Комплексно тематическое планирование по ОО Познавательное развитие ФЭМП

Неделя
Тема

Совместная деятельность

Материалы и оборудование;
Литературно-
Музыкальное сопровождение

Методическое сопровождение

Взаимодействие
с родителями

НОД

Программные задачи

СД в РМ

Сентябрь

1
неделя

День знаний

Геометрические фигуры
круг, квадрат, треугольник
Режим дня.

Учить находить предметы в форме круга, квадрата, треугольника; учить вырезать круг из квадрата; ориентироваться в пространстве

1. Познавательно – исследовательская. Описание фигуры квадрат. Складывание квадрата из палочек, превращение квадрата в треугольник. Составление квадрата из треугольников. Превращение квадрата в круг (вырезание)
2. Продуктивная. Задание «Дорисуй фигуру» «Раскрась фигуры».
3. Игровая. Комплекс упражнений «Мы умеем».

Счётные палочки; треугольники, квадраты из картона, рисунки с геометрическими фигурами, мешочек.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.36

Называть геометрические фигуры

2
неделя

Осень

Геометрические формы
Прямоугольник.

Познакомить с прямоугольником; учить различать квадрат и прямоугольник; упражнять в ориентировке в пространстве на листе бумаги.

1. Игровая. Упражнение « Большие и маленькие фигуры». Игра «Не ошибись», «Расположи фигуры».
2. Познавательно – исследовательская. Знакомство с прямоугольником.

Три обруча; большие фигуры: треугольник, квадрат, круг, бубен; большие и маленькие круги, треугольники, квадраты на каждого ребёнка.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.43

Находить предметы прямоугольной формы.

3

Неделя

Любимые игрушки

Числа 1, 2.
Геометрические фигуры

Познакомить с цифрами 1, 2; учить считать до 2, сравнивать предметы; способствовать запоминанию геометрических фигур, умению называть и узнавать их.

1. Социально – коммуникативная. Проговаривание считалки.
2. Познавательно – исследовательская. Знакомство с цифрами 1, 2.
Закрепление знания о геометрических фигурах.
3. Игровая. Игра «Не ошибись», комплекс развивающих движений «Лягушата».

Карточки с цифрами 1, 2. Кубики разного цвета, предметы разной формы, обручи, шапочки «Лягушата».

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.50

Закрепить счёт до 2.

4

Неделя

Овощи и фрукты

Геометрическая фигура «Овал»
Счёт до 2.

Познакомить с геометрической фигурой «овал»; учить считать до 2;

1. Продуктивное. Задание «Дорисуй фигуры»
2. Игровая. Игра «Что похоже на овал», комплекс упражнений «Удивляемся природе», подвижная игра «Боулинг с овощами».
3. Познавательно – исследовательская. Счёт до 2 с использованием карточек с цифрами и предметами в разном количестве.

Картинки с изображением недорисованных геометрических фигур для штриховки, муляжи овощей, 2 маленьких мячика, карточки с цифрами и изображением овощей.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.58

Счёт до 2.

Октябрь

1
неделя

Овощи и фрукты

Счёт до 2. Порядковые числительные.

Геометрические фигуры

Упражнять в счёте до 2; познакомить с порядковым числительным «первый», «второй»; учить различать геометрические фигуры; развивать двигательные умения детей.

1. Познавательно – исследовательская. Рассматривание изображений геометрических форм и фруктов разной формы, сравнивать по форме.
Счёт до 2; знакомство с порядковым числительным.
2. Игровая. Игры «Кто больше?», «Сбор яблок», комплекс упражнений «Яблоко».

Изображения круга, треугольника, овала, круглых и овальных фруктов; муляжи круглых и овальных фруктов.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.65

Продолжать счёт до 2. Называть геометрические фигуры.

2
неделя
Я в мире человек

Образование числа 3, цифра 3.
Порядковый счёт до 2.

Познакомить с образованием числа 3 и цифрой 3; упражнять в назывании числительных «первый», «второй»; учить ориентироваться в пространстве.

1. Познавательно – исследовательская. Образование числа 3; ознакомление с порядковыми числительными «первый», «второй»; упражнение на ориентировку в пространстве.
2. Игровая. Подвижно- речевые игры «Разминка», «Семья»

Кубики, карточки с цифрами 1, 2, 3 для каждого ребёнка.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.72

Называть цифры

3
неделя

Золотая
осень.

