- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Терапевтические сказки
На маленькой полянке
(5-10 лет.)
Направленность: Низкая самооценка. Чувство неполноценности. Ощущение себя «белой вороной». Зажатость, скованность.
Ключевая фраза: «Я не такой, как все».
На опушке большого леса была маленькая полянка. Днем солнышко освещало ее и согревало обитателей полянки, ночью призрачный свет луны падал на нее, а пушистый туман окутывал ее, спасая от холода. Все обитатели этой полянки очень любили свой зеленый островок, который затерялся среди темного густого леса.
На этой полянке жили по соседству множество зверей и птиц. А на самой окраине жила мышиная семья. В этой семье был очень маленький, совсем крохотный Мышонок, который еще ни разу не выходил из дома один, без мамы.
И вот, наконец, настал тот день, когда мама разрешила ему пойти погулять без нее, одному. Выйдя из дома, он первым делом побежал на берег огромной лужи, около которой обычно собирались зверята со всей поляны. Ему не терпелось познакомиться со всеми и, самое главное, найти друзей. Прибежав на полянку, он увидел, что все малыши заняты делом: кто играет, кто строит замки, кто бегает наперегонки. И ему тоже захотелось играть, строить и бегать вместе со всеми. Он подошел к зверятам и спросил: «Можно, я буду играть с вами? ». Все остановились, повернулись к нему и стали изучающе рассматривать его с ног до головы. Тут один из зверей, Лисенок, сказал, поглаживая свой ярко-оранжевый мех, блестящий на солнышке: «Ты такой серый, если бы у тебя был бы такой же яркий красивый мех, как у меня, ты бы мог играть с нами». Сказав это, Лисенок отвернулся и продолжил игру. Мышонок подошел к другой группе зверят, играющих в салки. И опять он спросил у них: «Можно, я буду играть с вами?». И теперь уже Медвежонок посмотрел на него и сказал: «Ты такой маленький, что мы тебя не увидим».
«Увидите»,- отвечал Мышонок и стал прыгать так высоко, как только мог. Но зверята продолжали играть, не замечая его. Мышонку стало очень горько и обидно. Он подошел к краю лужи и, глядя на свое отражение, подумал: «У меня нет красивого меха и я очень маленький - значит, я ни на что не гожусь. И всегда останусь никому не нужным маленьким Мышонком». И он горько заплакал. Вдруг Мышонок услышал, что кто-то зовет на помощь. Он огляделся по сторонам и увидел, что в центре лужи барахтается Зайчонок. Мышонок оглянулся. Другие зверята стояли рядом и смотрели, как зайчонок тонет.
Мышонок, не долго думая, бросился к ольхе, которая росла неподалеку, перегрыз один из прутьев и протянул его Зайчонку. Тот схватился за него и выбрался на берег. К этому времени на берегу собрались почти все жители поляны. Они все окружили Зайчонка. Мышонок же стоял в стороне, наблюдая за ними; вдруг к нему подошел старый мудрый Филин и спросил: «Почему ты грустишь? ». Мышонок ответил: «Потому что я маленький и серый и никто не хочет со мной дружить». Тогда Филин серьезно посмотрел на него и сказал: «Мышонок, не грусти, ведь это не важно, большой ли ты, или какой у тебя мех. Важно то, что у т
Терапевтические сказки
На маленькой полянке
(5-10 лет.)
Направленность: Низкая самооценка. Чувство неполноценности. Ощущение себя "белой вороной". Зажатость, скованность.
Ключевая фраза: "Я не такой, как все".
На опушке большого леса была маленькая полянка. Днем солнышко освещало ее и согревало обитателей полянки, ночью призрачный свет луны падал на нее, а пушистый туман окутывал ее, спасая от холода. Все обитатели этой полянки очень любили свой зеленый островок, который затерялся среди темного густого леса.
На этой полянке жили по соседству множество зверей и птиц. А на самой окраине жила мышиная семья. В этой семье был очень маленький, совсем крохотный Мышонок, который еще ни разу не выходил из дома один, без мамы.
И вот, наконец, настал тот день, когда мама разрешила ему пойти погулять без нее, одному. Выйдя из дома, он первым делом побежал на берег огромной лужи, около которой обычно собирались зверята со всей поляны. Ему не терпелось познакомиться со всеми и, самое главное, найти друзей. Прибежав на полянку, он увидел, что все малыши заняты делом: кто играет, кто строит замки, кто бегает наперегонки. И ему тоже захотелось играть, строить и бегать вместе со всеми. Он подошел к зверятам и спросил: "Можно, я буду играть с вами? ". Все остановились, повернулись к нему и стали изучающе рассматривать его с ног до головы. Тут один из зверей, Лисенок, сказал, поглаживая свой ярко-оранжевый мех, блестящий на солнышке: "Ты такой серый, если бы у тебя был бы такой же яркий красивый мех, как у меня, ты бы мог играть с нами". Сказав это, Лисенок отвернулся и продолжил игру. Мышонок подошел к другой группе зверят, играющих в салки. И опять он спросил у них: "Можно, я буду играть с вами?". И теперь уже Медвежонок посмотрел на него и сказал: "Ты такой маленький, что мы тебя не увидим".
"Увидите",- отвечал Мышонок и стал прыгать так высоко, как только мог. Но зверята продолжали играть, не замечая его. Мышонку стало очень горько и обидно. Он подошел к краю лужи и, глядя на свое отражение, подумал: "У меня нет красивого меха и я очень маленький - значит, я ни на что не гожусь. И всегда останусь никому не нужным маленьким Мышонком". И он горько заплакал. Вдруг Мышонок услышал, что кто-то зовет на помощь. Он огляделся по сторонам и увидел, что в центре лужи барахтается Зайчонок. Мышонок оглянулся. Другие зверята стояли рядом и смотрели, как зайчонок тонет.
Мышонок, не долго думая, бросился к ольхе, которая росла неподалеку, перегрыз один из прутьев и протянул его Зайчонку. Тот схватился за него и выбрался на берег. К этому времени на берегу собрались почти все жители поляны. Они все окружили Зайчонка. Мышонок же стоял в стороне, наблюдая за ними; вдруг к нему подошел старый мудрый Филин и спросил: "Почему ты грустишь? ". Мышонок ответил: "Потому что я маленький и серый и никто не хочет со мной дружить". Тогда Филин серьезно посмотрел на него и сказал: "Мышонок, не грусти, ведь это не важно, большой ли ты, или какой у тебя мех. Важно то, что у тебя доброе сердце и что ты очень смелый. И еще, Мышонок, запомни: никогда не старайся стать таким, каким тебя хотят видеть другие, будь самим собой".
Мышонок послушался совета Филина и перестал прыгать и стесняться своей окраски. Он стал маленьким серым Мышонком, очень остроумным и веселым. С ним было весело и интересно играть. У Мышонка появилось много друзей, которые любили его таким, какой он есть.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Почему Мышонка не принимали в игру?
Что почувствовал Мышонок, когда спас Зайчика?
Какой совет дал Мышонку Филин? Расскажи, как ты сам это понимаешь?
Как лисёнок детский сад пропустил
(если ребенок не хочет в детский сад)
Жил-был на свете лисёнок по имени Лучик. Как и все малыши леса, он ходил в звериный детский сад. Вот однажды проснулся лисёнок рано утром и заявил маме-лисице:
- Не хочу идти в сад!
- Ну ладно, оставайся дома, - согласилась мама.
«Ура! Сегодня я могу заниматься тем, чем захочу!» — обрадовался про себя лисёнок. Но радость оказалась недолгой, потому что вскоре ему всё наскучило. Одному гонять в машинки было неинтересно, от мультиков заболели глаза, читать сказки он сам не умел - мама была занята домашними делами. Лисёнку казалось, что день тянется необыкновенно долго, и нет ему конца и края.
На следующее утро Лучик проснулся раньше всех. Он забежал в комнату к маме-лисице:
- Мамочка! Вставай скорее! Пойдём собираться в сад!
- Я вижу, ты сегодня готов идти в сад? - спросила мама.
- Да, конечно! Вчера мне было очень скучно дома. - ответил лисёнок.
Когда Лучик зашёл в группу, его со всех сторон окружили малыши.
- Привет, Лучик! Где ты был вчера?
- Эх, лисёнок! Ты такое пропустил!
- Мы вчера ходили к пруду и видели столько интересного!
- Собрали красивые ракушки!
- Поймали рыбу!
- Поиграли со стрекозами!
Лисёнок вздохнул и опустил голову:
- Вот как... А я вчера весь день скучал дома...
- Не грусти, Лучик! - сказала воспитательница. - Впереди ещё много замечательных дней в детском саду!
С тех пор лисёнок больше не пропускал детский сад. Разве что по болезни. И то! Старался как можно быстрее выздороветь, чтобы с новыми силами отправиться в любимый сад.
Почему не стоит доверять незнакомцам
Однажды тёплым осенним вечером Катюша отправилась гулять со своей собакой по кличке Банди. Мама заболела ангиной и не смогла выйти вместе с ними на улицу. Она следила за дочерью и собакой из окна квартиры.
Катюша решила потренировать Банди, и они пошли на площадку, которая находилась напротив дома. Девочка учила собаку преодолевать различные препятствия и приносить палку.
Начало темнеть.
- Катюша, пора ужинать! - позвала мама.
- Хорошо, мам! - ответила она.
Девочка надела на собаку поводок и повела домой. Банди резво бежала возле ног своей маленькой хозяйки, пока не увидела в кустах кошку. Тут собака резко остановилась, напряглась всем телом, взвизгнула и рванула в сторону кошки. Катюша стала тянуть собаку к себе и подавать команды, но всё было тщетно. Банди словно не слышала её и, порвав поводок, вскоре скрылась за манящим пушистым хвостом в темноте улицы.
- Катюша, у вас всё в порядке? - позвучал голос мамы из окна кухни.
Было слышно, как она гремит тарелками, накрывая на стол. Девочка взглянула на лежащий на асфальте порванный поводок. «Что же делать? Если скажу маме, она расстроится. Не хочется её огорчать в таком состоянии. Придётся самой отправиться на поиски Банди», - решила Катюша.
- Мам, мы скоро придём, не волнуйся! - крикнула девочка и побежала за собакой.
Катюша долго металась по улицам и звала Банди. Иногда спрашивала у прохожих, не видели ли они её собаку. Но поиски были безуспешны - Банди как ветром сдуло.
Проходя мимо парка девочка увидела, что там стоит фургончик бродячего кукольного театра. Боковые стенки фургончика были разрисованы весёлыми клоунскими рожицами и мордочками разных животных. Из фургончика выглядывал молодой человек, похожий на артиста. Он мило улыбался и жестами подзывал Катюшу к себе. «Может быть, он видел мою собаку?» - подумала девочка и подошла к нему.
