- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выступление на родительском собрании по теме «Внимание каникулы!»
Родительское собрание «Внимание – каникулы!»
Цель: Формировать у родителей чувство ответственности за безопасность своих детей.
Задачи: : 1. Просвещение родителей по безопасному поведению детей во время каникул.
2. Воспитывать чувство ответственности за жизнь своих детей.
3. Укреплять взаимоотношения в семье.
Ход собрания:
Добрый день, уважаемые родители! Сегодняшняя наша с вами встреча посвящена окончанию учебного года и наступлению летних каникул.
Наступают лета дни.
Ожидая отдых летний,
Очень радуемся мы.
Манит в поле свежий ветер,
Звонко соловей поёт.
Запустили змея дети,
Ветер вдаль его несёт.
Извиваясь и сверкая,
По камням бежит река,
Звонким шумом заполняя
Близлежащие луга.
Дома детям не сидится:
К солнцу хочется бежать,
Летом вдоволь насладится:
Прыгать, плавать и играть!
Вот такие замечательные слова про окончание учебного года и начале летних каникул. Детям предстоит немало развлечений, путешествий и других видов отдыха, которые нам взрослым стоят немало усилий, если мы стремимся хорошо организовать отдых наших «сокровищ», т.е.детей. Я не случайно использовала слово «сокровище», т. к. для большинства из нас дети – это самое дорогое, что есть у нас в жизни. И говорить сегодня я буду именно о том, как сохранить здоровье и жизнь наших детей во время летних каникул.
Наше законодательство гласит: «Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.».
Убедительно просим вас не оставлять без внимания ваших детей.
Начинаются летние каникулы. Летом дети едут отдыхать в детские лагеря, в деревню к бабушкам, ходят купаться на речку и играть в лесу, все это в комплексе с высокой активностью солнца, насекомыми и быстро портящейся пищей несет различные угрозы.
Обеспечить безопасность детей летом в первую очередь задача родителей. Даже если Вы летом отправляете куда-то ребенка, то обеспечьте его средствами защиты, обговорите с ним технику безопасности, позаботьтесь о регулярной связи и обязательно проконсультируйте тех, кто будет присматривать за Вашим ребенком. Чтобы дети были отдохнувшими и здоровыми, и смогли осенью продолжить обучение в школе, необходимо соблюдать некоторые правила безопасности.
О каких же правилах необходимо помнить родителям прежде всего?
1. Правила дорожного движения.
Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.
Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
Из автобуса, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.
Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.
Детям, не достигшим 14 лет, запрещено управлять велосипедом на автомагистралях и приравненных к ним дорогам.
Детям, не достигшим 16 лет, запрещено управлять скутером, мопедом, квадроциклом.
2. Правила противопожарной безопасности. Обратите внимание детей на участившиеся случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: выезжая в лес не погасили костёр, дети играли с огнем; незатушенные сигареты, спички; сжигание мусора и сухой травы жителями садовых участков, находящихся недалеко от леса; поджог травы, короткое замыкание проводки, неправильная эксплуатация электротехнических устройств и бытовых электрических приборов. Неправильная эксплуатация печей.
3. Запах газа. При запахе газа необходимо быстрее проветрить помещение и вызвать газовую службу, для проверки состояния газовой плиты.
4. Безопасность на природе. Если вы с детьми выехали летом на природу, не оставляйте детей одних без присмотра.
1). Нередки на природе случаи укусов диких пчёл или ос, которые могут вызвать приступ аллергии.
2). Также дети могут найти ядовитые грибы или ягоды, что грозит пищевым отравлением. Будьте внимательны по отношению к своим детям, не оставляйте их без присмотра.
3). Плавание и игры на воде кроме удовольствия несут угрозу жизни и здоровью детей. Когда ребенок в воде, не спускайте с него глаз, не отвлекайтесь; не разрешайте детям нырять в незнакомом месте.
4). Очень важно соблюдать временной режим во избежании тепловых и солнечных ударов, а также ожогов кожи.
При выездах на природу необходимо помнить о соблюдении правил личной гигиены. Также надо помнить о том, что нередки природные стихийные бедствия, такие как гроза, молния, ураган и даже смерч. Учите детей правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях на природе.
5. Безопасность на воде:
Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах.
Отпускайте отпрыска в воду только в плавательном жилете или нарукавниках.
Не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их «топят». Такие развлечения могут окончиться трагедией.
Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоема, поскольку камни и ветки деревьев часто приводят к травмам.
Контролируйте время пребывания ребенка в воде, чтобы не допустить переохлаждения.
Во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами.
Находясь у воды, помните о собственной безопасности и безопасности ваших детей!!!
6.Не оставляйте детей одних дома!
