт зеленкой смочит,
Даст таблетку...(Медсестра)
2.У этой волшебницы, этой художницы,
не кисти и краски, а ткани и ножницы.
Она обладает таинственной силой:
К чему прикоснётся, всё станет красивым. (Швея)
3.В корзину мячи она легко забивает,
В волейбол, баскетбол с вами играет,
Её в эстафетах не сыщешь быстрее
Кто это? Ответьте все вместе скорее. (Инструктор по физ-ре)
4. Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки,
И набойки на каблук —
Тоже дело этих рук. (Сапожник)
5.Выезжает на дорогу
Он обычно спозаранку,
На педаль поставив ногу
И рукой крутя баранку. (Шофёр)
6.Им ночами нельзя спать -
Сон ваш нужно охранять!
В телефон чтоб не играли
и к утру все в школу встали.
(Ночные дежурные и вахтёры)
7. Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?
(Повар, помощники на кухне)
8. Чистота – залог здоровья,
Кто за чистотой следит?
Рано поутру приходит —
Грязь и мусор победит. (Уборщица)
9. С инструментом к вам придут,
всё заклеят и прибьют.
Им работа по плечу,
если что, их сразу кличут. (Рабочие)
10. В фирме прибыль он считает,
Всем зарплату начисляет.
И считать ему не лень
Все налоги целый день. (Бухгалтер)
11. Поможет в чём-то разобраться,
Примерить новизну идей,
Порой избавится от фобий,
Поверить в магию людей.
Бывает сложно слышать душу,
Ещё трудней её лечить,
При этом быть всегда спокойным,
Свои проблемы отложить. (Психолог)
12. За ваши документы отвечают,
О каждом воспитаннике всё знают,
Вам помогут поступление оформить,
справки собрать, заявление заполнить.
(Соц. работники)
13. Спасибо ей за свежее белье.
Его мы раз в неделю поменяем -
Она стирала, гладила его,
А мы на чистом, сладко засыпаем.
(Прачка)
14.Без неё мы никуда.
Она знает, в чём нужда,
Что для центра купить нам,
Чтобы выдать всё по группам. (Завхоз)
15. Постоянно, под роспись в журнал,
Он проводит инструкции с вами,
Чтобы каждый из вас точно знал.
Что такое пожар и цунами! (Инженер по ОТ)
16. Её главнее в нашем доме нет,
Есть у неё свой кабинет.
Кто ответить нам готов,
о ком речь сейчас ведём? (Директор)
17.Поругает, пожурит,
если есть за что, похвалит,
дипломы, грамоты вручит
и с успехами поздравит.
(Зам. директора)
Стюардесса 1: - Наши выпускники подготовили для сотрудников центра благодарственные письма. После окончания торжественной части они пройдутся по кабинетам и вручат их лично.
Муз 16 А сейчас номер-сюрприз от коллектива центра «Атмосфера» (песня «Мы желаем счастья вам»)
Стюардесса 2: - На этом наша торжественная часть подошла к концу. Гостей мы благодарим за внимание и подарки и прощаемся до новых встреч, а с выпускниками мы ещё продолжим после праздничного ужина.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364006-meroprijatie-vypusknoj-vecher-2019


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.