- Приветствую тебя, милое дитя! - ещё шире улыбнулся он.
- Здравствуйте! Я потеряла свою собаку. Она порвала поводок и убежала за кошкой. Вы случайно не видели её? - спросила Катюша.
- Да, я видел её. Она в моём фургончике, - ответил незнакомец.
Услышав его слова, Катюша запрыгала от радости. Но потом задумалась.
- А что она там делает? И почему её не слышно?
- Дело в том, что это не совсем театральный фургончик. Это портал в Мир Желаний, замаскированный под фургончик. - объяснил незнакомец.
- Как это? - удивилась Катюша.
- Мир Желаний - это такой волшебный мир, где сбываются все мечты того, кто туда попадёт. Вот, например, сейчас твоя собака лежит по мясной полянке, грызёт костяные цветы. А ты хочешь немного погостить в Мире Желаний? - спросил незнакомец.
- Вообще-то мама не разрешает мне никуда ходить с незнакомцами. - вздохнула девочка.
- А давай познакомимся! - предложил он. - Меня зовут Весёлый Кукольник, а тебя?
- Катюша! - отозвалась девочка.
- Ну вот! Теперь мы знакомы. Пошли в фургончик? - Весёлый Кукольник протянул руку Катюше.
- Нет. Меня дома ждёт мама. - ответила она. - Может быть, вы просто отдадите собаку, и мы пойдём домой?
Весёлый Кукольник отвернулся.
- Ладно, приглашу в Мир Желаний другого ребёнка. Жаль, что ты никогда не попробуешь на вкус мармеладные деревья, никогда не полетаешь на воздушном шаре из сдобной булочки, и, самое обидное, никогда не побываешь в волшебном магазине игрушек.
- В волшебном магазине игрушек? - с интересом переспросила Катюша.
- Да, это такой магазин, где можно бесплатно брать любые игрушки, какие только душа пожелает. Куклы, мягкие игрушки, мячи, пазлы... - начал перечислять Весёлый Кукольник.
- Хорошо! Хорошо! - сдалась девочка. - Я согласна! Быстро туда и обратно!
- Да! Туда и обратно! - обрадовался тот и, крепко схватив Катюшу за руку, затащил в фургончик.
Как только двери фургончика закрылись, девочка оказалась в кромешной тьме. Когда глаза немного привыкли к темноте, Катюша увидела, куда попала на самом деле. Это был старый густой лес. Вместо Весёлого Кукольника перед ним стояло существо чёрного цвета, высотой чуть уступающее деревьям. У него было множество конечностей-щупалец, два больших горящих жёлтых глаза и широкий рот с острыми торчащими зубами. Ноги Катюши подкосились от страха, и она упала на землю.
- Где... где Мир Желаний... - едва произнесла она.
- Ха-ха-ха! - зловеще засмеялось существо. - Нет никакого Мира Желаний! Я соврал тебе, чтобы затащить в своё логово! И собаки твоей у меня тоже нет!
- Зачем я тебе нужна? - спросила девочка дрожащим голосом.
- Чтобы съесть тебя, конечно! Я, Злобный Тролль, питаюсь непослушными детьми! Они самые мягкие и сладкие! - загоготал он.
Катюша закрыла лицо руками и заплакала. «Что же я наделала? Почему не послушалась маму? Зачем пошла неизвестно куда с незнакомцем?»
Не теряя времени, Злобный Тролль схватил девочку и начал тянуть в свой огромный рот. Неожиданно Катюша вспомнила про фонарик, который подарил ей папа на День рождения. «Обычно злые существа из сказок не выносят света. Если это так, то у меня есть шанс на спасение!» - подумала девочка.
Она вытащила из кармана фонарик и, нажав на кнопку включения, направила его на Злобного Тролля. Луч света пронзил его тёмное тело насквозь, словно острый меч. Существо взвыло от боли и отпустило Катюшу.
- Получилось! - обрадовалась она.
Лучом фонарика девочка изрешетила Злобного Тролля так, что он не выдержал и лопнул, издав последний в своей жизни громкий вопль.
Катюша на мгновение закрыла глаза, а когда открыла - увидела, что находится в парке у того самого театрального фургончика.
- Ура! Ура! - закричала девочка и умчалась прочь от страшного места.
Вскоре ей встретились взволнованные соседи по лестничной площадке и заплаканная мама, рядом с которой как ни в чём не бывало бежала Банди. Она первая заметила Катюшу и кинулась ей навстречу.
- Банди! Миленькая моя, Банди! Ты нашлась! - обняла девочка свою собаку.
Банди радостно облизала руки и лицо маленькой хозяйки.
- Катюша! - бросилась к ним мама. - Где ты была? Мы всё вокруг обыскали! Я так переживала за тебя!
- Меня похитил Злобный Тролль и хотел съесть! Ну, не совсем похитил, я сама пошла за ним. Точнее, не за ним, а за Весёлым Кукольником. Я думала, что он покажет мне Мир Желаний и волшебный магазин игрушек... - рассказала девочка.
- Как же так! Я тебе говорила много раз, что нельзя уходить с незнакомцами! - всплеснула руками мама.
- Прости меня, мамочка! Я больше никогда-никогда тебя не ослушаюсь! - виновато сказала Катюша.
После этого случая Катюша поняла, что незнакомцам доверять нельзя. Потому что под маской даже самого безобидного Весёлого Кукольника может скрываться настоящий Злобный Тролль.
Как маленькое семечко превратилось в большой подсолнух
(Не бросай дело на полпути)
На подсолнухе жили братья-семечки. Наступила осень. Пришла пора семечкам покинуть родной дом и искать своё место в мире. Три семечка были особенно дружны между собой, поэтому отправились в путь-дорогу вместе.
Вот дошли они до песчаной почвы.
— Братцы, нет сил больше идти, здесь я останусь жить, — сказало первое семечко.
— Но здесь же очень сухо, пропадёшь! Пойдём дальше! — позвали его второе и третье семечко, но тот ни за что не согласился.
Делать нечего. Попрощались братья с первым семечком и дальше пошли.
Вот дошли они до глиняной почвы.
— Братец, нет сил больше идти, здесь я останусь жить, — сказало второе семечко.
— Но здесь же очень сыро, пропадёшь! Пойдём дальше! — позвало его третье семечко, но тот ни за что не согласился.
Делать нечего. Попрощалось третье семечко с братом и дальше пошло.
Холодный ветер дул изо всех сил, хищная птица норовила напасть — шло третье семечко вперёд, не оглядываясь. Так и дошло до плодородной почвы. «Это хорошее место — и не сухо, и не сыро. Буду здесь жить в своё удовольствие!» — подумало третье семечко, зарылось в землю и уснуло до весны.
Проснулось третье семечко весной и не узнало себя — это было уже не семечко, а зелёный росток с листьями — молодой подсолнух. Целое лето подсолнух рос и радовался жизни. Не знал ни горя, ни бед. Да вымахал до таких размеров, что выше его в округе никого не было. Взглянул подсолнух вдаль — видит на глиняной и песчаной почвах растут маленькие худенькие подсолнухи.
— Вы ли это, братья-семечки? — спросил громко он.
— Да, мы, — ответили те.
— Рад вас видеть!
— И мы тоже!
Так и общались братья между собой целыми днями и были счастливы от того, что снова вместе. А однажды брат-первое семечко сказал:
— Я восхищаюсь твоим упорством, третье семечко. Несмотря на трудности, ты не сдался, как я, с первого раза. Не сдался, как братец наш, со второго раза. В конце концов все старания окупились сполна: жизнь твоя на плодородной почве слаще мёда.
Лапы, когти и иголки
(мы все разные, толерантность)
Жили-были в одном лесу друзья: Зайчик, Медвежонок и Ёжик. Вышли они однажды погулять, свежим зимним воздухом подышать.
— Поиграем? — спросил Ёжик.
— А как? — уточнил Медвежонок.
— Давайте прыгать! — предложил Зайчик и уверено запрыгал вперёд через пни с сугробы.
Ёжик с Медвежонком последовали за ним. Только тяжело им прыгалось: у Ёжика лапы слишком короткие, а у Медвежонка косолапые.
— Стой! — не выдержал Медвежонок. — Не годится твоя игра. Запыхался я, устал. Давай лучше с деревьев кору сдирать! Вот это будет весело! И лубом заодно полакомимся.
Тут начал Медвежонок своими длинными когтями кору сдирать, доставать сладкий луб и с удовольствием его кушать. Зайчик с Ёжиком как ни старались, как ни мучались, ничего содрать не смогли, разве что чуть-чуть кору поцарапали.
— И твоя игра не годится! У нас когти слишком маленькие! — заявил Ёжик. — Я предлагаю с горки скатываться.
Свернулся Ёжик клубочком и скатился, как шарик, с горки вниз. Зайчик с Медвежонком пыталась повторить трюк Ёжика, но чуть шеи себе не свернули.
— А твоя игра вообще опасна! — в один голос произнесли друзья.
— Как же нам быть? — спросил Ёжик.
— Давайте зайдём в гости к Лисичке и спросим у неё, как решить нашу проблему, — предложил Зайчик.
— Давайте! Давайте! — согласились остальные.
Лисичка жила в дупле старого толстого дуба. Она пригласила друзей за стол, накормила их вкусным печеньем, напоила душистым чаем, выслушала проблему и сказала:
— Вы все такие разные! У тебя, Зайчик, длинные крепкие лапы, созданные для прыжков. У тебя, Медвежонок, мощные острые когти, которыми ты легко сдираешь кору. У тебя, Ёжик, гибкое тело, способное свернуться в клубок. Не надо пытаться сделать то, что каждому из вас не под силу. Придумайте такую игру, чтобы было интересно всем. И проблема решится сама собой.
Друзья поблагодарили Лисичку за мудрый совет и придумали такую игру, где Зайчик прыгал, Медвежонок точил когти, а Ёжик сворачивался в клубок. Никому не было обидно, и всем было интересно!
Петина жадность
(детская жадность)
В небольшом городке на самой обычной улице, в самом обычном доме жил-был мальчик Петя. Пете недавно исполнилось 8 лет, и он чувствовал себя очень взрослым. Родители на день рождения подарили ему новый красивый футбольный мяч. Петя очень дорожил этим мячом. Когда гулял на улице, не выпускал его из рук и никому из ребят не давал поиграть.
Однажды, когда Петя остался дома один, он услышал в чулане какой-то шорох. Мальчик испугался, но любопытство взяло верх, он решил приоткрыть дверь и заглянуть внутрь. Там, в темноте, сидел маленький кругленький человечек...
— Здравствуй, Петя.
— Здравствуй. А ты кто?
— Я? Я маленький волшебник. Петя, ты очень хороший мальчик, поэтому я могу дать тебе всё, что ты захочешь. Вот хочешь конфет?
— Хочу, — обрадовался Петя.
