- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока по теме «Feelings, emotions»
Paperman
John Smith who was a paperman______________ in a small flat in the north of London. His appearance wasn’t attractive and he wasn’t very ____________ making friends. So every morning John __________ a train to the centre of the city to his dull work, spent a ___________ sitting at the office and putting papers from one place to another lie thousands of office workers. In the evening it was a lonely takeaway _________, a romance on a DVD and a long sleep full of different dreams. All this made his life __________ and routine.
One day Smith as usual was on the way to his work. On the platform he saw a beautiful lady and she ________ his life. Everything went so fast that only a sheet of paper with her lipstick connected them. John was sad and _________ that he didn’t catch his chance to be happy in love. But suddenly he noticed his morning friend in the opposite building’s ___________.
How many attempts he tried to ___________ her attention! But only that lovely paper could help them to meet again.
When sometime you are in trouble or depressed, you must believe that our life is full of wonders and happiness.
Everything will be all right.
1. A: live B: lived C: left D: lives
2. A: worse B: bad at C: best D: good at
3. A: sit B: took C: run D: gets
4. A: night B: evening C: morning D: day
5. A: breakfast B: lunch C: dinner D: meeting
6. A: interesting B: boring C: wonderful D: tiring
7. A: changed B: took C: spoiled D: got
8. A: happy B: lonely C: excited D: worried
9. A: roof B: window C; door D: restaurant
10. A: get B: catch C: attract d: play
Paperman
John Smith who was a paperman______________ in a small flat in the north of London. His appearance wasn’t attractive and he wasn’t very ____________ making friends. So every morning John __________ a train to the centre of the city to his dull work, spent a ___________ sitting at the office and putting papers from one place to another lie thousands of office workers. In the evening it was a lonely takeaway _________, a romance on a DVD and a long sleep full of different dreams. All this made his life __________ and routine.
One day Smith as usual was on the way to his work. On the platform he saw a beautiful lady and she ________ his life. Everything went so fast that only a sheet of paper with her lipstick connected them. John was sad and _________ that he didn’t catch his chance to be happy in love. But suddenly he noticed his morning friend in the opposite building’s ___________.
How many attempts he tried to ___________ her attention! But only that lovely paper could help them to meet again.
When sometime you are in trouble or depressed, you must believe that our life is full of wonders and happiness.
Everything will be all right.
1. A: live B: lived C: left D: lives
2. A: worse B: bad at C: best D: good at
3. A: sit B: took C: run D: gets
4. A: night B: evening C: morning D: day
5. A: breakfast B: lunch C: dinner D: meeting
6. A: interesting B: boring C: wonderful D: tiring
7. A: changed B: took C: spoiled D: got
8. A: happy B: lonely C: excited D: worried
9. A: roof B: window C; door D: restaurant
10. A: get B: catch C: attract d: play
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367739-tehnologicheskaja-karta-uroka-po-teme-feeling
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.