- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование по английскому языку для 11 класса
1
Календарно-тематическое планирование в 11 классе.
№ | Раздел, тема урока | Кол-во часов | Дата-план | Дата-факт |
1 | I четверть (27 часов ) МОДУЛЬ 1 Relationships/ Взаимоотношения ( Семья, Общение в семье) 1a Чтение и лексика. Родственные узы, семь | 1 1 | 1.09 | |
2 | 5.09 | |||
3 | 1b Аудиро- вание и устная речь. Взаимоотношения. | 1 | 7.09 | |
4 | 1c Грамма- тика.Наст, буд, прош. формы глаг.. | 1 | 8.09 | |
5 | 1 | 12.09 | ||
6 | 1d Литература О.Уайлд «Преданный друг» | 1 | 14.09 | |
7 | 1е Письмо. Описание внешности человека | 1 | 15.09 | |
8 | Культуроведение.1 Многонациональная Британия. М/ связи. История | 1 | 19.09 | |
9 | М/ связи. История | 1 | 21.09 | |
10 | Экология 1.Охрана окружающей среды. | 1 | 22.09 | |
11 | ЕГЭ в фокусе 1.Практикум по ЕГЭ | 1 | 26.09 | |
12 | П./р. по теме 1 Relationships/ Взаимоотношения ( Семья, Общение в семье) | 1 | 28.09 | |
1 | 29.09 | |||
13 | ||||
14 | МОДУЛЬ 2 Wherethereisawill,thereisaway/ Если есть желание, то найдется и возможность. (Межличностные отношения с друзьями, Здоровый образ жизни). 2а Чтение Стресс и здоровье | 1 | 3.10 | |
15 | 1 | 5.10 | ||
16 | 2b Аудирование и устная речь Межличностные отношения с друзьями | 1 | 6.10 | |
17 | 1 | 10.10 | ||
18 | 2с Грамматика Прид. определительные предл-ния | 1 | 12.10 | |
19 | 1 | 13.10 | ||
20 | 2d Литература Ш.Бронте. «Джейн Эйер» | 1 | 17.10 | |
21 | 2е ПисьмоНеофициальные письма. Электронные письма | 1 | 19.10 | |
22 | Культуроведение 2 Телефон доверия. | 1 | 20.10 | |
23 | Межпредметные связи. Наука | 1 | 24.10 | |
24 | ЭкологияУпаковка. | 1 | 26.10 | |
25 | Контрольная работа по материалам модулей 1, 2. (Межличностные отношения с друзьями, Здоровый образ жизни). | 1 | 27.10 | |
26 | П/р по теме «Wherethereisawill,thereisaway/ Если есть желание, то найдется и возможность. (Межличностные отношения с друзьями, Здоровый образ жизни).» | 1 | 31.10 | |
27 | ЕГЭ в фокусе 2. Практикум по вып-нию заданий формата ЕГЭ | 1 | 2.11 | |
28 | II четверть (21 час) МОДУЛЬ 3. Responsibility / Ответственность.(Повседневная жизнь, преступление и наказание, права и обязанности.) 3аЧтение.Жертвы преступлений | 1 | 3.11 | |
29 | 3b Аудирование и устная речь.Права и обязанности | 1 | 14.11 | |
30 | 3с Грамматика Инфинитив. Герундий. | 1 | 16.11 | |
31 | Инфинитив. Герундий | 1 | 17.11 | |
32 | ЛитератураЧ. Диккенс. «Большие надежды» | 1 | 21.11 | |
33 | 3с Письмо Эссе «Своё мнение» | 1 | 23.11 | |
34 | Культуроведение 3. «Статуя Свободы» | 1 | 24.11 | |
35 | Экология.Заботишься ли ты об охране окр. среды? | 1 | 28.11 | |
36 | ЕГЭ в фокусе 3. Практикум по ЕГЭ | 1 | 30.11 | |
37 | П/работа по теме «Responsibility / Ответственность.» | 1 | 1.12 | |
38 | МОДУЛЬ 4. Danger/ Опасность (Досуг молодежи, Здоровье и забота о нем) (11 часов). 4а Чтение. Несмотря ни на что. | 1 | 5.12 | |
39 | 4b Аудирование и устная речь.Болезни. | 1 | 7.12 | |
40 | 4c Грамматика.Страдательный залог | 1 | 8.12 | |
41 | 1 | 12.12 | ||
42 | 4d Литература М. Твен « Приключения Т.Сойера» | 1 | 14.12 | |
43 | 4e Письмо. Рассказы. | 1 | 15.12 | |
44 | Культуроведение«Ф. Найтингейл» | 1 | 19.12 |
45 | Экология Загрязнение воды | 1 | 21.12 | |
46 | Контрольная работа. | 1 | 22.12 | |
