- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей. «Можно- нельзя»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район.
Беседа с родителями
МОЖНО – НЕЛЬЗЯ!
Воспитатель: Подлеснова Е.С.
Дата проведения: июль
ст. Кавказская
2019учебный год
МОЖНО?– МОЖНО!
Уважаемые родители! Полюбите слово «можно».
Поверьте, это удивительное слово!
Вот посмотрите сами:
* Мама, можно я залезу на это дерево?
- Можно.
* Можно я не буду есть суп?
- Можно.
* Можно я позову на день рождение всю группу?
- Можно.
Старайтесь как можно чаще, если получится – чуть ли не всегда говорить это замечательное слово!
Да, страшно, когда маленький сын лезет на дерево! Но зато у Вас на глазах. Если Вы не разрешите ему этого сейчас, он просто не спросит Вас об этом завтра. И неизвестно, что тогда произойдёт.
Особенно очень необходимо постоянное «можно» маленьким детишкам, когда они хотят всё знать, всё потрогать, всё увидеть, познать.
Надо подержать в руках мамину губную помаду и папин журнал. Надо открыть дверцы шкафа. Надо покрутить ручку швейной машинки. Сделайте так, чтобы всё было можно: на Ваших глазах, из Ваших рук, с Вашей помощью.
Чем больше будет в жизни ребёнка доброжелательных «можно», тем меньше в его характере шкодливости и недоброй изворотливости.
Зачем что-то делать исподтишка и оглядываясь, если можно открыто и честно?
Конечно, непонятно, как разместить в крохотной квартире всю группу, но ведь до дня рождения ещё долго! Ещё не раз возникнут разговоры об этом, и сын сам задумается, где же взять столько стульев и вообще… Но – сам!
Но самое главное всё – таки не в этом. Сто тысяч «можно» нужны для того, чтобы весомо и убедительно звучало «нельзя». Когда оно всё - таки понадобится.
А без слова «нельзя» в жизни, конечно же, не обойтись. Это мы все знаем.
Во много раз глубже и быстрее поверит ребёнок Вашему строгому «нельзя», если он знает ему цену, если уже поверил: мама и папа просто так словом «нельзя» не разбрасываются.
НЕЛЬЗЯ – значит НЕЛЬЗЯ!
А вот, что в жизни бывает нельзя – это уже другой разговор!
Грозное слово «НЕЛЬЗЯ».
Опытная мама как – то рассказывала:
«Три запрета есть у моих детей.
Первый запрет – нельзя обижать маму, не то, что грубостью, даже взглядом нельзя.
Второй запрет – нельзя обижать маленьких.
Третий запрет – нельзя делать больно никому и ничему живому».
Что же, есть в этом своя глубокая материнская мудрость. Вспомним: ведь старинная народная педагогика донесла до нас, например, первое «нельзя». А сколько глубины в третьем!
У каждого у нас с Вами, уважаемые мамы и папы, есть свой опыт: и родительский, и опыт собственного детства. И каждый из нас в ворохе тысяч «нельзя», заполняющих жизнь любого человека, особенно маленького. Всё-таки выделяет не самые-самые необходимые запреты, без которых мир рухнет.
Разве не должно, например, входить в перечень этой опытной мудрой мамы ещё одно слово«нельзя», которое связано с безопасностью и здоровьем детей?
Нельзя играть с электрической розеткой и спичками. Нельзя баловаться на подоконнике второго этажа или выше, или на срубе колодца.
А с другой стороны – только начни: и начнут увеличиваться те или иные запреты в геометрической прогрессии.
Как же быть?
Смотреть и думать. С тысячами «нельзя» ребёнка растить вроде бы легче и проще. С несколькими – несоизмеримо труднее. Просто до невозможности трудно.
Но ведь нам важно не только растить, но и вырастить.
Кого?
И может быть самое главное при этом – вырастить человека. Который умеет любить, дружить, работать.
Возможно, у такого человека в детстве и вообще было одно – единственное «нельзя»:
НЕЛЬЗЯ ОГОРЧАТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366681-konsultacija-dlja-roditelejmozhnonelzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.