— Хорошо, только у меня есть одно условие.
— Какое?
— Ты конфеты должен съесть один и ни с кем не делиться.
— Ладно, — сказал Петя, — это просто, я смогу.
И человечек дал ему большую упаковку конфет. Мальчик подумал: «Как чудесно, что у меня теперь есть свой маленький волшебник! Здорово, что не надо ни с кем делиться, как постоянно учили мама с папой и бабушка».
Петя вышел на улицу. Ярко светило солнце. Тут же подбежали ребята и, увидев в руках мальчика большую упаковку конфет, стали ждать, когда же он угостит их. Но Петя прижал конфеты к себе, ушел на лавочку и всё съел один.
Прошло несколько дней. Как-то под вечер Петя снова услышал шорох в чулане, на этот раз он был громче. Мальчик уже без страха открыл дверь и увидел всё того же кругленького человечка, только он стал больше. Человечек улыбался.
— Здравствуй, Петя! Как замечательно, что ты заглянул ко мне. У меня для тебя есть сюрприз. — Маленький волшебник достал откуда-то новый сотовый телефон. — Вот, — протянул он его мальчику.
— Вот это да-а-а-а-а! — воскликнул Петя.
Родители ещё не разрешали ему иметь телефон, а хотелось очень.
— Теперь он твой, — сказал человечек. — Но помни о нашем уговоре!
— Да-да! Конечно! Я никому его не дам, — быстро проговорил мальчик.
Петя был счастлив. Он вышел на улицу, весь сияя от удовольствия, хотел похвастаться, но ребята к нему не подошли. Мальчишки уже знали, что Петя с ними ничем делиться не станет, между собой они прозвали его жадиной. Весь вечер Петя просидел на лавочке один, любуясь своим новым приобретением.
На следующий день он снова заглянул в чулан. Открыв дверь, мальчик вскрикнул от неожиданности. Маленький волшебник за ночь вырос и был уже ростом с Петю.
— Здравствуй, милый Петя. Тебе нравятся мои подарки?
— Конечно! Но что с тобой происходит, почему ты растёшь?
— Потому что ты мне помогаешь, спасибо тебе за это. И сегодня я приготовил для тебя особый подарок — велосипед. Он твой, бери его.
Петиной радости не было границ!
— И никому не давать? — переспросил он.
— Никому.
Петя взял велосипед и пошёл гулять, представляя, как на него с завистью будут глазеть друзья. Выйдя на улицу, увидел, что все дети играют в соседнем дворе. Петя подъехал к ним на новеньком блестящем велосипеде, но на мальчика никто не обратил внимания. «Ну и пусть», — подумал Петя. Он катался по двору почти час, а когда надоело, немного расстроенный пошел домой. «Лучше я поговорю со своим новым другом из чулана», — решил он.
Вернувшись, он обнаружил, что дверь в чулан приоткрыта. Заглянув туда, Петя в ужасе отпрянул. Маленький волшебник был уже совсем не маленький, он еле-еле помещался в чулане. Казалось, что если он начнет двигаться, стены комнаты рухнут.
— Ты стал таким огромным!
— Да, и это всё благодаря тебе! В чулане мне стало тесно, и теперь я буду жить в твоей комнате.
— Но это моя комната! И только моя!
— Конечно, конечно, я понимаю. Но я дам тебе всё, что ты захочешь.
Петя задумался. Ещё пару дней и человечек разрушит дом. Что тогда будет? «Так и быть, не буду жадничать и уступлю ему свою комнату», — решил мальчик.
— Хорошо, живи у меня.
После этих слов прямо на глазах волшебник стал уменьшаться. Вдруг Петю осенило, кто на самом деле этот человечек. Это была жадность! Да, да, жадность его, Петина! Как он раньше этого не понял? Мальчик тут же взял велосипед и вышел на улицу. Увидев соседскую девочку, он предложил ей покататься, а сам в это время побежал домой. К великой радости жадность стала меньше. Тогда Петя понял, что нужно делать дальше. Он схватил футбольный мяч и снова выбежал на улицу. На спортплощадке играли мальчишки, к которым и направился Петя. Вместе они играли до самого вечера. Домой Петя пришёл радостный и уставший. Открыв чулан, он никого там не увидел. Жадность исчезла!
Медвежонок Бу
(расставание с мамой)
Около Северного полюса, на льдах Северного Ледовитого океана жил белый медвежонок по имени Бу. Он был ещё совсем маленький и не умел ходить. Поэтому мама-медведица постоянно носила его на своих лапах.
Шло время. Вскоре Бу научился ползать, а затем ходить и бегать. Однако с мамы слезать не торопился. И при каждом удобном случае спешил посидеть на мягких и тёплых маминых лапах. А когда мамы не было рядом, медвежонок сильно переживал и плакал. Пока мама не приходила и не брала его на лапы.
Однажды маму-медведицу и Бу позвали в гости. В гостях было много зверей и их детёнышей. Все играли и веселились. Только медвежонок весь вечер просидел в маминых объятиях. На самом деле Бу очень хотелось играть вместе со всеми. Но он так любил маму, что боялся расставаться с ней даже на минуту.
Бу рос не по дням, а по часам. И вскоре стал таким большим, что маме-медведице стало тяжело носить его на своих лапах. Она начала быстро уставать и жаловаться на боль в спине.
В одно прекрасное утро, пока медвежонок сладко спал в своей кроватке, мама-медведица отправилась ловить рыбу на завтрак. Бу проснулся раньше времени и понял, что мамы нет рядом. Он расстроился и заплакал горькими слезами.
Вдруг медвежонок увидел в окошке, как соседские медвежата весело играют в снежки. Они тоже заметили Бу и позвали его играть вместе с ними. Медвежонку так захотелось порезвиться на свежем воздухе, что он перестал плакать и выбежал на улицу. Соседские медвежата с удовольствием приняли Бу в свою игру.
Когда мама вернулась с охоты, она похвалила Бу за то, что он стал таким смелым и самостоятельным. С тех пор она каждое утро уходила ловить рыбу, а Бу оставался играть с соседскими медвежатами. Он больше не боялся расставания с мамой-медведицей. Потому что знал, что любимая мама скоро обязательно вернётся. И не с пустыми лапами, а с вкусной и свежей рыбой.
Один день без правил
(для нехочух)
Жила-была на свете девочка по имени Катюша. Папа и мама души не чаяли в своей дочери, но Катюше казалось, что её совсем не любят. Всё потому, что каждый день она слышала: «Почисти зубы! Убери на место игрушки! Кота нельзя дёргать за хвост! Вымой руки! Пора обедать! Ложись спать!»
Кошмар! Никакой свободы! Не жизнь, а сплошное мучение! От такой несправедливости Катюша обиделась на родителей и перестала с ними разговаривать.
Папа почесал затылок и сказал дочери:
- Я думаю, пришло время устроить день без правил. С завтрашнего дня все правила в нашем доме отменяются! Но до тех пор, пока ты сама не захочешь их ввести.
- Ура! - обрадовалась Катюша.
На следующее утро девочка проснулась в отличном настроении. Дело было в воскресенье, поэтому никому никуда не надо было идти. Катюша долго валялась на кровати и смотрела мультики. Затем поиграла в игрушки, но не стала их убирать на место. Правил же нет! Можно делать всё, что пожелаешь!
Когда девочка захотела кушать, она прибежала на кухню к маме. Но мама сообщила:
- Обед я сегодня не приготовила. А зачем? У нас в доме свобода. Нет никаких правил, все делают, что хотят. Вот и я не захотела готовить!
Катюша на минуту расстроилась, но потом вспомнила о бутерброде с колбасой, который она оставила вчера в холодильнике.
- Твой бутерброд в животе у Васи. - мама показала на кота, сидящего на катюшином стульчике. - Кот не захотел кушать свой корм, и дала ему твой бутерброд.
Катюша не поверила своим глазам.
- Чего ты удивляешься? Кот тоже может делать всё, что захочет. - пояснила мама.
Девочке ничего не оставалось, как голодной идти обратно в свою комнату. Не успела она открыть дверь, как оттуда выскочил папа с телевизором в руках.
- Куда ты тащишь телевизор? - спросила Катюша.
- Хочу выкинуть его в окошко! Надоел он мне, одни мультики показывает! Неинтересно! - сказал папа и решительно направился к окну.
Катюша от отчаяния выбежала из квартиры и неожиданно встретила на площадке свою бабушку.
- Я слышала, что у вас дома сегодня день без правил, и решила заглянуть к вам в гости. - улыбнулась она.
Девочка обрадовалась встрече и хотела обнять бабушку. Но она отскочила от внучки, запрыгала на одной ножке и весело запела:
- Катя - Катя - Катерина,
Нарисована картина!
Не чернилом, не пером -
Из лоханки помелом!
Катюша обиделась:
- Зачем ты дразнишься?
- А чего мне не дразнится? Что хочу, то и делаю! Правил-то нет! - засмеялась во весь рот бабушка.
Тут Катюша не выдержала, забежала обратно в дом и закричала:
- Всё, хватит! Не хочу больше день без правил! Ввожу первое правило: никого дразнить и обижать нельзя! Второе правило: телевизор и другие вещи выкидывать, разбивать и портить нельзя! Третье правило: у нас есть завтрак, обед и ужин. Четвёртое правило: кот кушает свой корм и не лезет на наш стол. И последнее, пятое правило: больше никаких дней без правил!
Вот так Катюша поняла, что жизнь без правил невозможна.
Тема и сон
(для детей, которые не любят спать)
В одном городе жил-был мальчик. Звали его Тема. Он был самым обыкновенным мальчиком, таким же, как другие дети. У него были мама и папа, бабушка и дедушка. Одна только особенность отличала его от других мальчиков и девочек - он очень плохо засыпал по вечерам. И Фея снов всегда очень долго ждала, когда можно будет послать Теме сказочный сон.
Надо сказать, что в каждом городе есть своя Фея снов. В её маленьком домике полным-полно серебряных колокольчиков - столько, сколько в городе детей. И, как только какой-нибудь малыш засыпает в своей кроватке, его колокольчик начинает звенеть, выводя особую мелодию. Фея достаёт из огромного кувшина мерцающий шарик и дует на него. Шарик быстро и плавно летит к адресату, неся ему сладкий сказочный детский сон. И тогда все дети города спят спокойно и растут. Ведь давно известно, что дети растут во сне, когда летают под облаками вместе с героями своих сказок.
Так было из ночи в ночь. Дети сладко спали, спали и их родители, набираясь сил для нового дня. Но вот однажды, в один прекрасный вечер, наш Тема отказался засыпать. Его папа и мама валились с ног от усталости, но никак не могли уложить спать своего сынишку. А бедная Фея всю ночь прислушивалась к колокольчику Темы, но так и не дождалась его призывного звона.