Куб, счёт в пределах 3.

Познакомить с геометрическим телом «куб»; упражнять в счёте в пределах 3; совершенствовать двигательные умения и навыки.

1. Познавательно – исследовательская . Повторение названий знакомых геометрических фигур; ознакомление с геометрической фигурой «куб». счёт в пределах 3.
2. Игровая. Игра « Кто быстрей?», подвижно – речевые игры «В тёмном лесу есть избушка», «Хорошо гулять в лесу», «Листопад».
3. Продуктивная. Закрасить на бумаге квадраты и кубики.

Кубики, карандаши, картинки с изображением одного, двух, трёх предметов; листочки с контурным изображением кубов и квадратов; геометрические фигуры, платок.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.78

Счёт в пределах 3.

4
неделя

Окружающий мир.
Предметы.

Счёт в пределах 3.

Упражнять в назывании и нахождении предметов разной формы; упражнять в счёте до 3; развивать быстроту действий.

1. Игровая. Игры «Какой фигуры не хватает?», «Чудесный мешочек», «Что бывает такой формы?», «Слушай внимательно».
2. Познавательно – исследовательская. Счёт в пределах 3 с использованием карточек с цифрами.

Картинки с изображением геометрических фигур, карточки с цифрами от 1 до 3, мешочек, кубики.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.85

Продолжать счёт предметов до 3

Ноябрь

1
неделя

Окружающий мир.

Природа.

Шар. Порядковый счёт до 3.

Познакомить с геометрической фигурой «шар»; порядковым числительным «третий»; тренировать в счёте до 3; совершенствовать двигательные умения.

1. Познавательно – исследовательская. Называть геометрические фигуры; на сюжетной картинке найти предметы прямоугольной формы; сделать ёлочку из треугольников. Счёт до 3, с ознакомлением порядкового числительного «третий».
2. Чтение. Стихотворение «Шар»
3. Игровая. Упражнения « Найди шар», «Пересчитай листья», игра «Что катиться?»

Геометрические фигуры, сюжетная картинка, на которой изображены предметы прямоугольной формы. Картинка с изображением предметов разной формы: шар, куб; картинки с изображением ели, дуба, берёзы, мяч.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.93

Называть цифры

2
неделя

Окружающий мир.
Предметы

Число и цифра 4. Порядковый счёт до 4. Геометрические фигуры

Познакомить с цифрой 4, учить считать до 4; упражнять в порядковом счёте до 3, в нахождении и назывании геометрических фигур; развивать двигательные умения.

1. Познавательно – исследовательская. Повторение названий геометрических фигур; счёт до 3, упражнение в порядковом счёте до 3; ознакомление с цифрой и числом 4.
2. Продуктивная. Задание «Дорисуй предметы, чтобы их было 4»
3. Игровая. Подвижная игра «Мы устали, засиделись», Игра «Найдите посуду», « Кто скорее перенесёт посуду».

Карточки с цифрами 1, 2, 3; картинки с изображением одного, двух, трёх предметов; три обруча; картинки с изображением посуды ( чайной, столовой, кухонной)

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.103

Находить предметы в окружающей обстановке, похожие на геометрические фигуры.

3
неделя

Окружающий мир.
Поздняя осень.

Счёт в пределах 4. Порядковый счёт до 4. Геометрические фигуры

Упражнять в счёте до 4, учить порядковому счёту до 4; закрепить названия геометрических фигур; развивать пространственную ориентацию; приучать к выполнению действий по сигналу.

1. Познавательно – исследовательская. Определение формы предметов «Чудесный мешочек», счёт в пределах 4, упражнение в порядковом счёте до 4.
2. Игровая. Подвижные игры «Солнышко и дождик», комплексы игровых упражнений «Дождь», «Тучи дождевые».

Картинки с изображением предметов разно формы, с изображением разного количества предметов ( от 1 до 4)

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.112

.Продолжать счёт до 4.

4
неделя

День Матери

Геометрические фигуры
Счёт до 4.

Упражнять в нахождении геометрических форм, в счёте до 4; учить порядковому счёту до 4; развивать быстроту, ловкость, двигательные умения.

1. Познавательно – исследовательская. Задания «Найди лишнюю фигуру в каждом прямоугольнике» «Найди пару». Счёт до 4, упражнять в порядковом счёте до 4.
2. Игровая. Подвижные игры «Пожарные», «Строитель», «Доктор Айболит».

