- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект дорожной карты по формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка
Проект дорожной карты по обеспечению процессов перехода к формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся
Блоки | Действия по переходук формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся | Срок начала и окончания | Ответственный за реализацию | Ожидаемый результат |
Нормативный | Разработать и утвердить дорожную карту по организации деятельгости педагогического работника по обеспечению процессов перехода к формированию и развитию функциональной грамотности обучающихся. Обеспечить соответствие нормативной базы с проектом дорожной карты. Изучить основные направления государственной политики и правового регулирования образовательных отношений в сфере общего образования Внести корректировку в рабочую программу. Ознакомиться с федеральными, региональными проектами системы образования. Изучить правовые организационные и экономические особенности функционирования системы общего образования самарской области по обеспечению ФГ обучающегося. | декабрь 2018 | -Морозова О.Н.-учитель ино Джавадова С.В.-руководитель школьного МО Амельченко М.Н.- зам. директора по УР | Профессиональная готовность педагогического работника к формированию и развитию функциональной грамотности (ФГ) обучающихся. Принятие идеологии ФГ. Определение факторов влияющих на формирование и развитие ФГ |
Информационный | Организовать проведение родительского собрания с целью создания условия для обеспечения ФГ в семье Изучить опыт других стран (Казахстан, Башкортостан) Изучить критерии оценивания ФГ школьников на всех степенях обучения Использовать передовой педагогический опыт коллег других школ. Участвовать в обмене опыта на территории Казахстана г. Уральск. Ознакомиться с международными сопоставительными исследованиями по оценке качества образования. | январь 2019 в течение года | Морозова О.Н. | Профессиональная информированностью об организационно-методическом сопровождении реализации национальной политики в сфере общего образования Информированность о независимой оценке планируемых результатов обучающихся по ФГ. |
Организационный | Создать банк данных заданий по внедрению и развитию ФГ обучающихся Обновить банк данных заданий по внедрению и развитию ФГ обучающихся Составить презентацию Планировать проектировать и проводить уроки направленные на развитие ФГ по формированию коммуниативной компетенции Организовать совместно с педагогом психологом педагогическую диагностику сформированности компетенций у обучающихся. Работать по выявлению и поддержке талантливых детей. Продолжить работу по внедрению адаптированных и вариативных программ. Принимать участие в разработке олимпиадных заданий на 19-20 учебный год первого этапа ВОШ. Разработать индивидуальный образовательный маршрут как ресурс формирования ФГ | В течение года в течение года март 2019 | Морозова О.Н. МорозоваО.Н. Белова И.В. | Использование инструментов формирования оценки ФГ с целью дальнейшей коррекции. Иметь представление о необходимых условиях и ресурсах для обеспечения качества современного общего образования в области ФГобучающегося. Иметь представление о системе требований к качеству современного образовательного процесса |
Кадровый | Привести систему повышения методической культуры в соответствие с актуальными и перспективными потребностями образования Организовать взаимопосещение уроков, посещать открытые мероприятия внутри школы, вне образовательной организации. Участвовать в окружных практико-ориентированных семинарах Выступить по данной теме на заседании методического объединения,на окружных МО Рассмотреть возможность участие в профессиональных конкурсах. | декабрь 2018 в течение года январь 2019 март 2019 | МорозоваО.Н. | Достижение нового качества образования в области ФГ Знать специфику профессиональной компетентности педагога и осуществляемой им образовательной деятельности по достижению качества общего образования в области ФГ обучающегося. |
Материально-технический | Продумать участие в проектных программах и получение гранта Просмотреть возможность участия в тематических проектах | в течение года | Морозова О.Н. | Укрепление материально-технической базы Реализация бизнес плана тматических пректов |
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366742-proekt-dorozhnoj-karty-po-formirovaniju-i-raz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.