Это продолжалось и неделю, и две, и три. Однажды измученная Фея снов не смогла бодрствовать ночью, ведь Феям тоже надо когда-то спать. И она уснула как раз тогда, когда должна была посылать свои сны. А дети, не получив сказочные сны, перестали спать сами и не дали отдыхать своим родителям.
Все перепуталось в городе. Невыспавшиеся родители не могли нормально работать, они просто засыпали на ходу. Дети спали украдкой и понемножку днём. Бедная Фея сна уже ничего не понимала. От волнений и неразберихи она сама впала в глубокий сон и уже не просыпалась ни днем, ни ночью. Утомленные бессонницей взрослые не могли больше даже покупать продукты и готовить из них еду. В домах исчезли молоко и хлеб, не говоря уже о сладостях. А как же дети могут обойтись без молока?! В общем, в городе творился полный беспорядок.
А наш Тема тихо слонялся по своей комнате, уставший и голодный. От нечего делать он решил собрать свои игрушки. Тема стал медленно складывать из кубиков башню. Ку-бик на кубик, кубик на кубик... Мальчик не заметил, что начал строить эту башню с самого маленького и неустойчивого кубика. И когда все кубики уже стояли, выстроившись высоко-превысоко, башня вдруг наклонилась - кубики рассыпались, больно ударив Тему.
На крик своего малыша в комнату вбежали испуганные родители. Но они увидели счастливые глаза своего ребёнка.
«Мама, папа, я всё понял! - кричал радостный малыш. - Я понял, как нарушился порядок в нашем городе! Я - это маленький кубик, который всё сломал!»
И они ещё долго-долго говорили втроём о понятном и непонятном. О том, что ещё предстоит узнать Теме, когда он станет взрослым. А потом наступил вечер. Тема лег в свою кроватку, закрыл глаза и стал мечтать, каким он будет, когда вырастет. И... незаметно уснул.
В своём маленьком домике Фея проснулась от громкого и настойчивого звона колокольчика, которого она давно не слышала. Обрадованная, она отправила Теме самый прекрасный сон - сон о будущем. Этот сон был о звездочёте, который умел разговаривать со звёздами по ночам, и который когда-то был мальчиком, никак не желающим засыпать вечером в своей маленькой кроватке.
Постепенно гасли огни в засыпающем городе. А из окна домика Феи все летели и летели, переливаясь волшебным светом, прекрасные детские сны.
Страна Заброшенных игрушек
Жила-была на свете девочка по имени Катюша. Все её очень любили: мама, папа, бабушки и дедушки. И часто покупали ей самые разнообразные игрушки: мячики, кубики, куклы, машинки...
Катюше нравилось играть в игрушки, это было её любимое занятие. А вот складывать игрушки по местам и делать уборку в своей комнате ей не хотелось. «Это ужасно скучно!» - думала Катюша.
Однажды вечером, как обычно, наигравшись в игрушки, Катюша пошла спать. В комнату вошла мама:
- Малышка, собери, пожалуйста, игрушки и положи каждую по своим местам.
- Не хочу, - сказала Катюша.
- Ай-ай-ай! - покачала головой мама.
Девочка, как ни в чём не бывало, закрыла глаза и уснула. И приснился ей невероятный сон. Словно она уменьшилась до размера букашки. И оказалась под своей кроватью. Здесь было темно. Толстым слоем лежала пыль. Валялись фантики от конфет, крошки от печенья и даже некоторые игрушки.
Вдруг Катюша услышала плач. Она обернулась и увидела свою самую любимую игрушку, которую потеряла несколько дней назад, - маленького плюшевого Мишку. Это он заливался горькими слезами. Девочка обрадовалась и подбежала к Мишке:
- Наконец-то я тебя нашла!
Мишка посмотрел на неё:
- Кто ты? Неужели таракан?
- Да нет же! Я Катюша! - улыбнулась девочка.
- Не надо так шутить. - произнёс Мишка. - Катюша большая и сильная. Не то что ты!
- Так получилось, что я уменьшилась. И не помню, как оказалась под кроватью, - проговорила девочка.
- Это страна Заброшенных игрушек, а не «подкровать». Если бы ты была Катюшей, то знала бы об этом. Все неугодные Катюше игрушки попадают сюда. И она мгновенно про нас забывает. - грустно вздохнул Мишка.
- Но я не знала об этом... Как вы вообще попадаете сюда? И почему не можете выбраться? - поинтересовалась девочка.
- Правительница страны Заброшенных игрушек - злая волшебница Потеряшкина не даёт нам сделать этого! Каждую ночь она берёт в плен по одной игрушке. Но только из тех игрушек, что Катюша разбросала по комнате. И отправляет сюда. Так и я попал в это несчастное место. Злые чары волшебницы не дают нам выбраться, и мы вынуждены сидеть здесь в темноте, в пыли и в грязи. И ждать, пока кто-нибудь нас не спасёт. - рассказал плюшевый Мишка.
- Ого! Я и подумать не могла, что в моей комнате живет злая волшебница! А как её победить? - спросила Катюша.
- Потеряшкина боится только одного - порядка! И она не может добраться до игрушек, если они лежат по своим местам. - ответил Мишка.
Неожиданно послышался страшный зловещий хохот и повеяло ледяным холодом.
- О нет! Только не это! Волшебница возвращается! - вскрикнул Мишка.
Тут Катюша проснулась.
Было уже утро. Девочка соскочила с кровати и побежала к маме:
- Мама, мама! Дай мне, пожалуйста, тряпочку и швабру!
У мамы округлились глаза от удивления:
- Неужели ты собираешься делать уборку?
- Нет! Я буду сражаться со злой волшебницей Потеряшкиной! Надо выгнать её из моей комнаты и спасти все игрушки из страны Заброшенных игрушек! - выпалила Катюша.
- Ну... ладно... - произнесла мама.
Катюша смахнула пыль со всех полок. Сложила по местам разбросанные игрушки, книжки, фломастеры. Помыла полы. Но оставалось ещё одно неубранное место в её комнате.
Острожно подняв покрывало, Катюша заглянула под кровать. Там всё было точно как во сне: пыль, фантики, крошки, игрушки... А в самом дальнем углу лежала её любимая игрушка - плюшевый Мишка. Девочка бережно взяла Мишку в руки, сдула с него пыль и сказала:
- Прости меня, друг! С сегодняшнего дня я всегда буду убирать игрушки по местам. И каждый день делать уборку. Чтобы ты больше никогда не попал в страну Заброшенных игрушек!
Снежинка
Жила-была снежинка. Обычная такая, ничем не примечательная. Жила она в облаке с сотней других капелек, льдинок, снежинок. И очень ей хотелось быть самой замечательной, что бы все её любили и играли только с ней.
И делала она для этого всё, что могла, то растает и станет капелькой, что бы другие капельки веселились вместе с ней. То увидит, что льдинки играют, и сама станет льдинкой. А то начнёт разрываться и пытаться играть со всеми. И так это ей тяжело давалось, что ни те ни другие всё равно не любили её. Уж больно она хотела быть похожей на всех, кто ей нравился.
Как-то раз все капельки собрались вместе и пролились на землю, и снежинка хотела с ними, но они не взяли её с собой. В другой раз льдинки просыпались на землю, но снова не позвали с собой снежинку. Очень было ей обидно смотреть, как веселятся они. Расстроилась снежинка, совсем головой поникла и пошла к маме-туче жаловаться.
— Я так стараюсь быть и весёлой, как льдинки, и милой, как капельки, а у меня ничего не получается. Никто меня не любит.
— Не расстраивайся, — сказала ей мама-туча. — У тебя ничего не получается, потому что ты не пробовала быть снежинкой. Попробуй, и ты обязательно всем понравишься.
Задумалась маленькая снежинка, прихорошилась, распушила свои веточки. А тут пришла новогодняя ночь.
Прилетела вьюга и сказала: «Пора, снежинка, сегодня твоя очередь спуститься на землю. Тебя там давно уже ждут».
Маленькая снежинка обрадовалась, невероятное счастье захлестнуло её, и она полетела… Долго кружилась она в волшебном танце, то быстрее, то медленнее. Все её грани сверкали в лучах фонарей. И множество восторженных людских глаз смотрело на неё. Эти люди радовались и летнему дождю, и весеннему граду, но больше всего они любили новогодний снег.
В эту ночь маленькая снежинка поняла, что каждый может нравиться и быть любимым, если будет самим собой.
Как Оля полюбила садик
Направленность: Не хочет ходить в детский сад
-Не пойду в детсад, — сказала Оля.
-Оленька, деточка, мне нужно идти на работу, — просила её мама. — Если я не буду работать, у нас не будет денег, а если не будет денег, нам нечего будет есть.
Но Оля вертела головой и продолжала капризничать. С кухни прибежал кот Мурзик, прыгнул к Оле на колени и сказал: «Мяу, хочу вкусного молока и рыбку».
-Гав-гав, — раздался звонкий лай пуделя Артемона. -вечно этот кот выпрашивает еду, я, может, тоже хочу вкусную косточку, но жду, когда меня покормят.
-Ну, вот и животным нужна еда, — сказала мама. — И черепашка ждёт сочную капусту.
Оля посмотрела на животных и задумалась.
— Не так уж и плохо в детском саду: на Новый год подарки дарили, и дед мороз приходил, построили большую горку с ребятами и катались. Скоро 8 марта, и Анна Вячеславовна говорила, что будет утренник. Придут мамы и бабушки, а мы будем с ребятами петь, и танцевать, и читать стихи, будем дарить открытки, которые сами смастерили, и мама купит мне платье и красивый бант.
Мама вышла в прихожую. Оля, одетая в шубку и сапожки, ждала маму.
— Идём в детский сад, — сказала она маме. — Я пошутила.
С тех пор Оля всегда ходила в детсад и не капризничала. Там было всегда весело и много друзей, а когда возвращалась домой, её радостно встречали кот, пес и черепашка. У них всегда была еда. А Оле мама к утреннику купила очень красивое платье и бант.
СКАЗКИ ДЛЯ АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ
Чтобы адаптация вашего ребенка прошла успешно, необходимо сформировать у малыша положительную установку на детский сад. Детям, которые тяжело привыкают к садику, на помощь может прийти сказка. Она позволит ребёнку пережить, «проиграть» эту ситуацию, найти выход из нее и стать более уверенными в себе.
СКАЗКА №1
Котёнок Кузька идёт в детский сад
Жил-был котёнок Кузька. Он был серенький, только ушки у него были беленькие. И была у Кузьки мама, большая полосатая кошка Мурка.
Как-то раз мама сказала Кузьке:
— Завтра ты в первый раз пойдёшь в детский сад для котят.
— Детский сад?! А что это такое? — немного испугавшись, спросил котёнок.
— Детский сад это такое место, где все котята вместе играют, кушают и спят, — улыбнулась мама-кошка.
