- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по разделу «Литература зарубежных стран»
Данный материал поможет педагогу проверить знания обучающихся:
-знание авторов прочитанных произведений;
-знание содержаний произведений.
11219
0
Проверочная работа по разделу «Литература зарубежных стран».
учени_______________________________________________________________________
1.Соедини автора с названием его произведения.
Братья Гримм «Кот в сапогах»
Г.Х.Андерсен«Бременские музыканты»
Шарль Перро «Золушка»
Эни Хогарт «Красная шапочка»
«Мафин и паук»
2.Прочитайте отрывки. Напиши названия произведений.
А) « Не боимся мы зверей,
Ни волков, ни медведей!»
А как вышли за калитку
Да увидели улитку –
Испугалися,
Разбежалися!
______________________________________________________________________
Б) Давай с тобою вместе
Кружиться весь денёк!
Прощай, прощай, мой милый,
Уже звенит звонок!
______________________________________________________________________
В) Растянувшись на траве и притворившись мёртвым, он стал поджидать, когда какой –нибудь глупый кролик, ещё не успевший испытать на собственной шкуре, как зол и коварен свет, заберётся в мешок, чтобы полакомиться припасённым для него угощением.
______________________________________________________________________
Г) – Большое тебе спасибо и твоим друзьям. Много лет назад злая колдунья превратила меня в безобразного паука.
_____________________________________________________________________
Д) Однажды вечером разыгралась непогода: гремел гром, сверкала молния, дождь лил как из ведра. Вдруг кто – то постучался в городские ворота, и старый король пошёл отпирать.______________________________________________________________
3.Соедини героя с названием произведения.
Фогг « Перчатки»
Сюзон « Мафин и паук»
Маркиз де Карабас « Бульдог по кличке Дог»
Мафин « Сюзон и мотылёк»
Котятки « Кот в сапогах»
4.Напиши из каких произведений эти предметы.
Горошина_____________________________________________________________
Перчатки______________________________________________________________
Мельница_____________________________________________________________
Сарай_________________________________________________________________
Кости_________________________________________________________________
5.К какой сказке подходят эти пословицы?
1) «Хороший друг – отрада для души» ______________________________________________
2) «Красив тот, кто красиво поступает» ______________________________________________
3) «Красота сердца дороже красоты лица» ___________________________________________
4) «Не суди об арбузе по корке, а о человеке по платью» _______________________________
6.Определи из какой страны к нам пришли данные песенки.
Англия «Сюзан и Мотылёк»
Германия«Перчатки»
Америка «Знают мамы, знают дети»
Франция «Бульдог по кличке Дог»
7.Закончи стихотворения, дописав нужные слова.
1) Однажды двадцать пять портных
Вступили в бой ______________________ .
В руках у каждого из них
Была иголка ______________________ .
2) Потеряли котятки
По дороге ___________________
И в слезах прибежали ___________________ .
3) Знают мамы,
Знают дети,
Знают взрослые и _____________________ .
На безногом табурете
Ни за что не _____________________ .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/364996-proverochnaja-rabota-po-razdelu-literatura-za
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Педагогика и методика начального образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.