Спички и зажигалки, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, а также лекарства и бытовую химию храните в недоступных для детей местах. Не разрешайте своему ребенку самостоятельно пользоваться газовыми и электрическими приборами, растапливать печи. Обязательно расскажите, что нужно делать в случае возникновения пожара. Напомните детям, что при пожаре ни в коем случае нельзя прятаться в укромные места (в шкафы, под кровати), так как это затруднит их поиск и спасение. Предупреждать детей об опасности — обязанность родителей.
7. Оградите своих детей от злоумышленников
1). Постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей, регулярно напоминайте о правилах поведения в общественных местах.
2). Поздним вечером (после 22 часов) детям запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых.
3). Детям запрещено находиться в кафе, в местах продажи спиртных напитков и табачных изделий.
4). Не разрешайте детям играть вблизи ж/д, высоковольтных линий, недостроенных и разрушенных зданий; употреблять лекарственные препараты без Вас; играть с колющими, режущими, взрывоопасными и легковоспламеняющимися предметами.
5).Контролируйте временной режим и информацию при просмотре ребёнком телевизора и работе на компьютере.
Помните, что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей бывает рассеянным. Поэтому, чем чаще вы напоминаете ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять. Необходимо напоминать правила безопасности жизнедеятельности своему ребёнку ежедневно
8. Организация свободного времени.
Очень важно решить, чем ваш ребёнок будет заниматься в свободное от учёбы время в летние каникулы, особенно, если он будет оставаться один дома. Дайте ребёнку задания, которые он может выполнить: прочитать книгу, нарисовать рисунок, убраться в комнате, поиграть в настольные игры. При просмотре телевизора и работе на компьютере необходимо соблюдение временного режима. Обязательно контролируйте на какие сайты заходит ваш ребёнок. Многие сайты представляют опасность для неокрепшей детской психики. Также уберите из открытого доступа ребёнка лекарственные средства или химические вещества, которые могут нанести вред здоровью ребёнка. Если он остаётся один дома постоянно оставайтесь с ним на телефонной связи.
Помните! С 22 часов вечера до шести утра детям нельзя находиться на улице и в общественных местах без сопровождения взрослых. За нарушение детьми комендантского часа родители могут быть привлечены к административной ответственности.
Родители всегда должны быть в курсе того, где находится ваш ребёнок. Приучайте детей постоянно говорить вам о своём местонахождении. Ребёнок может оставить записку или позвонить.
1) быть осторожным при случайных знакомствах, не спешить давать номер своего телефона и адрес малознакомым людям, какими бы доброжелательными они ни казались;
2) не гулять на улице до темноты;
3) не уходить далеко от дома, а если это произойдет – дать Вам знать, где и с кем он находится в этом месте, перезванивать Вам, если его местоположение изменится;
4) обходить незнакомые компании и пьяных людей;
5) избегать безлюдных мест, оврагов, пустырей, подвалов, чердаков, заброшенных домов и помещений;
6) в разговоре с друзьями и в присутствии посторонних не хвастать, что дома (у родителей) есть дорогостоящие предметы, ценности, ювелирные украшения;
7) не показывать телефон и не хвастать им перед малознакомыми и посторонними людьми;
8) не давать сотовый телефон в руки чужих людей;
9) ни в коем случае не соглашаться, если незнакомый человек приглашает ребенка к себе домой или иное место, чтобы послушать музыку, сфотографироваться, подарить что-то, посмотреть кино, животных или просит пройти куда-либо, чтобы помочь что- нибудь сделать;
10) не заходить в темные дворы, передвигаться по возможности знакомым маршрутом, по освещенной улице или там, где есть много людей;
11) не брать ничего у малознакомых или незнакомых людей;
12) применять силу, громко кричать, звать на помощь, убегать, звонить в квартиры, стучать в окна и т.д., если кто-либо попытается поймать, догнать или схватить ребенка;
13) не заходить на незнакомые сайты в Интернете, не отвечать на предложения от незнакомых людей в соцсетях; если кто-то через сайты пытается назойливо искать дружбу, напрашивается в гости или приглашает встретиться, рассказать об этом родителям или другим взрослым, кому ребенок доверяет. Никуда не выходить, не предупредив их;
14) категорически отказываться попробовать курительные смеси, алкоголь, наркотики; что-либо нюхать, пить, жевать.
Если не получается просто отказаться, то сослаться на якобы имеющееся заболевание, при котором указанные действия могут привести к необратимым последствиям.
Помните, что от природы дети беспечны, доверчивы и легко ранимы. Внимание у детей бывает рассеянным, тем более летом, когда учёба закончилась и дети тяжело воспринимают информацию. Поэтому, чем чаще вы будете напоминать ребенку необходимые правила поведения, тем быстрее он их запомнит и будет применять на практике. Вы должны регулярно их напоминать.
Помните - сохранение жизни и здоровья детей - главная обязанность родителей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365001-vystuplenie-na-roditelskom-sobranii-po-teme-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика обучения и воспитания
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.