— Мамочка, а мой друг Дружок тоже там будет?
— Нет, Кузька. Дружок будет ходить в детский сад для щенков. А по вечерам и в выходные вы будите встречаться и рассказывать друг другу, как вы хорошо провели время в садике, что нового узнали, в какие игры играли, — объяснила мама Кузьке.
— Мамочка, мне грустно будет без Дружка. А ты со мной будешь? — спросил малыш-котёнок.
— Нет, любимый мой, я тебя отведу в садик, а затем уйду домой. Ты там будешь играть с другими котятами и воспитательницами, пить молочко, спать. Не заметишь, как время пролетит, и я приду за тобой.
Кузька внимательно выслушал маму, всё понял, но всё равно, ему не очень хотелось идти в садик. Он не мог представить себе, что столько времени будет один, без мамы. Тем более, что Дружка там с ним не будет. Котёнок долго не мог заснуть, ворочался в кроватке и думал, думал про детский сад.
— Кузенька, просыпайся, вставай, пей молочко, чисть зубки, и идём в садик! — услышал котёнок с утра мамин голос. Вставать с постели совсем не хотелось, но и маму расстраивать не хотелось.
На самом деле, Кузька надеялся, что мама Мурка передумает и, вместо того, чтобы идти в этот самый детский сад, они вместе пойдут на прогулку. По дороге котёнок молчал, а мама рассказывала ему о том, что он найдёт в садике новых друзей.
— Мамочка, но ведь у меня уже есть Дружок! Зачем мне другие друзья?! — сказал он кошке.
— Так ведь это совсем не плохо — иметь много друзей! Это ведь не значит, что ты Дружка забудешь! — рассмеялась мама.
В этот момент они подошли к детскому саду. Навстречу им вышла пушистая серая кошка.
— Я твоя воспитательница, а зовут меня Пушинка, — произнесла она. — А вон там другие котята, с которыми ты сможешь играть в разные игры.
— Привет, я Мурзик! Пошли играть в догонялки! — один чёрненький котёнок подбежал к Кузьке и потянул его за собой.
Мама Мурка помахала своему сыночку на прощание и вышла. Кузьке стало немного грустно, но Мурзик торопил его начать игру. Сначала они поиграли в догонялки, затем в прятки и в мячик, потом тётя Пушинка почитала им сказку «Кто сказал мяу», затем они выпили молочко и легли отдыхать. После сна игры продолжились. Кузька познакомился с другими котятами, было так интересно и весело, что он не заметил, как пришло время, чтобы идти домой.
— Мама, это было так здорово! — сказал он своей маме по дороге домой. — Как мне хочется всё-всё рассказать Дружку!
— Я думаю, что и ему есть чем с тобой поделиться, — ответила Кузькина мама.
Действительно, Дружок уже ждал котёнка около дома, чтобы рассказать о своём дне, а также поиграть со своим лучшим другом. Они играли до самого вечера, но постарались пораньше лечь спать, чтобы не проспать и не опоздать в садик.
На следующее утро Кузька встал раньше мамы и помчался пить молоко и чистить зубы. Он знал, что его ждёт ещё один замечательный день в детском саду.
СКАЗКА №2
Сказка про Грустинку (для мальчиков заменяем на мужское имя)
Жила-была девочка Маша. Сначала она была совсем малышкой, а потом росла-росла и подросла. Да так подросла, что можно теперь ей было в садик идти с ребятками играть. Мама и папа так обрадовались, что Маша большая. Устроили праздник. Мама торт испекла, и Маша даже сама свечки задувала.
На следующий день Машуля в первый раз в садик пошла, и так ей там понравилось, что даже уходить не хотела. Играла с игрушками, кушала кашу-вкусняшу. А еще у неё там дружок появился — Семён, такой весёлый мальчишка с кудряшками.
Целыми днями они вместе играли. Семён садился на одном конце комнаты и толкал Маше большой грузовик. Маша ловила его, нагружала в кузов кубики и отправляла к Семёну, а он строил большую башню. Весело им было вместе. Даже засыпать было нескучно, потому что кроватки стояли рядышком, и они вместе закрывали глазки и спали.
И вот в один осенний дождливый день, когда листья стали совсем жёлтыми, ветер принёс в детский садик Грустинку. Она была такая маленькая, серенькая, как микробик, влетела в форточку и спряталась в кармашек к Маше. И тут Машу как подменили. Стало ей грустно, она почему-то расстроилась, маму потеряла и давай плакать. Все ребятки и воспитательница её успокаивали, успокаивали... А слёзки сами собой всё равно капают, так кап-кап-кап... И всё Маша знает, что мама скоро придёт, просто сходит на работку, потом купит вкусный йогурт и прибежит за Машей. Знает это Маша, а всё равно почему-то грустно — хочется, чтобы мама прямо сейчас пришла... А это всё грустная Грустинка сидит в кармашке и Машу расстраивает, плакать заставляет.
Семён Машу пытался развеселить: и в каравай предлагал поиграть, куклу ей в коляске прикатил — а Маша всё равно грустная. И тут Семён увидел, что у Машули глазки совсем мокрые. И решил ей помочь:
— Дай, — говорит, — я твой платочек достану, и слёзки вытрем, не плачь!
Вытащил Сёма Машин платочек, вместе с ним Грустинка из кармашка и вытряхнулась, и опять в форточку улетела. А Маша тут же улыбнулась, а потом засмеялась и стала снова весёлая. А Сёма и другие ребятки, конечно, очень обрадовались, что Грустинка совсем улетела, и все вместе побежали мультики смотреть.
С тех пор Маша всегда свой кармашек проверяет, не застряла ли там Грустинка и никогда в садике больше не грустит.
СКАЗКА №3
(Сказка о детской кроватке)
Жила-была детская кроватка. Она жила в детском саду в группе и стояла в спальне среди других кроваток. Осенью в группу пришли детишки. Многие кроватки застелили детским постельным бельём, и они стали красивыми. И ещё к ним стали приходить детишки. Они ложились в кроватки и кроватки их грели. Детишкам было в кроватках хорошо, тепло и они засыпали. Кроватки очень радовались. И только одной кроватке не досталось ребёночка и она очень грустила. Ей некого было греть, ей было скучно и одиноко. И вот появилась новенькая девочка (мальчик), которую положили именно в эту кроватку. Кроватка так обрадовалась. Девочка была очень миленькая, красивая, добрая. Кроватка была счастлива. Она очень ждала, когда девочка придёт к ней. А когда девочка приходила — кроватка старалась скорее согреть её, и подарить сон. Но вот девочке вдруг разонравилось спать в саду. Ложась в кроватку она постоянно спрашивала про маму. Кроватка очень расстроилась, она изо всех сил старалась согреть её, успокоить, чтобы девочка заснула. Но девочка не спала. Кроватка стала бояться, что девочка совсем не захочет спать и она снова останется одна. Ей от этого было очень грустно, ведь она уже так привыкла к этой хорошей девочке, ей так нравилось её греть. Кроватку создали для того, чтобы она дарила сон детишкам. Каждая кроватка мечтала делать это. А наша кроватка тожеИ у тебя в садики тоже есть кроватка. Она тебя очень ждёт, она любит греть тебя и радуется, когда ты спишь в ней».
СКАЗКА №4
Слонёнок Тоша идёт в детский сад
Жила-была семья. Папа слон, мама слониха и маленький слоненок Тоша. Слоник подрос, и пришла пора, ему идти в детский садик. Он очень хотел туда попасть и вот этот день настал. Мама разбудила Тошу рано, умыла, одела его в новую одежку и повезла на машине в детский сад.
В детском саду его встретила тетя воспитатель. Она показала ему шкафчик, в который он будет класть свои вещи и сменные тапочки. На шкафчике была наклеена красивая картинка — шарик, чтобы Тоша не перепутал свой шкафчик с другими. Слоник переобулся в другие тапочки, и мама провела его в группу. Там уже было много других слоников, они играли с кубиками, смотрели книжки, катали кукол в колясках. Тоша тоже нашел занятие, он увидел дудку, взял ее и стал гудеть.
А потом слониха няня принесла завтрак и накрыла на стол. Слоники кушали кашу, сосиску, пили чай с хлебом и маслом...
После завтрака слоник заскучал, но потом к нему подошел другой слоненок и они познакомились и подружились. Слоненка звали Гора. Он показал Тоше игрушки в группе, игры, и они весело играли. Тоша даже не заметил, как пришла мама.
Рассказывать можно обо всем, что происходит в детском саду в течение дня. К рассказу взрослого можно добавлять комментарии ребенка. Он будет добавлять ситуации те, которые волновали его днем. А слушая ответы ребенка на вопросы, можно диагностировать состояние ребенка, его переживания.
Вопросы к ребенку:
Как ты думаешь, весело было Тоше в детском саду?
Что его огорчало?
Что понравилось Тоше?
Как ты думаешь, что нужно Тоше, чтобы ему не было грустно?
СКАЗКА №5
Сказка про садик
В далекие-далекие времена в одной маленькой деревеньке жили гномы. Это был очень дружный, веселый и трудолюбивый народ. Мужчины рано утром уходили в подземные шахты добывать драгоценные камни, а женщины оставались дома, чтобы приготовить еду и навести порядок в саду и в доме. Гномы, если ты еще не знаешь об этом, очень любят чистоту и порядок. И если бы тебе повезло пройти по этой деревне, то твоему удивлению не было бы конца: всюду так опрятно и чисто, что любо-дорого посмотреть! А какие чудесные сады у каждого гномичьего дома! Но самое главное — это то, что в каждом саду слышится звонкий смех: это дети играют и веселятся.
И только в одном-единственном саду всегда тихо... Просто в этом доме никогда не было и уже не будет детей. Наверное, из-за этого у хозяйки дома всегда грустные глаза. Ухаживая за садом и дожидаясь мужа с работы, она часто думала о том, что даже саду не хватает радости. Ведь детские улыбки и смех дарят радость всему живому на Земле...
В тот день, когда и произошла эта история, женщина пропалывала от сорняков свои любимые цветы и думала всё те же грустные думы. И вдруг раздались детские голоса:
— Ой, ПетрОль, ты только глянь, какие у нее яркие перышки! Вот бы мне одно такое в коллекцию!
— ЛенОль, надо просто проследить за ней, а вдруг уронит для тебя свое красивое перышко?
Это брат и сестра из соседнего дома в погоне за чудесной птичкой с ярким оперением не заметили, как попали в сад грустной женщины.
— ПетрОль, она играет с нами! — радостно закричала девочка, и детский смех, как перезвон колокольчиков, разнесся по всему саду.
Женщина сразу же увидела удивительную перемену: сад начал оживать! Деревья одобрительно зашелестели листьями, а цветы подняли свои головки и стали раскачиваться в такт детским голосам. Даже птицы запели громче и веселее. А грустная женщина улыбнулась.
