Не допустим пожара!

Конспект родительского собрания “Чтобы не было пожара, чтобы не было беды”.

Цели:Повышать компетентность родителей по проблемам: обеспечение безопасности жизнедеятельности повышения ответственности за создание условий для безопасной жизни ребенка; обучения детей соблюдению элементарных правил безопасного поведения, воспитания осознанного отношения к сохранению своего здоровья и жизни.

План проведения.

Открытие родительского собрания: выступление детей; вступительное слово ведущего собрания (обозначение проблемы).

Презентация проекта “Чтобы не было пожара, чтобы не было беды”.

Интерактивная игра с родителями.

Подведение итогов собрания. Принятия решения.

Ход мероприятия

Открытие родительского собрания.

Дети под музыку входят в группу и встают в полукруг.

Стихотворная перекличка (показывая плакат, ребенок дает совет, как следует вести себя при пожаре).

Ребенок 1.

Нельзя палец или гвоздик вдруг в розетку вам совать –
Электричество опасно – это каждый должен знать!

Ребенок 2.

Деревянные сестрички в коробочке. Это спички.
Вы запомните, друзья, спички детям брать нельзя.

Ребенок 3.

Если близко телефон и тебе доступен он,
Нужно “ноль – один” набрать и быстрей пожарных звать!

Ребенок 4.

Если слаб огонь, скорей ты водой его залей
Но не вздумай воду лить туда, где электричество!
Телевизор и утюг, миксер и розетку
Обходите стороной, маленькие детки!

Ребенок 5.

Если же большой огонь, дымом все объято,
Выбегать из дома вон надо всем ребятам.
И на помощь поскорей ты зови, зови людей.

Ребенок 6.

Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь, все ли выключил, проверь.

Ребенок 7.

Быть нельзя с огнем вблизи, там, где краски, газ бензин;
Ведь о них нам не напрасно говорят: “Огнеопасно!”

Ребенок 8.

Пусть помнит каждый гражданин:
Пожарный номер – “ноль – один”!

Вместе.

А чтоб не случилась в твоем доме беда,
Советы взрослых слушай всегда!

Воспитатель:

Уважаемые родители! Наше родительское собрание сегодня мы проведем в необычной форме. И как вы уже догадались, посвятим мы его пожарной безопасности.

- А теперь мы вас проверим

И игру для вас затеем.

Зададим сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

Разминка.

 « Отгадай загадки»

 1. Попало наше тесто в горячее место,
Попало — не пропало, румяной булкой стало.
Какое это место? Куда попало тесто? (печь)

 2. С огнем бороться мы должны,
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (пожарные)

 3. Это тесный – тесный дом,
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер,
Может вспыхнуть как огонь. (спички)

 4. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его… (водой)

 5. Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Но нигде – нигде меня
Не бывает без огня. (дым)

 6. Он горючий, он летучий,
Для машин необходим,
Но опасным он бывает
И пожары вызывает
Называется… (бензин)

 7. Шипит и злиться, воды боится. (огонь)

 8. Тонкая девочка, белая юбчонка, красный нос.
Чем длиннее ночи, тем она короче от горючих слез. (свеча)

Задание 1. Заканчивает стихотворение тот, кто поймает мяч.

Ведущий бросает красный мяч по очереди каждой из команд.

Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил… (утюг)?

Жжется печь ее не тронь, потому, что в ней… (огонь)!

Пламя прыгнуло в листву, кто у дома жег …(траву)

Дым увидел - не зевай, и пожарных… (вызывай)!

Красный отблеск побежал, кто со спичками …(играл)

Побежал пожар во двор, это кто там жег ..(костер)

Это всем должно быть ясно, что с огнем шутить ..(опасно)

Помни каждый гражданин: пожарный номер… (01).

Задание 2. Игра «Четвертый лишний».

Назовите предмет, который может стать причиной пожара.

Машинка, расческа, кипятильник, кастрюля.

Ковер,телевизор, картина, мяч.

Найди предмет, который не может стать причиной пожара.

Спички,подушка, зажигалка, свеча.

Утюг, телевизор, ведро, пылесос.

Задание 3.Викторина

1. Как правильно вести себя во время пожара в квартире?

А). Попытаться самому потушить огонь.

Б). Позвонить по телефону «01» и вызвать пожарных.

В). Позвать на помощь соседей.

Верный ответ – Б.

2. Как поступить, если младшие сестра и братья от страха перед огнем спрятались в шкаф, под кровать или под стол?

А). Вытащить их оттуда и вынести из квартиры.

Б). Позвать на помощь взрослых и вывести их на улицу.

В). Поскорей убежать из квартиры.

Верный ответ – А или Б.

3. Что делать, если в квартире появился дым?

