- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера "До свидания, школа начальная!"
Сценарий выпускного вечера в начальной школе.
На сцену выходят учащиеся -ведущие под музыку «Чему учат в школе»
1-й ученик:
Добрый день, дорогие друзья:
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.
2-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
3-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас,
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
4-й ученик:
И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где -то бродит тень
И всем не до весны.
5-й ученик:
Внимание, внимание!
Наш праздник начинается.
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу её волшебства
В сердце хранить обещаем.
1-й учитель:
Сегодня подводим итоги ученья,
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи.
Для них говорить будем страстные речи.
2-й учитель:
Я знаю, что нас непременно вы спросите:
«Кто же на празднике главные гости?»
Отвечу вам, не моргнув даже глазом –
Это ребята четвёртых классов!
1
6-й ученик:
Внимание! Внимание! Волшебная статистика!
За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 4 тонны булочек;
- подросли на 21000 сантиметров;
- потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;
- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
А ещё ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
7-й ученик:
День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школой
Это сделаем ВЫ и Я.
8-й ученик:
Всё в жизни начинается со школьного звонка…
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней будут. А пока…
9-й ученик:
Диктанты и задачи, удачи, неудачи
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Всё это начинается со школьного звонка…
(Звенит звонок)
Учащиеся начальных классов исполняют песню «Мы прощаемся с начальной школой».
1-й учитель:
Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. Мы с вами поднимались трудными ступенями по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по школьным строгим правилам. Сегодня нам и грустно, и радостно.
2-й учитель:
Грустно, потому что осенью вы пойдёте учиться в среднюю школу, у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее и многому научились. А помните ли вы, ребята, как всё было? Сейчас мы вместе с вами отправимся в прошлое…
Сценки из школьной жизни.
(Звенит школьный звонок)
2
Урок русского языка.
1-й ученик:
Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,
Заодно соседку Дашу научу писать ЖИ-ШИ,
Мне сия наука в пользу, буду знать я, где глагол,
Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.
Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.
Пусть в округе все посмотрят, что ни зря я всё учу.
Для такого объяснения Вам записку посылал:
«Приходите на свиданье», - без ошибок написал.
2-й ученик:
Исполняется песня на мотив «Чунга - чанга».
На уроке снова я сижу,
От окна я глаз не отвожу,
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну, а мне твердят: «Учи! Учи!»
Припев (исполняет хор):
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу!
(Звенит звонок) Перемена.
1-й ученик:
Перемена, перемена! -
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог -
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
2-й ученик:
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
1-й ученик:
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
3
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом,
Сделал все, что мог!
Ну, а тут - опять звонок...
2-й ученик:
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
- Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем!
(Звенит звонок)
Урок математики.
1-й ученик:
Не решается задача - хоть убей,
Думай, думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, лам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы с тобою не чужие друг дружке.
Выручай, а то, как дам по макушке!
2-й ученик:
(Исполняется песня на мотив «Голубой вагон»)
1. Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох, уж этот мне водопровод!
Припев (исполняет хор):
Медленно, медленно наш урок тянется,
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Может подскажет мне кто -нибудь ответ…
2. У доски стою я битых полчаса.
Умножаю и делю опять.
4
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.
Припев (исполняет хор):
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
(Звенит звонок). Перемена.
Перемена, перемена, 3 «а» залез на стену
Очень дружно 3 «б» весь стоит на голове
А 4 «а» и «б» восседают на трубе
Мокрые волосы, встрепанный вид
Капелька пота по шее бежит
Может быть, Максик и Коля, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных пахали?
Или в их пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они отдыхали!
(Звенит звонок).
Урок рисования.
1-й ученик:
Все мы любим рисовать
И лепить мы любим.
И учителя ИЗО
Точно не забудем!
Сценка.
Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.
УЧИТЕЛЬ: Итак,дети, сегодня мы рисуем вазу.
Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.
УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!
УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!
УЧИТЕЛЬ:Это – ваза?!!!!
УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)
5
УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??
УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!
(Звенит звонок).
10-й ученик:
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
11-й ученик:
Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
12-й ученик:
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
13-й ученик:
Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней.
И шумная толпа большая
Подружек верных и друзей.
14-й ученик:
Четыре года выучили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свиданья!»
15-й ученик:
Спасибо Вам, учитель первый наш,
За Ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
6
16-й ученик:
Учительница первая у каждого своя,
У всех она – хорошая,
Но лучше всех – (хором) МОЯ!
В исполнении учащихся 4 класса звучит песня «Учительница первая моя».
1- й учитель:
Вашими учителями в начальной школе были учителя иностранного языка, учитель музыки. Эти стихи посвящаем им.
1-й ученик:
Учителями первыми всегда
Останетесь вы.
Мы вглядывались в милые черты –
Как много в них добра и теплоты!
2-й ученик:
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас.
Понять, помочь, простить иль пожурить, -
При этом всех и каждого понять.
3-й ученик:
Любимей в школе человека НЕТ!
Нам дорог ваших глаз лучистых свет,
Улыбка и за дело похвала –
Так ценны ваши добрые слова!
4-й ученик:
Но главное – отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны вам.
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться!
5-й ученик:
Чтоб вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали вы на «5».
И помнить будем, что из ваших рук
Отправились мы в мир больших наук.
6-й ученик:
Не смейте забывать учителей!
Они о нас тревожатся и помнят.
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы не миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед!
7
А мы порой так равнодушны к ним.
Под Новый год не шлём им поздравлений,
И в суете, иль попросту из лени,
Не пишем, не заходим, не звоним!
Не смейте забывать учителей!