Но тут ребята выскочили на тропинку и испугались, увидев свою соседку. Они, наконец, поняли, что бегают по чужому саду без разрешения, чего, конечно же, делать ни в коем случае нельзя! Увидев замершие в испуге детские личики, женщина поспешила сказать:
— А почему бы вам не наведываться сюда почаще? И друзей позовите с собой. У нас очень большой сад!
Вы и представить себе не можете, какая радость началась в деревне гномов! Теперь каждое утро все дети спешили в сад грустной женщины, где бегали, смеялись, придумывали новые игры, качались на качелях, исследовали новые дупла в деревьях, пробовали на вкус незнакомые плоды с фруктовых деревьев. Они приносили с собой любимые игрушки и играли ими все вместе. А вечером дети возвращались домой, раскрасневшиеся и довольные. Родители и нарадоваться не могли: теперь они могли спокойно делать свои взрослые дела, не переживая, что детям станет грустно или скучно. А с лица хозяйки сада теперь не сходила улыбка, и все уже стали забывать, что называли ее когда-то грустной женщиной...
Так и повелось с тех пор в маленькой гномичей деревушке: именовать этот сад"детским садом». Говорят, что один знаменитый путешественник однажды проезжал мимо и залюбовался большим садом, где повсюду были слышны гомон и детский смех, от которого даже солнышко начинало улыбаться. И потом, путешествуя по всей Земле, он с удивлением рассказывал о виденном в той далекой деревеньке. Так люди и узнали, что такое детский сад, и как хорошо становится детям, когда они собираются вместе, а не скучают каждый в своем доме...
СКАЗКА №6
Сказка о Сонечке, садике и слонике
Жила была девочка. Звали ее Сонечка. Она была хорошей девочкой, вот только очень не любила ходить в садик. Ее сестричка Леночка ходила в садик с удовольствием, у нее там были подружки — Варя и Поля. Девочкам было вместе весело и интересно. А у Софии не было подружек. Может, потому, что она была немножко капризной и чуть-чуть жадной. Попросит у нее кто-нибудь игрушку поиграть, а она не дает — жалко ей.
Сидит София в уголке, дуется на всех — и на маму, и на воспитательниц, и на деток. На деток особенно — они так весело играют, и никто не обращает внимания, что ей так грустно. Так обидно стало Соне, что она схватила первую попавшуюся под руку игрушку и со всей силы бросила ее на пол. Пусть знает!
И тут... Девочка увидела, что игрушка (а это был слоненок) заплакала. Тихонько так начала всхлипывать и в глазах-пуговках появились слезы. Софийка присела на корточки и стала внимательно рассматривать слоненка — а вдруг ей просто показалось. Ведь игрушки не умеют плакать. Нет, не показалось. Слоненок горько-горько плакал. Девочке стало стыдно.
— Не плачь, не нужно, — она взяла игрушку на руки, — я... я не хотела тебя обидеть.
Но слоненок все продолжал хлюпать носом. Соня вытащила из сумочки, которую всегда носила с собой, носовой платочек и вытерла заплаканные глаза и хобот игрушке.
— Ну, ты чего?
— Мне, мне так грустно, так одиноко, а еще ты меня так обидела, — всхлипнул слоненок.
— Прости, — девочке стало стыдно. — А почему тебе грустно?
— Я здесь никого не знаю. Меня совсем недавно купили в садик. Раньше я жил на фабрике, вместе со своими братьями и сестрами, там было еще много игрушек, нам было так хорошо. А потом нас всех раскупили. Кого куда. Я попал к вам в детский садик, я здесь совсем никого-никого не знаю. Никто не хочет со мной играть, мне так одиноко.
— Мне тоже, — вздохнула София. — У меня дома тоже — и папа, и мама, и сестричка. Дома так хорошо...
— Хорошо, — согласился слоненок. — Только теперь мой дом здесь. Ты вечером обязательной пойдешь домой, к папе с мамой, а я останусь тут, в темной комнате, совсем один...
И он опять заплакал.
— Не плачь, пожалуйста, не плачь, — она гладила его по голове и вытирала слезы, — Я... я завтра опять приду к тебе. Честно-честно. Вот прямо с утра и приду. Ты просто ложись спать вечером и спи до утра. Когда проснешься — я уже приду. И буду с тобой играть. И сказки тебе расскажу. И даже познакомлю с другими игрушками, хочешь?
— Конечно, хочу! — обрадовался слоненок.
— Вот и хорошо, а теперь — давай играть!
— Давай.
Вот так София весь день и провела в садике, играя со слоненком. Она познакомила его с другими игрушками, чтобы ему не было скучно, пока она будет дома. И даже сама познакомилась с некоторыми детками, ведь вместе играть гораздо веселее.
И каждое утро Соня с удовольствием шла в детский сад, ведь она знала, что там ее ждет ее друг — слоненок. И он будет очень-очень сильно скучать, если вдруг она не придет.
Сказка про котёнка и рыбку
Жили-были у Хозяйки два озорных котёнка по имени Дымок и Пушок. Принесла однажды Хозяйка домой круглый аквариум, а в нём — рыбка. Интересно стало котятам.
— Можно с ней поиграть? — спросил Дымок.
— Нет, — ответила Хозяйка, — рыбка должна жить в воде. На воздухе она задохнётся.
— Ну, ладно, — огорчился Дымок.
Хозяйка поставила аквариум на стол, а сама прилегла отдохнуть. Пушок уютно утроился рядом с Хозяйкой, и они вместе уснули.
«Вытащу-ка я рыбку ненадолго и поиграю с ней, — подумал Дымок, — ничего страшного не случится за пару минут». Котёнок прыгнул на стол и засунул лапу в воду. Рыбка испуганно попятилась к стенке аквариума. Дымок попытался её поймать, но не смог — рыбка была слишком скользкой.
— Ах ты так! — рассердится котенок и царапнул её за бок до крови.
Рыбка от ужаса закрыла глаза плавниками — ни плакать, ни звать на помощь она не умела.
Тут просунулся Пушок, а за ним и Хозяйка. Дымок быстро спрыгнул на пол. Хозяйка увидела, что случилось с рыбкой, и ахнула:
— Кто же это сделал с тобой?
«Если признаюсь, Хозяйка меня точно накажет», — подумал Дымок и выпалил:
— Это Пушок сделал! Да-да! Я сам видел!
— Чего?! — не поверил своим ушам Пушок. — Я только что проснулся!
Посмотрела Хозяйка внимательно на Пушка — сидит на кровати сонный, глаза протирает. Посмотрела на Дымка — с одной лапы стекает вода, и мокрый след тянется за ним от самого аквариума.
— Ай-ай-ай, Дымок! — покачала головой Хозяйка. — Ты совершил плохой поступок. Но больше всего меня огорчило то, что ты не сознался в содеянном, а повесил всё на друга.
Дымок понял, что отвертеться не получится и виновато опустил голову.
— Давай будем исправлять ситуацию. Что ты можешь сделать, чтобы сгладить свою вину? — спросила Хозяйка.
— Извиниться перед Пушком... — ответил котёнок.
— Правильно, что ещё?
— Извиниться перед рыбкой... — продолжил Дымок.
— Правильно. Несмотря на то, что рыбка не умеет говорить, она чувствует боль, как и мы, — сказала Хозяйка. — Что ещё?
— Вытереть лужу на полу... И пообещать, что больше такого не повториться, — закончил котёнок.
Хозяйка смягчилась:
— Всё правильно, малыш! А теперь действуй!
Дымок сделал всё, о чём говорил.
— Теперь ты понял, что намного проще сразу признать свою вину и исправить последствия. Чем отмалчиваться, юлить или обманывать — от этого будет только хуже, — сказала Хозяйка.
Котёнок кивнул головой — он всё понял.
Сказка про львёнка, который не любил проигрывать
Жило-было в одном зоопарке львиное семейство: папа-лев, мама-львица и два рыжих львёнка по имени Перчик и Огонёк. Братья были дружны между собой и целыми днями играли вместе. Одно лишь омрачало весёлые игры львят — Перчик очень не любил проигрывать.
Играют бывало братья в догонялки, и Перчику обязательно нужно быть победителем. Иначе и смысла играть нет. А если, к примеру, проиграет, то начинает топать лапами и рычать от злости:
— Ар-р-р! Так не честно! Ты жульничал! Подножку мне специально поставил! И вообще, мне солнце в глаза светило!
Пришли однажды к львятам в гости сестрички-тигрята по имени Солнышко и Апельсинка. Принесли угощение — кусочки свежего мяса. Поели малыши досыта и пошли за бабочками гоняться. Перчик, как всегда, поймал больше всех бабочек и был невероятно горд собой.
Не успели друзья оглянуться, как оказались возле большого оврага. Весной здесь была вода, но к лету высохла, и осталась на дне оврага грязная жижа.
— Перепрыгнем овраг? — спросила Апельсинка.
— Запросто! — ответил Огонёк.
Сестрички-тигрята ловко перепрыгнули овраг, а за ними и Огонёк. Настала очередь Перчика. Долго готовился львёнок: не хотелось ему прослыть неудачником и слабаком среди тигрят. Вот Перчик присел на задние лапы до упора, оттолкнулся и полетел... Но что-то пошло не так. Вместо того, чтобы приземлиться на противоположный берег, львенок упал прямо на дно оврага, в грязную жижу.
— Ты в порядке? Ничего не сломал? — испугались малыши.
Нет, Перчик ничего не сломал. Ему было до слёз обидно за то, что все смогли перепрыгнуть овраг, а он нет.
— Ар-р-р! Дурацкие игры! Я с вами больше не буду играть! Надоели! — зарычал львёнок и начал кидать комки грязи в брата и сестричек-тигрят.
Малыши отошли от края оврага и встряхнули с себя грязь.
— Хм! Очень надо! Играть с таким вредным львёнком! — произнесла возмущённо Солнышко.
— Да-да! Пошли отсюда, сестричка! — сказала Апельсинка.
Сестрички-тигрята ушли домой. Огонёк не мог достать брата в одиночку, поэтому позвал на помощь папу.
Папа-лев вытащил Перчика, отмыл дочиста и посадил перед собой.
— Я так понимаю, ты сильно расстроен?
— Угу, — едва кивнул головой львёнок.
— Понимаешь, сынок, в жизни не бывает побед без поражений. Ты — молодец, если боролся и победил. А если проиграл, то это не страшно. Потому что в борьбе ты стал ещё сильнее и быстрее, чем был вчера, — рассказал папа-лев.
— Правда? — поднял на него глаза Перчик.
— Ну, конечно! — улыбнулся тот. — Завтра мы с тобой вместе пойдём перепрыгивать через овраг. Стоит лишь немного потренироваться, и всё обязательно получится!