Картинки с изображением представителей разных профессий, предметов необходимых им; мяч, цветные карандаши, листы бумаги.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.120

Счёт игрушек

Декабрь

1
неделя

Транспорт

Геометрические фигуры, ориентирование в пространстве. Счёт до 4.

Упражнять в счете до 4, в ориентировке в пространстве, в нахождении геометрических фигур; развивать ловкость, мелкую моторику.

1. Познавательно – исследовательская. Упражнение с геометрическими фигурами. Задание на развитие умения ориентироваться в пространстве; счёт до 4 по картинкам.
2. Продуктивная. Раскрашивание рисунков машин
3. Игровая. Подвижная игра «Паровозик».

Части геометрических фигур, фишки круглые и квадратные, карточки с цифрами, картинки с изображением транспорта.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.128

Называть цифры до 4.

2
неделя

Транспорт

Геометрические фигуры. Счёт до 5. Цифра 5.

Упражнять в нахождении геометрических фигур в формах предметов; познакомить с числом 5; развивать двигательные умения.

1. Познавательно – исследовательская. Упражнение на закрепление геометрических фигур. Счёт до 4 по карточкам с цифрами, порядковый счёт по картинкам. Ознакомление с цифрой 5.
2. Игровая. Подвижные игры «Самолётики и тучки», «Ракета».

Карточки с цифрами от 1 до 5, с изображением предметов в количестве от 1 до 5, обруч или верёвочка.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.136

Запомнить цифру 5.

3
неделя

Соблюдаю правила дорожного движения

Геометрические фигуры. Счёт до 5. Цифра 5.

Упражнять в нахождении геометрических фигур в предметах, в счёте до 5.

1. Познавательно – исследовательская. Упражнять в закреплении знаний геометрических фигур. Счёт до 5 по карточкам с цифрами. Задания: «Посчитай ульи», «Соедини картинки с нужными цифрами», «Дорисуй бусинки».
2. Игровая. Подвижные игры «Будь внимателен», «Лошадки».

Картинки с предметами треугольной, круглой, квадратной формы, карточки с цифрами от 1 до 5, верёвочка, флажки желтого, зелёного, красного цветов.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.145

Счёт до 5.
Находить геометрические фигуры и называть их.

4
неделя

Новый год.
Новогодний
праздник.

Счёт до 5. Понятия: низкий – высокий, длинный – короткий.

Упражнять в нахождении и определении геометрических фигур, в счёте до 5; учить сравнивать предметы по высоте и длине.

1. Познавательно – исследовательская. Упражнения в закреплении знаний геометрических фигур; задания по рисункам; счёт до 5 по карточкам с цифрами.
2. Игровая. Подвижные игры «Два Мороза», «Ледяные палочки».

Изображения геометрических фигур; грибов; низких и высоких, длинных и коротких предметов; рисунки для закрашивания с изображением длинных и коротких шарфов, лестниц.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.153

Сравнивать предметы по высоте и длине.

Январь

1
неделя

Народная культура. Народные традиции.

Счёт до 5. Порядковый счёт до 5. Сравнение предметов по ширине и длине

Упражнять в счёте до 5; познакомить с порядковым счётом до 5; учить сравнивать предметы по длине и ширине.

1. Познавательно – исследовательская. Сравнение предметов по длине и ширине. Счёт до 5 по картинкам, порядковый счёт кубиков.
2. Игровая. Подвижные игры: « Мороз», «Снег летит».

Рисунок или аппликация с изображением двух домов и одинаковых дорожек к ним, силуэтные рисунки с изображением шарфов разной длины и ширины. 7 кубиков; картинки предметов в количестве от 1 до 6.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.162

.Сравнивать предметы по длине и ширине.

2
неделя

Народная культура. Народные традиции.

Геометрические фигуры. Порядковый счёт до 5.
понятия: тоньше – толще.

Упражнять в нахождении геометрических фигур, в порядковом счёте до 5; учить сравнивать предметы по толщине.

1. Игровая. Игры: « Что лишнее?», Постройся по порядку», «Сколько предметов». Подвижные игры «Снежки», «По следу»
2. Познавательно – исследовательская. Определение понятий «толще – тоньше», счёт до 5 по карточкам с цифрами.