Ведь лучшее всё в нас от их усилий.
Учителями славится Россия!
Ученики приносят славу ей!
Не смейте забывать учителей!
Исполняется песня «Ваши глаза», хореографическая группа класса исполняет вальс.
1-й учитель:
Но, что сказать вам на прощанье?
Желаем в жизни много счастья вам,
Делить печали с другом пополам.
С любой проблемой можно прийти к нам.
2-й учитель:
Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились и наши родители. Они тоже волновались, переживали неудачи, радовались победам.
И всем им мы говорим - ОГРОМНОЕ СПАСИБО!
1-й ученик:
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй:
Мамы плачут вон в сторонке,
Папы улыбаются, не поймут –
Заботы с нами кончились, иль начинаются?
2-й ученик:
Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались,
Чуть -чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим «Спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
3-й ученик:
Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё освоить вы нам помогли.
8
4-й ученик:
Люблю тебя, мама, за что, не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню –
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
5-й ученик:
А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
6-й ученик:
Дорогие родители вы многое терпели: и наши хитрости, и наши сказки…
Вспомним, как мы делали уроки.
Сценка: «Вредный кот».
— Петь, здорово!
— Здравствуй, Вова!
— Как уроки?
— Не готовы…
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!
Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу…» —
«Что пришел?
Уходи! — кричу коту. —
Мне и так… невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!»
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид —
Ведь совсем как будто спит! —
Но меня же не обманешь…
«А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!»
Раз его за хвост!
— А он?
— Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
9
И в окошко улизнул!
Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
«Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать за хвост кота!»
Ученики 4 класса исполняют песню для родителей на мотив пески «Узелок».
1.Валерьянку папа пьёт и чуть не плачет:
Не решается у папочки задача.
Мы задачу в классе быстренько решили,
«Нет решенья»- мы в ответе получили.
Припев:
День за днём ходили мы
В нашу школу славную,
Но одно мы поняли –
Знанья – это главное.
2. Мы бы вам про русский много рассказали:
И про то, как упражнения писали,
Как всю ночь мы с мамой правила учили,
Только почему -то двойку получили.
Припев.
3. И про чтенье мы бы тоже рассказали:
Как стихи учили, как рассказ читали.
В нашей голове смешались все герои.
Мы не спим ночами, даже волком воем.
Припев.
1-й учитель:
В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.
1-й родитель:
Вот они, ненаглядные чада,
Мальчики наши и наши девчата.
Деточки наши, кровиночки наши,
Нет дороже и ближе, и краше.
Сколько бессонных ночей и денёчков
Отдано для дочерей и сыночков.
Первый зубочек и первое слово,
Первый шажок и всё первое снова.
10
Книга, стихи, детский сад, первый класс,
Радость успехов и слёзы не раз.
Ваши болезни и наши морщинки,
Наши усталость и наши слезинки.
Всё это дали нам вы – наши дети,
Так уж даются любимчики эти.
Брать на себя и беду, и печали
Мы эти годы не переставали.
Самое главное – будьте здоровыми,
Не обязательно русскими новыми,
Сильными, умными и деловыми,
С планами и мечтами большими!
2-й родитель:
Вот и окончен 4 класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережёт от всяких невзгод!
3-й родитель:
Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни. А мы…
Мы вас всегда с победою ждём!
1-й учитель:
Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки.
Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарственные письма от школы самым активным нашим помощникам.
Вручаются благодарственные письма родителям.
2-й учитель:
После такого трогательного момента я думаю, что у вас ещё хватит сил, любви и терпения. Родители, к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда? ДА!
Чтобы детьми была школа горда? ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас -ерунда. ДА!
Клянёмся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
11
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда, и сюда. ДА!
Когда ж завершиться учёбы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!
Для родителей исполняются танцевальные номера.
1-й учитель:
Наступает самый торжественный момент нашего праздника – вручение свидетельств об окончании начальной школы и благодарностей за хорошую учёбу.
Вручение свидетельств, благодарностей, грамот.
Ответное слово учителей.
1-й учитель:
Но как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькими были,
Какие взрослые сейчас!
Я знаю, в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс
И моё ласковое слово,
А иногда и строгий взгляд.
И, может быть, в осенний холод
Пятёркой новою гордясь,
Вы прибежите в класс – и скоро
Порадуете, дети, нас.
Пройдут года, и станете вы взрослыми,
И часто будете вы вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
2-й учитель:
Удачи, взлёты и ненастья.
Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья
Вот эти дети, этот класс.
И к вам, всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь,
Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства охраняйте.
А я всегда там буду жить.
12
1-й учитель:
Властью, данной нам народом,
Объявляем вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
2-й учитель:
Стали старше вы, умнее,
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть.
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Мы, учительницы ваши,
Объявляем вам наказ:
(Обе) Ученики четвёртых классов
Переходят в пятый класс!
1-й учитель:
Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей. Перед лицом родителей, перед лицом учителей, торжественно КЛЯНУСЬ:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения -100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
13
1-й ученик:
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки подмышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
2-й ученик:
Там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клёны, шумят тополя…
А значит всё это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!
3-й ученик:
И где бы я ни был, куда бы не шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл!
Исполняется песня «В нашем классе становится тише» (на мотив песни «На трибунах становится тише…»).
1-й учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвящённый окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учёбе.
2-й учитель: Дорогие родители! Благодарим вас за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали в воспитании и обучении ваших детей. Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришёл на праздник, всем , кто принял участие в его подготовке и проведении.
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364442-scenarij-vypusknogo-vechera-do-svidanija-shko


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «ОГЭ 2025 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.