- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о проведенной работе в апреле в средней группе
Данная статья включает основные мероприятия, режимные моменты, занятия по темам, индивидуальные занятия, которые были запланированы и проведены в средней группе в апреле месяце.
В апреле месяце в средней группе «Пчелки»
Интересно, плодотворно, весело провели время дети из группы «Пчелки» в апреле.
С 1 по 30 апреля в детском саду проходил месячник по пожарной безопасности. На занятиях, проведенных в игровой форме, ребята узнали о том, что огонь может быть как нашим другом, так и опаснейшим врагом; познакомились с правилами безопасного использования электрических приборов, с правилами поведения в случае возникновения пожара. Тематические беседы, практические занятия (лепка, рисование, аппликация), чтение художественной литературы (С.Маршак «Кошкин дом», К.Чуковский «Путаница») помогли детям лучше понять, запомнить эту важную информацию. В конце апреля «пчелки» приняли участие в плановой эвакуации.
И 12 апреля, День космонавтики, не прошел незамеченным в нашей группе. Ребята посмотрели развивающий мультфильм о космосе; узнали, что Солнце – это звезда, вокруг которой вращаются девять планет; с интересом рассматривали модель Солнечной системы; «познакомились» с первыми животными, побывавшими в космосе (с Белкой и Стрелкой), с первым космонавтом (Ю. Гагариным).
17 апреля было проведено родительское собрание в нетрадиционной форме с участием детей, в ходе которого ребята просто великолепно продемонстрировали свои знания, умения, навыки, которые они приобрели в течение учебного года. Надо было видеть глаза родителей: сколько же в них было счастья, гордости от осознания того, насколько подросли, насколько стали более развитыми их любимые дочки и сыночки!
Кульминацией собрания стало театрализованное представление «Театр мимики и жестов. Царевна Несмеяна», которое показали родители наших «пчелок». Сначала родители скептически отнеслись к предложению выступить в качестве артистов, но потом, в ходе спектакля, абсолютно каждый родитель обыграл свою роль так артистично, неподражаемо, весело, задорно, озорно, как будто снова окунулся в мир своего детства!
24 апреля на базе Дома творчества детей и молодежи прошел муниципальный конкурс чтецов среди воспитанников ДОО. От группы «Пчелки» в этом конкурсе приняла участие Ковтун Эвелина: достойно, выразительно, эмоционально прочитала стихотворение Э.Успенского «Страшная история». В качестве группы поддержки выступили дети нашей группы (Филиппова Варя, Безгузикова Василиса, Крестьянин Максим): ребята исполнили роли героев стихотворения. Итог – 3 место в номинации «Лучший исполнитель в категории 3-4 года». Наши поздравления конкурсантам!!!
В течение всего месяца ребята знакомились с новыми лексическими темами «Деревья», «Человек», «Правила дорожного движения», что позволило детям без труда называть отличия между деревьями и кустарниками, не путать названия деревьев, кустарников; без труда ориентироваться в правилах дорожного движения; осознать, что люди по своему строению очень похожи друг на друга, но в то же время совершенно разные по возрасту, полу, телосложению, национальности.
Ежедневное проговаривание и разучивание новых скороговорок, чистоговорок, чтение стихотворений, сказок, рассказов, проведение дидактических словесных игр, безусловно, способствует формированию грамотной речи детей.
Систематические занятия по развитию мелкой моторики (пальчиковые игры, штриховки, обведение по точкам, раскрашивание, вырезание фигурок), несомненно, дают положительные результаты.
На прогулках дети наблюдали за изменениями, которые происходили в природе, находили признаки весны, о которых ребята узнавали на занятиях. И эти маленькие открытия очень вдохновляли наших «пчелок».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366650-otchet-o-provedennoj-rabote-v-aprele-v-sredne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Технология ТРИЗ»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.