- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение Масленица
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №34 «Колосок» города Белово»
Развлечение Масленица.
Действующие лица: 2 Скомороха, 2 Фьёка, Блин.
Ход
Скоморох 1. Здравствуйте, детишки девчонки и мальчишки! Собрались мы сегодня праздник старорусский вспомнить, порадоваться, позабавиться. Масленицу мы встречаем, зиму провожаем! Весну закликаем!
Скоморох2. Масленица – это праздник перехода от зимы к лету, теплу, солнцу. Праздник-противоборство. Его празднуют весело. В народе масленицу называли «веселой», «разгульной», «широкой», «обжорной».
Скоморох1. А теперь давайте все дружно будем масленицу встречать и играть.
Скоморох2.Смотрите на нас и повторяем за нами.
1.Игра-повторялка
Во время игры появляются Фьёки. Смотрят по сторонам и не понимают где они и куда попали.
Фьёк1.Ой, где это мы?
Фьёк2. Смотри, смотри сколько ребят.
Фьёк1. А вы знаете кто мы?
Фьёк2. И мы не знаем. (Вздыхает)
Фьёк1. А я знаю кто мы…мы, мы ваши друзья. (Подходят к ребятам начинают здороваться)
Фьёки2. Какие вы все миленькие.
Фьёк1. Прям как мы.(Начинают кружится вокруг себя)
Скоморох2. Фьёки ну хватит, хватит.
Фьёк2. Фьёки???
Скоморх1. Да Фьёки это вы.
Скоморох2. Вы милые, любознательные и добрые существа, сказочные жители заснеженных островов.
Фьёки. Как здорово.
Фьёк2. А, что у вас тут происходит?
Ответ детей и Скоморохи помогают отвечать детям.
Скоморох2. Мы с ребятами масленицу встречаем, зиму провожаем.
Фьёк1. А давайте мы с вами вместе будем масленицу встречать .
Фьёк2. А вот зиму жалко провожать. Мы зиму очень любим.
Скоморох1.Вот вы и поэтому живёте на снежных островах. А зиму давайте вместе провожать.
Фьёки1.Так как мы жители снежных островов , мы предлагаем вам поиграть в снежки.
Фьёк1. Зима скоро у вас закончится нужно на последок порезвиться и поиграть в снежки.
Фьёк2. Это наше любииииимое занятие.
2.Игра «Снежки»
Скоморохи и Фьёки кидают снежки в ребят, задача ребят кинуть обратно Фьёкам, а Фьёки должны поймать их в обруч.(на обручи натянута ткань).
Фьёк1. Какие молодцы как здорово в снежки играли.
Скоморох1. Фьёки, а знаете, что на масленицу принято угощать блинами.
Фьёки. Блинами??
Фьёк2. Что это?
Появляется Блин.
Блин.Позвольте представиться: я – Блин, на весь свет один!
Я думаю, вы мне все рады?
Будем петь, шутить, смеяться,
Танцевать и развлекаться!
Скоморох2. Ребята, давайте мы с вами превратимся в веселых пекарей, тоже напечем блинов к масленице! Что нам надо для работы, попробуйте отгадать!
3.Загадки.
Загадки:
1. Из меня пекут ватрушки,
И оладьи, и блины.
Если делаете тесто,
Положить меня должны. (Мука)
2. Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу,
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня. (Тесто)
3. Попало наше тесто
В горячее место.
Попало – Не пропало,
Румяной булкой стало. (Печь)
4. Отдельно - я не так вкусна,
Но в пище — каждому нужна.
Меня не едят,
А без меня мало едят. (соль)
5. Я бел как снег,
В чести у всех.
В рот попал –
Там и пропал. (сахар)
6. Может и разбиться, может и свариться.
Если подождать, в птицу превратится. (яйцо)
7. Из водицы белой
Всё, что хочешь, делай:
Масло в нашу кашу,
Сливки в простоквашу,
Творожок на пирожок.
Ешь да пей, гостям налей
И коту не пожалей. (молоко)
8. Что на сковородку наливают
Да вчетверо сгибают? (блины)
Скоморох2.Молодцы тесто приготовили и сейчас будем печьблины.
4.Игра «Собери блин»
2команды нужно собрать блин чья команда быстрее соберет та и победила.
Блин.Какие блинчики хорошие получились у вас. Молодцы.
Фьёк2.Вот как здорово вы играете и столько всего про масленицу знаете.
Скоморох1.Это ещё, что а вы знаете какие хороводы на масленицу водят и песни поют.
Фьёки1. ООО..ничего себе!
Скоморох2. Встречайте! Златница
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/366890-razvlechenie-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Основы управления персоналом»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.