- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей разновозрастной группы детского сада «Праздник русской берёзки»
Праздник русской Березки.
Развлечение для детей разновозрастной группы
Дети входят в зал под лирическую русскую музыку хороводную. Их ведёт в хороводе муз.руководитель
Воспитатель:
Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй матушка – Земля.
Здравствуйте, мои друзья. Дети. Здравствуйте.
Ведущая. Сегодня мы собрались чтобы, отметить один из любимых русских народных праздников -Троицу. Но сначала отгадайте загадку.
Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки. Что это ? (Береза.)
Троица- это праздник проводов весны и встречи лета, его ещё называютБерёзкины именины. Берёзка в этот день именинница, раньше всех одевается в зелёный наряд.В этот день на Руси люди плели веночки из цветов,пекли семейный каравай, вокруг берёзы водилихороводы, играли в народные игры. У наших предков существовала такая традиция:девушки на Троицу украшали берёзу лентами, бумажными цветами, птицами, под берёзой ели праздничные пироги и яйца.
.К нам на праздник тоже пришла берёзка. Давайте встретим её.
В зале появляется берёзка (воспитатель в русском сарафане,)
Берёзка: Это я берёзка, в белом сарафане!
Хочется мне детки веселиться с вами.
С праздником, Вас дети, всех я поздравляю!
Счастья вам, веселья, радости желаю.
Ведущая. И тебя берёзка, все мы поздравляем.
Счастья и веселья и тебе желаем.
У красы-берёзки – платье серебристо,
У красы-берёзки – зелёные косицы!
Берёзка. Я, березка, простого рода:
Мой батюшка - ясен месяц, он ночью мне светит.
Моя матушка - красное солнышко, оно летом меня греет.
Моя сестра - ранняя заря, она росой меня питает.
В народе говорят: «Где берёза вырастает, там русский человек приживается»
Ведущая. Берёзка, девочки подготовили для тебя лирический танец.
Танец «Во поле берёза стояла»
Ведущая.Берёза – символ России, любимое дерево всех русских людей.Стройную, кудрявую, белоствольную, её на Руси всегда сравнивали с нежной и красивой девушкой, ей посвящали свои лучшие произведения русские поэты и художники.Ребята, давайте почитаем Берёзке стихотворения
Чтение стихов.
1. Люблю березу русскую, то светлую, то грустную,
В белом сарафанчике, с платочками в карманчиках,
С красными застежками, с зелеными сережками.
2.Люблю ее нарядную, родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую, то грустную, плакучую.
3.Люблю березку русскую, она всегда с подружками,
Под ветром низко клонится и гнется, но не ломится
В.Дети, вы уже, наверное, заметили, что берёза красива в любое время года. И эту красоту в своих стихах отмечали русские поэты.
4) Белая берёза под моим окном
Принакрылась снегом точно серебром.
5) Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах.
Это платье золотое у берёзы на плечах.
6) Улыбнулись сонные берёзки
Растрепали шёлковые косы,
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы.
7.Т ы до того, берёзонька, красива
И в полдень жаркий и в часы росы,
Что без тебя немыслима Россия,
И я не мыслим без твоей красы.
Берёзка. Молодцы. Ребята, какие красивые стихи про меня рассказали.
.Воспитатель. Под русской березкой часто проводили хороводные песни и игры. Давайте и мы поводим хоровод вокруг берёзки.
БерёзкаЧто за чудо-хоровод! Каждый пляшет и поет,
А уж как танцуют славно на лугу зеленом, летнем
Те девчата, что березку вьют на Троицкой неделе.
Поначалу выбирали самую красивую:
Чтобы стволушком белела и негорделивую,
Чтоб листочками богата, чтоб собою кудревата,
А еще, чтоб на поляне посвободнее росла.
Девки ветки нагибали, их по нескольку сплетали,
А уж на конец косы каждой ленточку вплели.
Вот березка и готова! К празднику наряжена.
И к весёлым хороводам солнышком украшена.
Запевайте-ка, ребята, заводите хоровод,
В этом чудо-хороводе каждый пляшет и поет!
Звучит песня –хоровод «Ай да берёзка», муз. Т.Попатенко (старшая группа)
Ведущая. Дети, какие приметы вы знаете, которые связаны с русской красавицей (ответы детей).
1. Иней на берёзах – к морозу.
2. Из берёзы течёт много сока – к дождливому лету.
3. Если листья на берёзе появятся раньше, чем у клёна, лето будет сухое.
4. Когда берёза станет распускаться – сей овёс.
5. Лопаются сережки у березки – время сеять хлеб.
6. Соловей впервые начинает петь, когда сможет напиться росы с березового листа.
Берёзка. Молодцы, дети, много примет знаете. А вы хотите поиграть? Давайте поиграем в игру «Берёзкины ворота»
Ведущая. Четверг перед Троицей назывался зелёными святками. В этот день девушки и молодые женщины рано утром, чтобы их ни кто не видел, отправлялись в лес, зелёные ветки и траву собирали, чтобы на Троицу – в воскресенье, украсить ими свой дом.
Берёзка. Ребята, а вы знаете, что береза помощник для человека. Из нее делают мебель, игрушки, посуду, корзины. На Руси из березы изготавливали музыкальный инструмент балалайку.Это струнный инструмент, под его задорное звучание русские люди пели, играли и плясали.
Предлагаю нам с вами поиграть в игру «Весёлая балалайка».(средняя группа)
Берёзка. А теперь дети старшей группы поиграют и игру «Золотые ворота»( старшая группа)
Ведущая. Ребята, у нас под берёзкой распустился прекрасный цветок – ромашка, но не простая, а волшебная, с загадками. Вы любите отгадывать загадки?
- Крашеное коромысло над лугом повисло (радуга)
- Меня ждут, не дождутся, как увидят-разбегутся. (дождь)
- Был тугим он кулачом, а разжался – стал цветком( бутон)
- без рук, без топорёнка построена избёнка (гнездо)
- какое дерево поит нас сладким соком? (берёза)
- какое дерево самый лучший медонос? (липа)
- какой цветок облетает от ветра, словно он тает? (одуванчик)
- В белом сарафане стала на полянке,
Летели синицы, сели на косицы (Берёза)
Ведущая. На Троицу девушки гадали на будущее с пусканием венков по воде, загадывали желание. На голову одевали свежие берёзовые венки, переплетённые цветами. Затем венки бросали в воду и наблюдали, к какому берегу он пристанет, чей первый к берегу приплывёт, той первой девушке и замуж выходить. В этот день умывали глаза из реки и колодца, чтобы не болели, бросали в реку или колодец мелкую монетку-на счастье.
Берёзка. Подходите к нашей импровизированной речке и будем бросать в неё веночки.
Дети, становитесь парами, будем играть в игру «Ручеёк».
Ведущая. Наше летнее развлечение завершается. По старинному русскому обычаю мы завяжем ленточки на веточки берёзы, как говорили на Руси «заплетём косы» и загадаем желание. Подходите к берёзке и украшайте её разноцветными ленточками.
Дети завязывают ленточки, затем уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365235-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-raznovozras
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

В начале развлечения ведущий рассказывает о традиции украшать берёзку. А потом появляется и сама Берёзка (взрослый). Вот бы и украсили дети «живую» берёзку. Когда ведущий рассказывал о балалайке, видео с игрой на ней тоже бы понравилось детям.
Заинтересовал ваш выбор музыкального и игрового материала, жаль, что в сценарии не было описания игры «Берёзкины ворота». Ваш сценарий беру себе в копилку. Спасибо!