А). Обмотать лицо мокрой тканью и быстрее покинуть квартиру, стараясь не вдыхать глубоко, двигаться пригнувшись.

Б). Открыть окна и дверь, чтобы дым улетучился

Верный ответ – А.

4. Что надо делать, чтобы у вас в квартире никогда не возник пожар?

А). Соблюдать правила пожарной безопасности.

Б). Не пользоваться электроприборами.

В). Во всех комнатах поставить бочки с водой.

Верный ответ – А.

Задание 4. Викторина. «Угадай произведение».

Долго , долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами.  (К.Чуковский «Путаница»)

Бежит курица с ведром

Заливать кошкин дом.

А за нею во весь дух,

С помелом бежит   петух.

(С.Маршак «Кошкин дом»)

…Весь чердак уже в огне,

Бьются голуби в окне.

Он окошко открывает

Из окошка вылетают

Восемнадцать голубей,

А  за ними – воробей.    (С.Михалков «Дядя Степа»)

Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна

На руках Кузьма – пожарный

Вынес Лену  из окна.   (С.Маршак «Пожар»)

Задание 5. «Черный ящик».

Ведущий. А сейчас перед вами появится черный ящик. (Под музыку выносится черный ящик, в котором лежит любой предмет, связанный с темой «Пожарная безопасность».) Догадайтесь, что находится в нем. По очереди задаем наводящие вопросы, ответить на которые я могу только «да» или «нет». Кто первый догадается, тот победит.

Задание 6. Блиц – опрос. (для детей)

Что нужно открыть, чтобы набрать воды? (Кран)

Предмет позволяющий потушить огонь. (Огнетушитель.)

Средство Передвижения пожарных, использовавшееся до появления машин. (Лошадь.)

Человек оказывающий помощь в экстренных случаях. (Спасатель.)

Что привозит пожарных к месту пожара? (Пожарная машина)

Звук, издаваемый машинами, торопящимися на вызов. (Сигнал)

Что содержится в емкостях пожарной машины? (Специальная жидкость, основа которой – вода.)

Какой газ помогает пожарному дышать в задымленном помещении? (Кислород)

Предмет, позволяющий пожарному подниматься выше. (Лестница.)

Защитное средство для головы пожарного. (Каска.)

Средство пожаротушения. (Огнетушитель.)

Переговорное устройство пожарных. (Рация.)

Задание 7. «Не допустим пожара» (для родителей)

По какому телефону необходимо звонить, если случится пожар на территории населённого пункта?

Как правильно затушить очаг пожара в лесу?

Какие первичные средства от пожара необходимо иметь в каждом доме?

Какую первую медицинскую помощь необходимо оказать пострадавшему при ожогах?

Как правильно затушить костер, если мы отдыхаем около речки?

Что делать, если в квартире произошло возгорание, а дома взрослых нет.

Как правильно затушить костёр в лесу, не имея воды?

Как должен вести себя человек, оказавшись в зоне лесного пожара?

Отгадайте загадку: Накормишь – живёт, напоишь – умрёт.

Ваши действия при виде горящего телевизора?

Что делать, если в помещении уже много дыма?

(Ответы, после каждого вопроса, показываются на экране ТВ)

« Давайте будем беречь планету» (читают дети)

Шар земной - наш дом родной,

Но теперь от века к веку

Он в опасности большой

От деяний человека.

Лес зелёный охраняй,

Никогда не поджигай!

Не губи деревья ты,

Сохрани в лесу цветы!

Нам природа подарила,

Разум, силу и уменье.

Воздадим же ей сполна

Чтоб она жива была!

В заключении предлагаю посмотреть видео «Как вести себя во время пожара».

Воспитатель:На этом наша интерактивная игра заканчивается. Поздравляем! Обе команды успешно прошли все испытания по пожарной безопасности.

Желаем вам во всем удачи

И просим каждого из вас

О самом главном, об одном:

Быть осторожным с огнем!

9. Подведение итогов родительского собрания.

Родителям предлагается по очереди высказать свои впечатления о прошедшем собрании. Воспитатель задает вопросы:

Изменилось ли ваше отношение к проблеме?

Какие открытия сделали для себя в процессе собрания?

Что вас удивило?

Что оказалось полезным для вас?

Что оказалось полезным для ваших детей?

Решение родительского собрания.

Строго соблюдать правила пожарной безопасности.

Объединить усилия семьи и детского сада в приобщении дошкольников к основам пожарной безопасности. Начать совместную работу по теме “Чтобы не было – пожара, чтобы не было – беды”.

Оказать помощь в приобретении и изготовлении дидактических игр и пособий по пожарной безопасности.

Закреплять дома представления детей о правилах пожарной безопасности

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/365288-ne-dopustim-pozhara