- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа по теме: «Особенности внешнего строения лягушки в связи с образом жизни»
Работа проводиться с использованием моделей, рисунков и фотографий животных.
3597
1
Лабораторная работа
по теме: «Особенности внешнего строения лягушки в связи с образом жизни»
Цель: изучить особенности внешнего строения лягушки, выявить черты ее приспособления к жизни в водной и наземной среде.
Оборудование: влажный препарат «Лягушка прудовая», таблица «Класс Земноводные. Озерная лягушка», рисунки.
Ход работы:
Озерная лягушка
Рассмотрите рисунок лягушки озерной. Какие особенности внешнего строения лягушки способствуют её жизни как в воде, так и на суше? Заполните таблицу.
Черты приспособленности к водной среде | Черты приспособленности к наземной среде |
Нарисуйте внешний вид лягушки и подпишите основные части тела: голова, туловище, глаза, веки, передняя конечность ( плечо, предплечье, кисть), задняя конечность (бедро, голень, стопа).
Вывод: Почему все земноводные обитают в теплых и влажных местах?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367538-laboratornaja-rabota-po-teme-osobennosti-vnes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Реализация ФГОС ООО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.