— Ура! — запрыгал от счастья львёнок, но вскоре снова поник. — Я очень обидел брата и сестричек-тигрят...
Тут к разговору присоединилась мама-львица:
— Попроси у друзей прощения. А когда у них будет что-то получаться лучше, чем у тебя, просто порадуйся за них. Вот увидишь, несколько это приятно — видеть восторг в глазах у самых близких.
— Я так и сделаю! — сказал Перчик.
Через несколько дней тренировок львёнок без труда перепрыгнул большой овраг. Перчик попросил прощения у брата и сестричек-тигрят, и они его, конечно же, простили. С тех пор львёнок больше не огорчался после проигрыша. Поскольку понял, что в любом случае во время игры чему-то научился, а ещё — отлично провёл время. И это самое главное!
Про границы, сад и хрустальный дворец
В одной сказочной стране жила Принцесса и была она очень добрая, предобрая! Она редко отказывала и всегда помогала. И жила Принцесса в своем прекрасном прянично-конфетном домике, с великолепным садом из драгоценных камней, которые весело и завлекательно переливались на солнышке.
И для каждого этот сад и домик были открыты, каждый мог зайти и "чувствовать себя как дома". Ничего не запрещала принцесса и ко всем была открыта.
И был у Принцессы друг и помощник - ворон по имени Границын. Это ей еще от родителей наследство он достался, наверное каждый знает сколько вороны живут)))...
Разговаривать он умел и часто наставлял Принцессу: "Не гоже каждого в сад впускать, а уж тем более к дому подпускать. Пообщаться сперва нужно, присмотреться к человеку, а уж потом до самого сокровенного допускать - до Души... "
Не верила ему Принцесса и каждого допускал и до сада, и в дом приглашала. И каждый стремился хоть советом, но вмешаться - "тут не так стоит, там не так прикреплено или не так построено..." А кто-то и с собой прихватить что-то интересненькое или вкусненькое из сада, от домика умудрялся ...
И вот стала Принцесса замечать, что сил нет и радости поубавилось. Стала она более хмурая и раздраженная. Уже и не радуют ее гости дорогие, не хочет она их советов больше и визитов, но отказывать не может, да и не умеет... А ещё боялась она очень, что совсем про нее забудут и никто ходить не будет, если пускать не будет и ограничивать их. Так и продолжала пускать всех и приглашать к себе в сад и дом...
И вот в один хмурый дождливый день хозяйка заметила, что не осталось в её саду не одного волшебного камня и домик ее совсем изъеден и растащен по кусочкам... А сама она превратилась в злую и сварливую старуху..
Села она у заборчика своего когда-то прекрасного сада и заплакала горькими слезами.
И перестали к ней ходить гости, прежде называющие себя друзьями, сказав, что хозяйка стала злой и сварливой, да и брать уже нечего было у нее ни в саду, ни в домике....
Только ворон был с ней рядом, успокоил ее Границын и сказал: "Знаю я как горю твоему помочь. В городе живет Дама одна мудрая, она знает заклинание, которое поможет снять проклятие с тебя и вернуть тебе дом и сад".
Отправилась Принцесса в город, пришла на главную улицу и видит белоснежный хрустальный дворец виднеется, а вокруг забор высокий и непроходимый.
Обошла Принцесса вокруг дома, нет нигде калитки или хода какого, все сплошной забор, а вокруг забора колокольчики висят. Зацепилась за один такой колокольчик Принцесса и зазвонил он великолепным тонким звоном. А через несколько минут откуда то из глубины сада послышались шаги, незаметная калитка в заборе еле скрипнула и показалась Дама. При этом калитка за ней также незаметно закрылась как и открылась, как-будто и не было ее - опять сплошной забор.
Поприветствовала ее Дама и предложила прогуляться по лужочку, который был рядом с этим непроходимым забором. Тут было красиво, росли цветы, обыкновенные правда, не из драгоценных камней, как у принцессы в садике когда-то были, но тоже удивительной красоты и очень притягательные...
Долго они гуляли, Принцесса рассказывала свою грустную историю, а Дама слушала и наблюдала за ней. Принцесса очень любила цветы и уважала чужой труд, поэтому очень старалась не наступить на какой-то из этих прекрасных цветов на полянке. Хотя она и понимала, что это просто призаборные, полевые цветы, но они были такие прекрасные, что она не могла их повредить, ну еще и не хотела обидеть Даму, у которой рядом с пусть и с забором росла такая красота...
Когда принцесса закончила свой рассказ, Дама взяла ее за руку и подвела к забору, прошептав что-то себе под нос... В этот момент невидимая калитка все так же незаметно скрипнула и открылась, неожиданно для себя Принцесса попала в залитый светом и теплом сад Дамы. Это тепло было сложно объяснить словами, оно проникало вглубь души и там развивалось струйками по всему телу. И сама Дама стала еще приветливее, общительнее, активнее и трепетно "теплее" и заботливее.
Они сели обедать в белоснежной беседке, окруженной бархатисто-зеленым вьюном с махровыми красными розами. Запах нежнопряносладковатый заполнял все тело, расслабляя его и приводил в восторг, трепет и восхищение каждую клеточку...
Бархатистым, заботливо-нежным, но очень уверенным голосом Дама начала свой рассказ:
- "Понимаю тебя, когда-то на этом месте тоже стояла ветхая лачужка и запустевший сад, а я была несчастной и гневливой Дамой.. "
- "Как это может быть?" - ахнула Принцесса!
Дама продолжала: "Оказавшись в такой ситуации, я поняла, что за свое состояния и состояние моего Имения ответственна только я сама и больше никто.. Но как только я начинала восстанавливать свои силы и свое Имение, снова приходили люди и забирали восстановленное, не возвращая ничего взамен... И тут я решила начать "выставлять границы дозволенного" и сначала построить забор, а уж потом восстанавливаться самой, ну и восстанавливать сад и дом". ..
- "Но это же не гостиприимно, недружелюбно, отстраненно, несправедливо и безжалостно к окружающим... " - возразила Принцесса!
- "Ничуть нет! " -ответила Дама. - "Восстановившись в своем саду, я могла выходить к гостям за забор и быть приветливой, заботливой и внимательной там. И при таком общении мой сад и тем более дом был в безопасности для тех, кто их мог разрушить. А общение и обстановка за забором были более чем комфортные, интересные, приветливые. Ты же заметила, что там тоже растут красивые цветы и тоже было уютно и прекрасно?! "
- "Да, заметила!" - ответила Принцесса. - "Но когда вы пригласили меня сюда в сад, я заметила разницу в вас, своем состоянии и окружении"...
- "Да, все верно! - с улыбкой отметила Дама. - "Как только я вижу, что там за забором, человек относится с уважением, заботой и трепетом к моему труду, моим интересам, мнения и взглядам, я приглашаю его в свой сад и могу доверять ему уже большее... "
- "Ух ты! " - в озарении вскрикнула Принцесса. - "Кажется я начинаю понимать!"
Вдруг Принцессе жутко захотелось посмотреть, а как же там во дворце (по другому его просто и нельзя было назвать). Он стоял в лучах солнца такой манящий и переливающийся, такой прозрачный и одновременно манящий неизвестностью и тайной. Принцесса не выдержала (как потом оказалось и большинство других гостей Дамы, приглашенных в эту прекрасную позолоченную беседку, украшенную драгоценными камнями, которые Принцесса только что рассмотрела) и спросила: "Не сочтите за назойливость, а можно попросить посмотреть ваш прекрасный замок? "
Дама поменялась в лице, но это не была злоба или грубость, там не оказалось раздражения, она была такой же приветливой, доброжелательной и открытой, только уверенности прибавилось в её словах, настойчивости и немного жесткости:
- "Туда я почти никого не пускаю. Это хрустальный замок сокровенных желаний, мечтаний, целей - "мой хрупкий внутренний мир" и туда я пускаю только самых мне близких людей, в которых я уверена как в себе)) и которые проверены временем и разными жизненными ситуациями.
Но ты уже вошла в круг доверенных лиц, которые получают удовольствие от общения со мной в этой уютной и красивой беседке. Сюда попадают далеко не многие и, как уже наверное ты заметила, состояние от общения и взаимодействия со мной совсем иные, чем за забором. Это и есть привилегии! Я смогла доверять тебе, как только увидела и проверила твое отношение за забором к полевым цветам и травам, и только после этого смогла пустить еще глубже в свой внутренний мир и допустить до более ценных и важных его участков".
И тут Принцессе все стало ясно, и больше ничего ей не нужно было объяснять. Она поблагодарила Даму за ценный жизненный урок, который изменил ее жизнь и никогда уже не позволит ей быть прежней, вернулась к своим развалинам и начала потихоньку восстанавливать когда-то разрушенное и нарушенное другими пространство своего Я...
Катюша и магические предметы
Жила-была на свете девочка по имени Катюша. Пришла она однажды с прогулки злая-презлая. А мама как раз чай на кухне пила.
— Что-то случилось? — спросила она у дочери.
— С Сашей поссорилась — он у меня мячик отобрал и на ногу больно насупил.
— А ты что?
— Что! Что! Тумаков ему надавала — вот что! — бросила Катюша.
— Это уже не ссора, а драка получилась, — сказала мама.
Девочка хмыкнула и отвернулась.
— Ладно, — смягчилась мама, — иди ко мне — поцелую тебя в ножку.
— Не надо! — крикнула Катюша и от злости опрокинула стоящий на подоконнике цветочный горшок.
Чёрная земля рассыпалась по белоснежной скатерти и чистому пушистому ковру.
— Ай-ай-ай! — покачала головой мама. — Разве цветок в чём-то виноват?
Катюша ничего не ответила маме, она выскочила из кухни и побежала в свою комнату. Затем легла на кровать, уткнулась лицом в подушку и от усталости уснула.
Приснился Катюше невероятный сон. Словно цветок, который она опрокинула, ожил.
— Привет, Катюша! — поздоровался с ней цветок.
— Привет... Ты умеешь разговаривать? — удивилась она.
— Да, — ответил цветок, — потому что я не обычный цветок, а цветик-семицветик, исполняющий желания. Вот, смотри, у меня семь лепестков — один, два, три, четыре, пять, шесть, семь.
— И правда, а я никогда этого не замечала, — произнесла Катюша.
— Позволь тебя познакомить с моими друзьями, — сказал цветик-семицветик.
Девочка увидела, что её со всех сторон окружают магические предметы. Вместо обычной скатерти на столе лежала скатерть-самобранка. Вместо пушистого ковра на полу — ковёр-самолёт. Вместо кастрюли на плите стоял поющий горшочек. Вместо веника в углу — метла Бабы Яги. Вместо связки ключей возле входной двери висел золотой ключик Буратино. А вместо маминого плаща — мантия-невидимка.
— Ого! — раскрыла рот от удивления Катюша. — Как это всё здесь оказалось?