Картинки с изображениями нескольких круглых и двух овальных предметов; рисунки, изображающие толстые и тонкие доски, брёвна; полоски бумаги, разные по ширине. Карточки с цифрами от 1 до 5, с предметами в количестве от 1 до 5; снежки из ткани, силуэты следов.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.170

Счёт до 5.

3
неделя

Народная культура. Народные традиции.

Счёт до 5. Геометрические фигуры.
Понятия: больше – меньше, короче - длиннее

Упражнять в счёте до 5, нахождении геометрических фигур в изображении предметов, сравнении предметов по длине и размеру; развивать ловкость и быстроту.

1. Познавательно – исследовательская. Задание на сравнение предметов с геометрическими фигурами; нахождение и сравнение предметов по величине и длине.
2. Продуктивная. Лепка шаров разного цвета и размера.
3. Игровая. Подвижная игра «Гольф».

Картинки с изображением предметов разной формы; пластилин, клюшки, мячи, обручи, дощечки.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.177

Продолжать счёт до5.

4
неделя

Неделя книги.

Геометрические фигуры

Учить сравнивать предметы по высоте и длине, находить предметы разных геометрических форм; познакомить с полукругом; развивать умение ориентироваться в пространстве.

1. Познавательно – исследовательская. Повторение названий геометрических фигур. Знакомство с полукругом. Сравнение предметов по длине и высоте, Ориентирование в пространстве.
2. Игровая. Игра «Найди и покажи». Упражнения «Буратино потянулся», «Гномик»

Картинка с изображением предметов разной формы, длины и высоты, предметов имеющих форму полукруга. Карточки с нарисованными полукругами. Иллюстрации с изображением сказочных героев, игрушки.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.183

Находить и называть геометрические фигуры.

Февраль

1
неделя

Растения и животные. Зима. Обобщение.

Геометрические фигуры.
Счёт до 5.

Выше – ниже.

Упражнять в счёте до 5; сравнивать предметы по высоте, повторить названия геометрических фигур; развивать ловкость; приучать к выполнению действий по сигналу.

1. Познавательно – исследовательская. Складывание геометрических фигур из частей; рассматривание и сравнение домов, изображённых на картинке; счёт до 5 по картинкам.
2. Игровая. Упражнение «Заячья зарядка», подвижная игра «Заяц и капуста».

Части и образцы геометрических фигур; картинка с двумя разными домами, карточки с цифрами от 1 до 5, с изображением животных в количестве от 1 до 5.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.193

Сравнивать предметы по высоте.

2
неделя

Растения и животные. Зима. Обобщение

Геометрические фигуры.
Длинный – короткий,

Выше –ниже.

Счёт до 5.

Упражнять в нахождении геометрических фигур, в счёте до 5; учить сравнивать предметы по длине; развивать быстроту, ловкость, умение слушать команды.

1. Познавательно – исследовательская. Определение геометрических фигур; рассмотреть и назвать геометрические фигуры. Задание «Найди недостающую фигуру». Сравнение предметов по длине. Счёт до5.
2. Игровая. Подвижные игры «Козлик, козлик не косись», «Волк и ягнята».

Картинки с геометрическими фигурами, предметами разной длины, карточки с цифрами от 1 до 5.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.201

Упражнения на счёт.

3

Неделя

Домашние птицы

Сравнение предметов по ширине и длине.

Счёт до 5.

Учить сравнивать предметы по длине и ширине, называть геометрические фигуры в рисунке, упражнять в счёте до 5; развивать ловкость, умение выполнять действия по сигналу.

1. Познавательно – исследовательская. Рассматривание картинки с изображением геометрических форм. Задание на сравнение предметов по длине и величине. Счёт до 5 по картинкам.
2. Игровая. Игра «Найди столько же», подвижная игра «Уточки», «Цыплята».

Картинки с изображением карандашей разной длины, домашних птиц разной величины, предметов разной формы, карточки с изображением предметов в количестве от 1 до 5.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.207

Сравнивать предметы по ширине и длине

4

Неделя

День Защитника Отечества.

Геометрические фигуры. Счёт до 5.

Учить находить лишнее в группе предметов, одинаковые фигуры, выполнять задания на счёт до 5; развивать двигательную активность.

1. Игровая. Игра «Что лишнее?», подвижные игры «Стрелок», «Попади в цель»
2. Познавательно – исследовательская. Задание «Найди одинаковые круги. Счёт до 5 по картинкам и карточкам с цифрами.

