- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект в средней группе «Мамочка родная»
Тема: "Мамочка родная"
Тип:позновательно-творчески-игровой
Участники:дети 4 лет, родители, воспитатели, помощник воспитателя.
Длительность:краткосрочный (2 недели).
Цель:Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни.
Задачи:Познакомить детей с праздником "День матери". Углублять знания детей о роли мамы в их жизни через художественные произведения, музыку; способствовать развитию речи детей через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме, бабушке. Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке, желание доставлять радость близким и родным людям. Способствовать желанию детей создавать подарки. Совершенствовать навыки рисования и лепки. Упражнять в умении рисовать портрет, цветы.
Предполагаемый результат: Знать информацию о маме, ее профессии. Уметь организовывать сюжетно-ролевые игры на основе полученных знаний о семье, маме, бабушке.
Проблема:Скоро праздник "День матери", что знаем о празднике, о маме, как будем поздравлять.
Метод трех вопросов:
1. Что знаем?
- День матери - праздник мам и бабушек.
- Где работает мама.
- Как зовут маму.
2. Что хотим узнать?
- О профессиях.
- Какие бывают профессии.
- Нарисуем подарки мамам, сделаем открытки, песенку споем.
3. Как будем узнавать?
Спросим у мамы, бабушки; воспитатели расскажут.
Реализация проекта в три этапа:
1. Подготовительный.
Подобрать стихи, пословицы, иллюстрации, игрушки, атрибуты для сюжетно-ролевых игр. Подготовить материалы для продуктивной деятельности.
2. Реализация в центрах развития.
Книжный мир: Составление рассказов на тему "Моя мама", "Моя бабушка", "Мамина профессия", "Мамин портрет". Заучивание стихов: "Мама очень-очень...", "Мама так тебя люблю", "Если был бы я девчонкой". Чтение: "Я с бабушкой своею", "Мамина работа". Беседы о профессиях: швея, кондитер, кондуктор, повар.
Сюжетно-ролевой:Сюжетно-ролевые игры "Дочки-матери", "Моя семья", "Мама в магазине", "Мама на работе", "Мама - повар, учитель, кондитер, швея, доктор".
Строительный город: Создание построек и поделок из конструктора (парикмахерская, салон красоты, магазин, мебель, кондитерская, ателье, автобус, ресторан, кафе).
Творческая мастерская: Рисование красками ( портрет мамы, сюжетное рисование по содержанию стихов). Лепка из пластилина слова "мама". Изготовление поздравительных открыток (аппликация).
Развивайка:Дидактическая игра "Обведи по точкам" (слово мама, фразы о маме). Дидактическая игра "Профессии", "скажи ласково". Игры с мозаикой, счетными палочками.
Театральная студия: Подготовка праздничного концерта для мам.
3. Заключительный.
Выставка рисунков "Мамин портрет". Вручение подарков. Мини-концерт для мам. Показ презентации "Какая у меня мама".
Проект в средней группе
"Мамочка родная"
Толмачевская средняя
общеобразовательная
школа дошкольное
отделение
Воспитатель:
Немкова Ю.С.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365018-proekt-v-srednej-gruppe-mamochka-rodnaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Фортепианная техника»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.