— Понимаешь, малышка, твоя мама — не обычная мама, а Великая хранительница магических предметов. Если, к примеру, Баба Яга пойдет в гости к своей сестре Кикиморе, то метлу твоей маме на хранение оставит. А чтобы никто не догадался, что это настоящая сказочная метла, её в обычный веник превратит, — рассказал цветик-семицветик.
— Я ничего этого не знала... — проговорила девочка.
Затем посмотрела на цветок и сказала:
— Прости меня за то, что опрокинула тебя. Я больше так не буду.
— Я прощаю тебя, Катюша, — улыбнулся он.
— Можно тебя кое о чём попросить? — неуверенно спросила девочка.
— Да, конечно, — ответил цветик-семицветик.
— Выполнишь одно моё желание?
— Давай, — подставил он свою голову с лепестками.
Катюша оторвала один лепесток и сказала:
— Лети, лети, лепесток,
Через запад — на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы я очутилась на кухне с мамой до того, как опрокинула цветочный горшок...
В этот момент Катюша проснулась. Осмотрелась по сторонам, видит — сидит на кухне с мамой.
— Что-то случилось? — спросила мама у Катюши.
— Нет, мамочка. Я просто хотела сказать, что люблю тебя! — ответила девочка и обнял маму.
Краем глаза Катюша заметила цветок, стоящий на подоконнике. «Один лепесток, два, три, — начала про себя считать девочка, — четыре, пять, шесть... шесть лепестков. Значит, это был не сон!»
Совет для родителей. Расскажите малышу о каждом магическом предмете (если он ещё не знает). Прочитайте или вспомните вместе сказки, где встречаются эти предметы. Объясните ребёнку, что у каждой вещи, не только в сказке, но и в реальной жизни, есть своя история, своё предназначение, своя ценность.
Про Катюшину Капризку.
В одном городе жила-была Девочка. Маленькая такая Девочка, с курносым носиком, лучистыми глазами и тоненькими косичками. Звали девочку Катюша. Девочкины мама и папа ходили на работу, а она оставалась дома с бабушкой.
Всё бы хорошо, только не любила Катюша кашу. Она вообще не очень любила кушать, но кашу просто терпеть не могла. Бабушка уговаривала её и так, и эдак. Объясняла, как полезна каша маленьким детям, пела ей песни, рассказывала сказки, даже танцевала и показывала фокусы. Ничего не помогало. Наша Катюша сначала просила добавить масла, потом сахара, потом соли, а потом наотрез отказывалась есть «эту гадость».
А в это время от одного рассеянного волшебника сбежала мелкая вредная Капризка и пустилась по свету в поисках убежища, пока волшебник не хватился и не вернул её обратно в темный сундук.
Капризка кралась по городу, как вдруг услышала громкий крик девочки: «Не хочу! Не буду есть эту вашу кашу!» Капризка заглянула в открытое окно, и увидела, как Катюша кушает.
«Чудесно!» — подумала Капризка и прыгнула прямо в широко открытый Катюшин рот.
Никто, конечно, ничего не заметил, но с этого дня Катюша стала совершенно невыносимой. Она отказывалась есть даже вкуснейшие котлетки, приготовленные бабушкой, даже пышные румяные оладушки с клубничным вареньем!
Капризка с каждым днем в ней все росла и росла. А сама она становилась все тоньше и прозрачней. Больше того, Капризка стала постепенно высовывать свой нос и задевать родных Катюши.
И однажды бабушка вдруг сказала: «Я не буду больше убирать дом, и готовить я тоже больше не буду, все равно это никто не хочет есть!» И она села на балконе, и стала вязать длинный-предлинный полосатый носок.
А мама сказала: «Я больше не хочу ходить в магазин покупать продукты, одежду и игрушки!» Она легла на диван и стала читать толстую книжку.
А папа сказал: «Я больше не хочу идти на работу!» Он расставил на доске шахматы и начал бесконечную партию сам с собой.
И среди всего этого безобразия сидела довольная Капризка, любуясь тем, что она натворила. А Катюша подошла к зеркалу и посмотрела на себя. Она не увидела своих лучистых глазок — они потухли и обзавелись серыми кругами. Носик опустился, а косички топорщились в разные стороны, как веточки елки. Катюше стало себя жалко, и она заплакала. И ещё ей было так стыдно, что она обидела бабушку.
Даже непонятно, откуда у такой маленькой девочки взялось так много слез! Слезы текли и текли. Они превратились в речку! И эти слезы были такими искренними слезами раскаяния, что просто смыли зазевавшуюся Капризку на улицу, прямо в руки разыскивающему её волшебнику.
И Катюша вдруг поняла, как же она проголодалась. Она пошла на кухню, достала из холодильника кастрюльку с остатками каши и съела её всю, даже без масла, сахара и соли. Наплакавшись и наевшись, она уснула тут же за столом. И не слышала, как папа перенес её в кроватку и, поцеловав в щечку, побежал на работу. Мама поцеловала дочку в другую щёчку, солёную от слез, и тоже ушла. А бабушка, забросив куда-то свой полосатый носок, гремела на кухне кастрюлями и сковородками, вознамерившись приготовить для всей семьи вкуснейший ужин!
Как Андрюша гостей встречал
Андрюша - очень смелый мальчик. Он не боялся ни тигра, ни грома, ни даже пылесоса. (Чего он ещё не боится?) Он боялся только гостей - вернее, он их стеснялся! И когда гости приходили к ним домой, он с ними не здоровался, не разговаривал, а прятался под кровать (как ещё он стеснялся?) или закрывал глаза и притворялся чем-нибудь незаметным - шваброй, тумбочкой, велосипедом. Гости очень удивлялись и начинали громко искать его: «Где же Андрюша? Мы его не видим! Где мальчик? И откуда тут взялась тумбочка?»
А один раз, когда пришли гости, Андрюша вдруг превратился в мышку! Увидел норку и кинулся к ней со всех ног - прятаться. Но не тут-то было - к этой же норке вприпрыжку бежал другой мышонок. Андрюша с мышонком столкнулись лбами у самого входа в норку. Сначала оба испугались, а потом обрадовались и подружились.
- Я удрал от кошки! - пропищал мышонок. - Она хотела поймать меня и съесть! А ты от кого прячешься?
- Я от гостей, они сейчас сюда придут, - прошептал Андрюша. - Я их боюсь!
- А кто такие гости? Они очень страшные? Они тоже тебя съесть хотят? - испуганно спросил мышонок.
- Нет, что ты, - ответил Андрюша. - Они мальчиков не едят. Они со мной хотят поздороваться!
- Как это? - затрясся от ужаса мышонок. - Как это поздороваться?!
И закричал в норку: «Мыши, спасайтесь, гости идут! Сейчас здороваться будут!!!»
Мыши в норке заметались, в ужасе запищали:
- Ой, мы пропали! Ужасные гости сейчас с нами поздороваются! Горе нам, горе!
Они прятались друг за дружку, закрывали глаза, лезли под кровать (повторить, как ребёнок стесняется).
Андрюше сначала стало смешно, как мышки гостей боятся, глупые трусишки, мелочь с хвостиком! А потом ему стало стыдно - он же и сам от гостей прячется, как будто они его съесть могут.
- Нет, они не страшные, - попытался он успокоить мышей. - Они даже очень-очень хорошие, не бойтесь, - но мыши не верили. - Ну, хотите, я сейчас к ним выйду, по-здороваюсь, и ничего со мной не случится! Честно-честно! А потом мы с ними чай пить будем. С тортиком!
- А ты меня угостишь крошками от торта? - заинтересовался мышонок.
- Обязательно! - пообещал Андрюша своему новому Другу.
Андрей снова превратился в мальчика и отважно поздоровался с гостями:
- Здравствуйте!
А из норки на него смотрели все мыши и удивлялись, какой это смелый мальчик.
Гости тоже удивились, что Андрюша их больше не стесняется. И обрадовались. И все вместе пошли пить чай с крошками от торта. Ой, нет, не с крошками, а с тортом! Крошки Андрюша мышкам в норку отнес!
А маленький мышонок всем хвастался:
- Это Андрюша, мой друг. Он очень смелый! Он не боится ни кошки, ни грома, ни пылесоса. Он даже с гостями не боится здороваться!
Как ежонок избавился от плохих слов
Жил на свете маленький ежонок по имени Прошка. Всем был хорош малыш, вот только была у него одна вредная привычка — ругаться плохими словами. Мама-ежиха и папа-ёж выросли воспитанными животными, и не позволяли себе произносить такие слова. И Прошке запрещали, конечно. Но разве он их слушал? День-два не ругается, потом опять за своё! В конце концов родители сдались: «Не будем обращать внимания, с возрастом пройдёт!»
Вот только с возрастом не прошло, а хуже стало. Когда Прошка пошёл в звериный детский сад, начались настоящие неприятности. Каждый день зайчиха-воспитательница жаловалась родителям на ёжика: то зверушек обзовёт плохими словами, то взрослым нагрубит. Мама-ежиха и папа-ёж только лапами разводили.
Ничем хорошим такое поведение Прошки не закончилось. Однажды пришёл он из детского сада домой тихий-тихий. Кушать не захотел, молча пошёл в свою комнату, сел на кровать и заплакал горькими слезами.
— Что случилось, малыш? — спросила мама.
— Со мной перестали дружить зверушки! Даже зайчиха-воспитательница. Всех с утра обнимет и поцелует, ласковые слова скажет, а вечером на прощание по морковке даст, а меня как будто не замечает.
— Плохо дело, — покачал головой папа.
— Что же делать? — спросил Прошка.
— Мне тут мудрая сова подсказала один необычный способ избавиться от всех проблем. Тебе нужно вырастить волшебную розу! — ответил папа.
— Как это? — удивился малыш.
— Вот семечко волшебной розы. Посади его в горшочек с землёй и поливай раз в три дня. И когда она зацветёт - все твои проблемы улетучатся, словно их и не было! Но это необычное семечко, ему каждый день нужно говорить хорошие слова. Только так оно будет расти! Если же росток услышит хоть одно плохое слово — тут же зачахнет. — рассказал папа-ёж.
— Я всё понял, пап! — обрадовался ежонок.
Прошка сделал всё, как сказал папа. Каждый день он подходил к горшочку и говорил ему хорошие слова. А когда ему хотелось сказать плохое слово, то сразу вспоминал про волшебную розу и замолкал.
В один прекрасный день роза расцвела. С тех пор многое изменилось — ежонок постепенно забыл плохие слова, зато с помощью родителей узнал много хороших слов.
— Ну что, малыш, волшебная роза решила твои проблемы? — спросила мама-ежиха.
— Да, мамочка! Теперь у меня появилось много друзей-зверушек в саду, а зайчиха-воспитательница дала мне главную роль на утреннике!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366585-terapevticheskie-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.