Мяч, обручи, картинки с цифрами, картинки с изображением геометрических фигур и предметов.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.207

Рисовать геометрические фигуры и закрашивать их.

Март

1
неделя

Международный Женский день.

Геометрические фигуры.

Ориентирование в пространстве. Счёт до 5.

Упражнять в нахождении геометрических фигур, в счёте до 5; учить ориентироваться в пространстве; развивать ловкость, координацию движений.

1. Познавательно – исследовательская. Повторение названий геометрических фигур при выполнении задания, Счёт до 5 по картинкам
2. Игровая. Выполнение упражнений в командах.

Геометрические фигуры, изображение фигур из точек, нескольких вариантов размещения круга и квадрата по отношению друг к другу; картинки с изображением предметов от 1 до 5.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.221

Счёт предметов

2
неделя

Международный Женский день.

Геометрические фигуры. Счёт до 5. Ориентирование в пространстве.

Упражнять в счёте до 5, в пространственном ориентировании; развивать внимание, двигательные умения.

1. Познавательно – исследовательская. Упражнения на восприятие геометрических фигур; рассматривание окружающих предметов, сравнение их по форме; выкладывание геометрических фигур разного цвета в определённом порядке. Счёт до 5 по картинкам и карточкам с цифрами.
2. Игровая. Подвижная игра «Кружева», «Подарки».

Геометрические фигуры разного цвета, цветные карандаши, изображение геометрических фигур в клетках, карточки с цифрами от 1 до 5. Полоски бумаги с изображёнными в ряд предметами.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.228

Составлять из геометрических фигур домик, машину.

3
неделя

Весна

Геометрические фигуры. Счёт до 5.

Упражнять в нахождении геометрических фигур; развивать внимание; тренировать в счёте до 5.

1. Познавательно – исследовательская. Сравнение геометрических фигур и предметов ; дети определяют, на какую фигуру похож тот или иной предмет.
2. Игровая. Подвижные игры.

Цветные карандаши, карточки с цифрами от 1 до 5, картинки с изображенными на них предметами, бумажные цветы, доска, мелки.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.234

Составлять фигуры из счётных палочек.

4

Неделя

Весна

Геометрические фигуры. Счёт до 5. Конус.

Упражнять в счёте до 5, нахождении геометрических фигур, в изображении предметов; развивать быстроту, ловкость, умение действовать по сигналу.

1. Познавательно – исследовательская. Соответствие геометрических форм и предметов. Ознакомление с конусом. Счёт в пределах 5.
2. Игровая. Подвижные игры «Огородник и воробей», «Воробышки и кот».

Картинки с изображением предметов разной формы, предметов в количестве от 1 до 5; конус, треугольник; карточки с цифрами. Муляжи фруктов.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.240

Счёт в пределах 5.

Апрель

1
неделя

Весна

Геометрические фигуры. Конус.

Учить узнавать конус в предметах; упражнять в счёте до 5; развивать быстроту, ловкость, внимание, память.

1. Познавательно – исследовательская. Задания на закрепление знаний о геометрических фигурах; закрасить фигуры у которых 3 угла; закрасить только конусы; счёт до 5 по картинкам.
2. Игровая. Подвижные игры: «Пчёлы», «Поймай комара»

Рисунки с изображением геометрических фигур; картинки с изображением насекомых, птиц, пчёл; карточки, в верхней части которых изображены бабочки, а в нижней – цветы. Прут длиной 1 -1,5м с привязанным на шнуре комаром из картона.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.247

Находить одинаковые геометрические фигуры.

2
неделя

Весна

Геометрические фигуры. Сравнивание предметов по ширине и высоте.

Учить сравнивать предметы по ширине, познакомить с геометрической фигурой «цилиндр», упражнять в счёте до 5.

1. Познавательно – исследовательская. Знакомство с геометрической фигурой «цилиндр». Игра «Найди предметы такой же формы». Задания на закрепления счёта до 5.
2. Игровая. Подвижные игры: «Ящерица», «Крокодил».

Цилиндры из строительного материала, цилиндры из бумаги; две книги, два листочка из гербария разной ширины; 5 обручей, 5 любых предметов, карточки с цифрами от 1 до 5 с изображением предметов в количестве от 1 до 5, мяч.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.254

Счёт до 5.