47 | П/рпо теме4 Danger/ Опасность (Досуг молодежи, Здоровье и забота о нем) | 1 | 26.12 | |
48 | ЕГЭ в фокусе 4.Практикум по вып-нию заданий формата ЕГЭ | 1 | 28.12 | |
49 | Ш четверть (30 часов) МОДУЛЬ 5. Whoareyou?/Кто ты? (Повседневная жизнь семьи, условия проживания в городе, проблемы современного города). 5а Чтение Жизнь на улице. | 1 | 29.12 | |
50 | 1 | 11.01 | ||
51 | 5bАудирование и устная речьПроблемы взаимотношений с соседями. | 1 | 12.01 | |
52 | 1 | 16.01 | ||
53 | 5с Грамматика Модальные глаголы | 1 | 18.01 | |
54 | Модальные глаголы. | 1 | 19.01 | |
55 | 5d Литература.Т.Харди «Тесс из рода Д‘Эрбервиль» | 1 | 23.01 | |
56 | 5е ПисьмоПисьма-предложения,рекомендации. | 1 | 25.01 | |
57 | Культуроведение5«Дом» | 1 | 26.01 | |
58 | М/предметные связи. География. | 1 | 30.01 | |
59 | Экология.Зелёные пояса. | 1 | 1.02 | |
60 | ЕГЭ в фокусе 5. Практикум по выполнению заданий ф. ЕГЭ | 1 | 2.02 | |
61 | Проверочная работа по теме Whoareyou?/Кто ты? | 1 | 6.02 | |
62 | 1 | 8.02 | ||
63 | МОДУЛЬ 6. 6 Communication / Общение. (Средства массовой коммуникации) 6а. Чтение. В космосе. | 1 | 9.02 | |
64 | 1 | 13.02 | ||
65 | 6b.Аудирование и устная речь. СМИ. | 1 | 15.02 | |
66 | 1 | 16.02 | ||
67 | 6с. Грамматика. Косвенная речь. | 1 | 20.02 | |
68 | 1 | 22.02 | ||
69 | 6d.ЛитератураД.Лондон «Белый Клык» | 1 | 23.02 | |
70 | 6е. Письмо. Эссе «За и против». | 1 | 27.02 | |
71 | Культуроведение.Языки Британских островов. | 1 | 1.03 | |
72 | Культуроведение.Языки Британских островов. | 1 | 2.03 | |
73 | Экология.Загрязнение океанов. | 1 | 6.03 | |
74 | Экология.Загрязнение океанов. Контрольная работа. | 1 | 8.03 | |
75 | 1 | 9.03 | ||
76 | ЕГЭ в фокусе 6. Практикум по вып-нию заданий ЕГЭ | 1 | 13.03 | |
1 | 15.03 | |||
77 | ||||
78 | МОДУЛЬ 7. Indaystocome / И наступит день… (Планы на будущее) 7а. Чтение. У меня есть мечта… | 1 | 16.03 | |
79 | 7b. Аудирование и устная речь. Образование и обучение. | 1 | 20.03 | |
80 | 7с. Грамматика. Условные предложения. | 1 | 22.03 | |
81 | 7с. Грамматика. Условные предложения. | 1 | 23.03 | |
82 | 7d. Литература. Р. Киплинг. «Если…» | 1 | 3.04 | |
83 | 7е. Письмо. Официальные письма /Эл.письма | 1 | 5.04 | |
84 | Культуроведение. Студенческая жизнь. | 1 | 6.04 | |
85 | Экология.DianFossey. | 1 | 10.04 | |
86 87 | ЕГЭ в фокусе 7. Практикум по ЕГЭ | 1 1 | 12.04 13.04 | |
88 89 | Проверочная работа по теме Indaystocome / И наступит день… | 1 1 | 17.04 19.04 | |
90 91 | МОДУЛЬ 8. Travel / Путешествия (Путешествия по своей стране и зарубежом, осмотр достопримечательностей). 8а.Чтение.Загадочные таинственные места. | 1 1 | 20.04 24.04 | |
92 | 8b.Аудирование и устная речь. Аэропорты и Воздушные путешествия | 1 | 26.04 | |
93 94 | 8с. Грамматика. Инверсия. Сущ-ные, Наречия | 1 1 | 27.04 1.05 | |
95 96 | 8d Литература. Д.Свифт «Путешес-я Гулливера» | 1 1 | 3.05 4.05 | |
97 98 | 8е. Письмо. Любимые места. Статья | 1 1 | 8.05 10.05 | |
99 | Культуроведение.США М/ связи. Искусство. | 1 | 11.05 | |
100 | Экология.Заповедные места планеты. | 1 | 15.05 | |
101 102 | Контрольная работа. | 1 1 | 17.05 18.05 | |
103- 105 | ЕГЭ в фокусе 8. Практикум по выполнению заданий формата ЕГЭ | 1 1 1 | 22.05 24.05 25.05 29.05 |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.