3
неделя

Я и моё здоровье

Геометрические фигуры. Сравнивание предметов по ширине и высоте.

Учить сравнивать предметы по ширине, познакомить с геометрической фигурой «цилиндр», упражнять в счёте до 5.

1. Познавательно – исследовательская. Соотнесение формы предметов и геометрических фигур. Сравнение предметов по ширине и высоте, широкие и узкие ленты, линейки, высокие и низкие ёлочки, пирамидки. Счёт до 5.
2. Игровая. Игры: «Позвони в погремушку», «Посади цветы».

Картинки с предметами разной формы, широкие и узкие ленты, линейки, высокие и низкие фигуры ёлочек, рисунки с изображением цветов от 1 до 5, карточки с цифрами от 1 до 5, две погремушки, длинные ленты, два ведёрка с песком, искусственные цветы.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.260

Вырезать геометрические фигуры: квадрат и круг.

4
неделя

День Победы

Пирамида. Время суток.

Упражнять в узнавании геометрических фигур среди изображенных предметов, в счёте до 5; учить сравнивать предметы по высоте и ширине.

1. Познавательно – исследовательская. Соотнести предметы разной формы и геометрических фигур. Ознакомление с пирамидой. Сравнение предметов, Счёт до 5. Знакомство с частями суток.
2. Игровая. Игра: «День и ночь»

Предметы разной формы, макет пирамиды. Рисунок с различными геометрическими фигурами. Предметы для сравнения по длине, величине, ширине. Карточки с цифрами от 1 до 5. Иллюстрации изображающие части суток. Короткие шнуры «косички».

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.266

Игра в «кубики»

Май

1
неделя

День Победы

Геометрические фигуры. Части суток.

Упражнять в соотношении формы предметов и геометрических фигур, в счёте до 5; расширять представления детей о частях суток.

1. Познавательно – исследовательская. Соотношение формы предметов и геометрических фигур. Счёт до 5 с предметом и карточками с цифрами. Закрепление названий частей суток.
2. Игровая. Упражнения с гимнастической палкой.

Рисунки с изображением предметов разной формы, несколько мелких предметов; картинки с изображением действий. Относящихся к разным частям суток, гимнастические палки.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.277

Называть части суток.

2
неделя

Моя семья

Геометрические фигуры.
Сравнивание предметов.

Упражнять в нахождении соответствия между предметами и геометрическими фигурами, в сравнении предметов, в счёте до 5. Развивать внимание, мышление.

1. Познавательно – исследовательская. Задание «Обведи фигуры». Сравнение предметов по длине. Упражнять в счёте до 5 с предметами.
2. Игровая. Подвижные игры: «Меткие и ловкие», «Кто дальше».

Листы с пунктирным изображением геометрических фигур, картинки с изображением предметов разной длины. Карточки с цифрами от 1 до 5. Две одинаковые пирамидки, мячи, ленточки.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.280

Выложить «робота» из геометрических фигур.

3
неделя

Лето

Геометрические фигуры. Сравнивание предметов.

Упражнять в нахождении соответствия геометрических фигур счёте до 5; учить сравнивать предметы; развивать двигательные умения.

1. Познавательно – исследовательская. Упражнения на закрепление знаний о геометрических фигурах; нахождение одинаковых фигур, определение фигур, из которых состоит силуэтный рисунок.
2. Игровая. Упражнения «Землянику ищем». Подвижная игра «Собираем ягоды».

Сюжетная картинка, на которой есть изображения геометрических фигур.

Рисунки с изображением геометрических фигур, зайца из геометрических фигур. Предметы различной величины, листы бумаги, цветные карандаши, кружочки, два мешочка, мелкие предметы.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.285

Сравнение предметов по высоте.

4
неделя

Лето

Геометрические фигуры. Сравнение предметов.

Упражнять в нахождении геометрических фигур в изображении предметов, в сравнении предметов, в счёте до 5, развивать ловкость движений.

1. Познавательно – исследовательская. Задание на закрепление знаний о геометрических предметах. Сравнение предметов по разным признакам. Счёт до 5 по картинкам.
2. Игровая. Упражнения с кубиками, Подвижные игры: «Ёжик и грибы», «Белка и грибы».

Фланелеграф, плоскостные фигуры для фланелеграфа, картинки с грибами. Пластилин.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.292

Сравнение предметов по высоте, ширине.